伊春市前进区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

伊春市前进区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与运用(35分)1.读拼音，写词语，注意把字写得端正、美观。(8分)fēnglìhuāngyěqiǎokèlìxiōngměng（）（）（）（）guāngmángbīngxuěwēiwǔzhēngzhá（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)一溜烟(liūliù)处理(chǔchù)差别(chāchà)嚷嚷(rāngrǎng)涨红(zhǎngzhàng)夹袄(jiājiá)3.比一比，再组词。(8分)性（）粘（）狐（）货（）姓（）贴（）孤（）贷（）4.选择恰当的词语填空。(4分)耐心细心关心精心(1)在老师的（）教导下，我们取得了很大进步。(2)做数学题时，一定要（）检查，不能马虎。(3)妈妈（）地照顾生病的外婆。(4)同学们互相（），共同进步。5.按要求写句子。(9分)(1)枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）_________________________________________________________(2)森林里的小动物们快乐地歌唱。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________(3)仿照例句，围绕一个意思写句子。例：小兴安岭的夏天是绿色的海洋。树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实。前进区的秋天美丽极了。_____________________________________________________________________________________。二、积累与背诵(15分)6.根据课文内容填空。(11分)(1)人间四月芳菲尽，__________________。长恨春归无觅处，__________________。(2)《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个________的世界，一切看上去都是有________的。只要我们用________的眼睛去寻找，就能发现美。(3)《漏》一文中，老虎和贼都以为“漏”是________________________，最后被一个________吓坏了，故事真有趣。(4)见善则迁，__________________。7.请结合我们伊春“林都”的特色，写出两句你积累的与森林或树木有关的诗句、名言或谚语。(4分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(12分)《火烧云》节选这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。8.选段主要从________和________两个方面写了火烧云的变化。(2分)9.用“____”画出描写火烧云颜色多的句子。文中列举了哪些颜色？请你再想象着写两种：________、________。(5分)10.选段中写火烧云形状变化时，把火烧云比作________。它是怎样变化的？请用简洁的语言写下来：出现→()→()→模糊。(3分)11.傍晚时分，你观察过我们林都伊春天空的云霞吗？它可能像林间的什么？（如：奔跑的梅花鹿、巨大的松塔……）请用一两句话写一写。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(13分)林都的四季（节选）我的家乡在伊春，这里是中国著名的“林都”。家乡的四季，就像四幅美丽的图画。春天，冰雪融化，汤旺河唱起了欢快的歌。林间的小草探出头来，达子香花（映山红）在山坡上绽开粉红的笑脸。沉睡了一冬的森林苏醒了，散发出阵阵清香。夏天，这里是绿色的海洋。红松、白桦、杨树……都撑开了绿色的巨伞。走进森林，一点儿也感觉不到炎热。如果你仔细听，还能听到啄木鸟“笃笃笃”给大树治病的声音呢。秋天，森林换上了五彩的衣裳。枫叶红了，像一团团火；杨树叶黄了，像一把把小扇子；松柏依然苍翠。这时候，森林向人们献出了酸甜的蓝莓、香脆的松子、还有各种名贵的药材。冬天，雪花飞舞，整个林都变成了童话般的冰雪世界。树木披上了银装，林海雪原显得格外宁静。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，笑声在林中回荡。我爱家乡，爱这林都美丽的四季！12.短文是按照________顺序来描写林都伊春的美丽的。(2分)13.作者把家乡的四季比作________。夏天，森林是________；秋天，森林换上了________。(3分)14.读短文，连一连。(4分)春天森林献出果实，五彩斑斓夏天冰雪世界，宁静童话秋天冰雪融化，达子香花开冬天绿色海洋，啄木鸟治病15.短文中提到了伊春的哪些特有风物？（至少写出两种）结合我们的生活，你觉得伊春的哪个季节最美？为什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(25分)16.题目：我是____________小能手提示与要求：在横线上填上你擅长的方面，如“种植”“家务”“观察”“讲解家乡景点”等。选择一件具体的事情来写，写清楚你是怎么做的，过程是怎样的。注意语句通顺，内容具体，表达出你的真实感受。不少于250字。参考答案一、基础知识与运用(35分)1.锋利，荒野，巧克力，凶猛，光芒，冰雪，威武，挣扎（每字0.5分）2.liù，chǔ，chā，rāng，zhàng，jiá（每个1分）3.略。（组词正确即可，每空1分）4.(1)耐心(2)细心(3)精心(4)关心（每空1分）5.(1)枣核说，大家都不用愁，他有办法。(2)示例：美丽森林里的小动物们自由自在地、快乐地歌唱。(3)略。（能围绕“美丽极了”写具体即可）（每题3分）二、积累与背诵(15分)6.(1)山寺桃花始盛开，不知转入此中来。(2)奇妙，生命，明亮(3)比自己还要厉害的东西，老爷爷和老婆婆(4)有过则改（每空1分）7.示例：(1)绿树村边合，青山郭外斜。(2)树木丛生，百草丰茂。/十年树木，百年树人。/背靠大树好乘凉。（符合主题即可，每句2分）三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(12分)8.颜色，形状（每空1分）9.这地方的火烧云变化极多……见也没见过的颜色。红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫。示例：苹果绿、玫瑰红。（画线2分，列举颜色1分，写颜色2分）10.一匹马。跪着、变大（伸腿长脖子）、尾巴不见（意思对即可）（比喻1分，填空每空1分）11.略。（想象合理，语句通顺即可）（2分）(二)课外阅读(13分)12.时间（四季）（2分）13.四幅美丽的图画，绿色的海洋，五彩的衣裳（每空1分）14.春天—冰雪融化，达子香花开；夏天—绿色海洋，啄木鸟治病；秋天—森林献出果实，五彩斑斓；冬天—冰雪世界，宁静童话（每条线1分）15.特有风物：达子香花（映山红）、红松、蓝莓、松子等。（写出两种即可）最美季节及原因：略。（结合短文和个人体验，言之成理即可）（风物2分，季节及原因2分）四、习