那曲地区安多县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第1页
那曲地区安多县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第2页
那曲地区安多县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第3页
那曲地区安多县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第4页
那曲地区安多县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

那曲地区安多县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(共40分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)草原上的牛羊在ānxián()地吃草。(2)妈妈叮嘱我要chéngshí(),不说huǎnghuà()。(3)春天到了,冰雪rónghuà(),小溪唱起了gēyáo()。2.辨字组词。(8分)探()换()净()逃()深()唤()静()挑()3.选词填空。(6分)耐心细心关心(1)老师()地给我们讲解难题。(2)我们要()观察身边的事物。(3)同学之间要互相(),互相帮助。4.按要求写句子。(8分)(1)用“好像”写一个比喻句。(2)把句子写具体:牧民们唱着歌。(3)改为“被”字句:春风叫醒了沉睡的草原。5.根据课文内容填空。(10分)(1)《童年的水墨画》中,“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像__________一样平静”写出了山溪的宁静之美。(2)《肥皂泡》的作者是__________,文中轻盈的泡泡带着我们的梦想,飞过__________,飞过__________。(3)本单元我们认识了__________的宋庆龄,懂得了做人要守信用。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)阅读《剃头大师》片段,回答问题。“老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。”1.文中“老掉牙”的意思是__________________________。(3分)2.为什么小沙会“吃尽苦头”?(4分)3.从这段话可以看出小沙对理发是什么态度?(4分)4.在生活中,你有没有遇到过类似有趣的事?简单写一写。(4分)(二)课外阅读(15分)高原上的邦锦梅朵在安多草原,有一种小花叫邦锦梅朵。它不怕风雪,矮矮地贴在草地上,开出淡紫色的小花。牧民们说,它是草原的守护者。春天,邦锦梅朵最早醒来,告诉人们冰雪融化了;夏天,它默默点缀着草原;秋天,它结出小小的种子,随风飘向远方。孩子们喜欢它,因为它就像草原上的小精灵,平凡却坚强。1.邦锦梅朵是一种生长在__________的小花。(2分)2.根据短文填空:邦锦梅朵春天__________,夏天__________,秋天__________。(6分)3.为什么牧民说邦锦梅朵是“草原的守护者”?(4分)4.你喜欢邦锦梅朵吗?为什么?(3分)三、写作(共30分)题目:家乡的节日提示:安多县有丰富的藏族传统文化,比如赛马节、望果节等。选择一个你熟悉或感兴趣的节日,写一写节日的场景、人们的活动以及你的感受。注意语句通顺,内容具体,不少于200字。参考答案一、基础知识1.(1)安闲(2)诚实谎话(3)融化歌谣2.示例:探听深浅;交换呼唤;干净安静;逃跑挑水3.(1)耐心(2)细心(3)关心4.示例:(1)天上的白云好像一群奔跑的羊儿。(2)快乐的牧民们骑着马,高声唱着悠扬的歌。(3)沉睡的草原被春风叫醒了。5.(1)绿玉带(2)冰心山巅云端(3)守信二、阅读理解(一)课内阅读1.非常旧,过时2.因为推剪常常咬住头发,老师傅眼神不好,碎头发掉进脖子里很痒。3.害怕、无奈但又觉得有趣。4.略(结合生活实际即可)(二)课外阅读1.安多草原2.最早醒来点缀草原

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论