沈阳市于洪区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

沈阳市于洪区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）浑河岸边，liǔshù（）抽出新芽，fǎngfú（）披上了嫩绿的头巾。（2）北陵公园里，游人xīnshǎng（）着古老的sōngbǎi（），感受历史的yōujiǔ（）。（3）我们要善于从shíjiàn（）中zǒngjié（）经验，chuàngzào（）美好的未来。（4）妈妈做的东北乱炖，wèidào（）xiānměi（），温暖了全家人的心。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）老师傅手艺（精致√精湛），制作的糖人儿活灵活现。（2）沈阳故宫的红墙黄瓦，在阳光下闪耀着（灿烂璀璨√）的光芒。（3）我们小区物业的服务非常（周道周到√），大家都很满意。（4）铁西老工业基地的变迁，记（zǎi√zài）了一代代沈阳人的奋斗故事。（5）春天来了，浑河冰面逐渐（融√溶）化。（6）我们要（尊√遵）重每一位劳动者的成果。3.按要求写句子。（8分）（1）例：溪水哗啦啦地流着。溪水欢快地唱着歌向前奔去。（仿写拟人句）春天到了，校园里的丁香花________________________________。（2）用“有的……有的……还有的……”写一写沈阳中街步行街上人们的热闹场景。____________________________________________________________________（3）这美味的锅包肉，难道不是咱们辽菜的骄傲吗？（换一种说法，意思不变）____________________________________________________________________（4）联欢会上，同学们表演了舞蹈、合唱和诗朗诵等节目。（修改病句）____________________________________________________________________4.根据课文内容和积累填空。（11分）（1）见善则迁，___________________。——《周易》（2）___________________，是谓过矣。——《论语》（3）人谁无过？___________________，善莫大焉。——《左传》（4）通过本单元的学习，我们认识了___________的宋庆龄，懂得了___________的可贵；从《剃头大师》中体会到了童年的___________；从《肥皂泡》里感受到了冰心奶奶笔下游戏的___________与梦幻。（5）我们的家乡沈阳，是一座历史悠久的文化名城。春天，我们可以去___________（地点）看连翘花海；秋天，可以去___________（地点）欣赏满族风情。家乡的特色美食，如老边饺子、___________，也值得我们向外地朋友自豪地介绍。5.口语交际。（5分）班级要举办“家乡沈阳我代言”主题活动，你需要向来自南方的小伙伴介绍沈阳的一处风景或一种特色。请你组织一段简短的介绍词。（不少于3句话）________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《我不能失信》片段“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”1.从片段中画线的“抽”字，你可以体会到宋庆龄当时怎样的态度和决心？（3分）____________________________________________________________________2.面对妈妈的提议，宋庆龄为什么不同意？请用文中的一句话回答。（3分）____________________________________________________________________3.结合生活实际，谈谈你对“守信”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）老北市的味道在沈阳，提起老北市，人们总会想起那浓浓的烟火气。清晨，老北市的早市最先醒来。热气腾腾的豆腐脑，雪白细腻，浇上一勺卤子，再点上几滴辣椒油，香味能飘出好远。刚炸好的大果子（油条），金黄酥脆，咬一口“咔嚓”响。卖菜的摊主响亮地吆喝着：“新鲜的芸豆哎，顶花带刺的黄瓜！”中午，小饭馆里坐满了人。最受欢迎的是那一碗老汤面。面条是手擀的，筋道爽滑；汤头是用大骨熬了很久的老汤，醇厚浓香。再切上一盘熏肉，配上蒜泥，就是一顿地道的沈阳味儿。老人们常说，这汤里熬着的是老沈阳的时光。华灯初上，老北市更热闹了。彩灯亮起，戏台开锣，吆喝声、欢笑声、叫好声混在一起。捏面人的师傅指尖翻飞，一会儿就变出一个孙悟空；吹糖人的爷爷鼓起腮帮，眨眼间吹出一匹小马驹。孩子们举着糖人，看得入迷。老北市的味道，是食物的香味，是热闹的人情味，更是沈阳城独特的、流淌在岁月里的老味道。1.短文围绕老北市的“味道”，分别写了___________、___________和___________三个时间段的不同景象。（3分）2.联系上下文，“烟火气”在文中指的是（）（3分）A.做饭时冒出的烟和火B.热闹繁忙的生活气息C.空气污染很严重3.读文中画线的句子，从“顶花带刺”这个词语中，你能体会到这些黄瓜怎么样？（3分）____________________________________________________________________4.短文的第四自然段主要写了什么？请用一句话概括。（3分）____________________________________________________________________5.为什么作者说老北市的味道是“流淌在岁月里的老味道”？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我和___________的故事提示：在我们身边，有许多值得书写的人或物。他/她/它可能是你的家人、朋友、老师，也可能是家乡的一处风景、一个老物件、一种特色小吃……请选择其中一个，把题目补充完整，写一写你们之间发生的故事。注意把事情写清楚，写出真情实感。字数不少于250字。参考答案一、积累与运用1.柳树，仿佛，欣赏，松柏，悠久，实践，总结，创造，味道，鲜美2.精湛，璀璨，周到，zǎi，融，尊3.（1）示例：绽开了笑脸，散发出阵阵清香。（2）示例：沈阳中街步行街上真热闹，有的在挑选漂亮的衣服，有的在品尝各种小吃，还有的拿着相机记录这繁华的景象。（3）这美味的锅包肉，就是咱们辽菜的骄傲。（4）联欢会上，同学们表演了舞蹈、合唱和诗朗诵等节目。（或删去“和诗朗诵”）4.（1）有过则改（2）过而不改（3）过而能改（4）守信，诚信，趣事，乐趣（5）示例：长白岛森林公园，沈阳故宫（或清昭陵、清福陵等），西塔大冷面（或李连贵熏肉大饼、马家烧麦等）5.示例：欢迎你来沈阳！我要向你推荐沈阳故宫，它是清朝初期的皇宫，红墙黄瓦，特别宏伟。里面有很多古老的宫殿和珍贵的文物，能让我们感受到深厚的历史。相信你一定会喜欢这里！二、阅读理解（一）课内阅读1.体会到宋庆龄拒绝得非常干脆、坚决，没有丝毫犹豫，表现了她坚守诺言的坚定决心。2.因为我并没有忘记，我不能失信啊！3.示例：守信就是说话算话，答应别人的事情一定要做到。比如，我答应了同桌借给他课外书，第二天我就一定带给他。守信能让我们赢得别人的信任和尊重。（二）课外阅读1.清晨，中午，华灯初上（或晚上）