漳州市南靖县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

漳州市南靖县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音写词语（8分）（1）yǔzhòu（）（2）shénmì（）（3）chuàngzào（）（4）jìtuō（）（5）fāmíng（）（6）xiǎngxiàng（）（7）lìshǐ（）（8）huànxiǎng（）2.辨字组词（6分）纪（）记（）密（）蜜（）坚（）艰（）3.补全词语，并选择一个造句（6分）（1）腾（）驾（）（2）（）天（）地（3）神通（）（）（4）（）（）奔月造句：_________________________________________4.根据课文内容填空（10分）（1）《盘古开天地》中，盘古用他的身体创造了世界：他的气息变成了________，声音变成了________。（2）《精卫填海》选自《________》，表现了精卫________的精神。（3）南靖土楼被誉为“________”，体现了古人________的智慧。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《普罗米修斯》节选普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违背宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。1.写出下列词语的近义词。（4分）坚定——（）违背——（）屈服——（）遭受——（）2.普罗米修斯为什么不愿意归还火种？（3分）_________________________________________3.画线句子表现了普罗米修斯怎样的品质？（4分）_________________________________________4.结合南靖民间“崇善抗暴”的传说（如保卫土楼的故事），谈谈你对“不屈”精神的理解。（4分）_________________________________________（二）课外阅读（15分）土楼里的传说在漳州南靖的群山之间，有一座名叫“怀远楼”的圆形土楼。老人们说，这座楼里曾住着一位叫阿土的少年。一年大旱，河水干涸，庄稼枯萎。阿土听说远处的深潭有泉水，但潭边有巨石阻挡。他每天用竹筒背水，一捧一捧地浇灌稻田，还带领大家凿石开渠。双手磨出血泡，他咬咬牙继续干。七七四十九天后，石头终于裂开，清泉奔涌而出，村庄得救了。后来，人们把这件事刻在土楼的石壁上，代代相传。1.根据短文内容填空。（6分）故事发生的地点：________；主人公：________；遇到的困难：________；解决的方法：________。2.阿土有哪些值得学习的品质？请结合短文内容简要分析。（4分）_________________________________________3.短文与第八单元的神话传说有什么相同之处？（5分）_________________________________________三、语言综合运用（15分）1.仿写句子（6分）例：盘古的汗水变成了滋润万物的雨露。仿写：________的________变成了________________。2.整理句子顺序（把序号填在括号里）（4分）（）精卫每天衔来木石，投入东海。（）女娃不幸被海水淹死。（）她化作精卫鸟，立志填平大海。（）女娃到东海游玩。3.口语交际（5分）假如你作为南靖县的小导游，向游客介绍土楼的神话传说或民间故事（如选文中“阿土开泉”的故事），请写一段解说词。（不少于50字）_________________________________________四、习作（25分）题目：家乡的________传说要求：1.将题目补充完整，可写南靖的土楼传说、茶叶故事（如“茶仙”传说）、山川风物故事等；2.发挥想象，把传说故事写清楚，语句通顺；3.不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）宇宙（2）神秘（3）创造（4）寄托（5）发明（6）想象（7）历史（8）幻想2.示例：纪念/日记；秘密/蜂蜜；坚强/艰难3.（1）云雾（2）开辟（3）广大（4）嫦娥造句示例：孙悟空腾云驾雾，一下子飞到了南靖土楼的上空。4.（1）风和云雷声（2）山海经坚韧不拔（3）东方古城堡集体居住与防御二、阅读理解（一）课内阅读1.坚决违反妥协承受（意思对即可）2.因为他认为为人类造福没有错，宁愿忍受痛苦也不屈服。3.表现了普罗米修斯不畏强权、坚定不移为人类造福的品质。4.示例：南靖土楼历史上曾抵御外敌，体现了团结不屈的精神，与普罗米修斯一样，都是为了保护美好事物而坚持斗争。（二）课外阅读1.南靖怀远楼阿土大旱缺水凿石开渠引泉2.示例：阿土善良勇敢、坚持不懈，面对困难不放弃，带领大家共同解决问题。3.都通过想象和夸张的手法，歌颂了人物不畏艰难、造福他人的精神。三、语言综合运用1.示例：女娲的五色石变成了天边绚丽的彩虹。2.（3）（2）（