锡林郭勒盟镶黄旗2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

锡林郭勒盟镶黄旗2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）草原上的牧民们总是在jìngjì（）的清晨赶着羊群出发。（2）蒙古包旁，马头琴的yōuyáng（）琴声随风飘荡。（3）那达慕大会上，摔跤手们展示着他们jiānqiáng（）的意志。（4）锡林郭勒的秋天，天空如洗，yúnxiá（）绚烂。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，书写完全正确的一项是（）。A.骏马疾弛鞭策B.羞涩礼貌渲染C.寂莫迂回马蹄（2）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了（）。A.草原景色的美丽B.民族友谊的深厚C.离别时的伤感（3）与“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”修辞手法相同的一项是（）。A.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。B.静静的河水湛蓝如镜，映照着蓝天白云。C.远处的山峦层层叠叠，宛如一幅水墨画。3.根据课文内容填空。（10分）（1）《草原》一文中，作者______描写了草原的______美和______美，其中“这种境界，既使人______，又叫人______，既愿______，又想坐下______”一句直接抒发了作者的感受。（2）《丝绸之路》让我们了解到古代东西方文化交流的______，感受到先辈们______的精神。4.按要求写句子。（8分）（1）仿写比喻句：蒙古包像星星一样点缀在绿色的草原上。（以草原景物为本体）______像______一样______。（2）用关联词合并句子：草原景色美丽。草原人民热情好客。（不但……而且……）________________________________________________________（3）改为反问句：这片土地孕育了勤劳勇敢的蒙古族人民。________________________________________________________5.结合镶黄旗风土人情，完成练习。（8分）镶黄旗是蒙古族文化的重要传承地，这里有悠久的察哈尔民俗和丰富的那达慕活动。请写一段话（不少于3句），介绍你了解或想象中的镶黄旗特色（如草原风光、民族节日、传统手工艺等），要求语句通顺，表达对家乡的热爱之情。________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《草原》选段，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。1.选段主要从______和______两方面描写草原景色。（4分）2.“一碧千里”和“翠色欲流”都是写“绿”，二者有什么不同？（4分）3.画线句子中，把______比作______，把______比作______，生动地写出了草原的______美。（4分）4.结合选段，谈谈作者为什么“总想高歌一曲”。（3分）（二）课外阅读（15分）草原上的歌声清晨，草原刚从睡梦中醒来，露珠还在草尖上闪烁。远处传来一阵悠扬的歌声，那是牧羊人宝音爷爷在唱长调。他的歌声时而高亢如鹰击长空，时而低回如河水潺潺，仿佛在诉说着草原千年的故事。阿爸告诉我，长调是蒙古族的“音乐化石”，没有固定的歌词，唱的都是蓝天、白云、骏马和亲情。宝音爷爷说，他小时候跟着祖父放牧，祖父就一边牧羊一边唱歌，歌声能把走散的羊群召回来。现在，宝音爷爷的孙子巴特尔也学会了长调，还在学校那达慕大会上得了奖。听着歌声，我仿佛看到了成群的牛羊在绿毯上移动，看到了祖辈们骑着马背驰骋在辽阔的草原上。这歌声，连着过去，也飘向未来……1.短文主要围绕草原上的______展开描写，表达了______的情感。（4分）2.文中画线句子运用了______的修辞手法，写出了长调______的特点。（4分）3.为什么说长调是蒙古族的“音乐化石”？（3分）4.结合短文，说说你对“这歌声，连着过去，也飘向未来……”的理解。（4分）三、习作（30分）题目：《我心中的草原》要求：结合本单元对草原风光和民族风情的了解，以及你对家乡镶黄旗的认识，写一篇记叙文。可以描写草原的景色，可以叙述与草原相关的故事或活动，表达你对草原、对家乡的热爱之情。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）静寂（2）悠扬（3）坚强（4）云霞2.（1）B（2）B（3）A3.（1）老舍风光人情惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗（2）繁荣景象开拓进取4.示例：（1）蜿蜒的河流银色丝带飘落在草原深处（2）草原不但景色美丽，而且人民热情好客。（3）这片土地难道没有孕育勤劳勇敢的蒙古族人民吗？5.略（围绕镶黄旗特色，语句通顺，情感真挚即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.天空草地（或小丘、羊群）2.“一碧千里”写草原辽阔，放眼望去全是绿色；“翠色欲流”写绿色浓烈，仿佛要流淌出来。3.草原绿毯羊群白色的大花生动/色彩4.因为草原空气清鲜、天空明朗、景色辽阔美丽，使作者心情无比愉快。（二）课外阅读1.长调歌声对传统文化传承的热爱