西安市阎良区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

西安市阎良区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）阎良是中国的“航空城”，这里有许多jīxiè（）工程师，为祖国的航天事业默默fèndòu（）。（2）春天，石川河两岸的柳树抽出了nènlǜ（）的枝条，像小姑娘的biànzi（）一样，随风摆动。（3）做实验时，我们要有足够的nàixīn（），仔细观察，才能发现qímiào（）的现象。（4）关山奶草原是我们阎良的特产，它味道xiānnèn（），营养丰富，chǎnliàng（）很高。2.辨字组词。（6分）胡（）葫（）湖（）付（）符（）府（）里（）理（）狸（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①宁静②平静③幽静④寂静（1）夜幕降临，航空博览园里一片（），只有几架飞机模型在月光下闪着微光。（2）听完航天英雄的报告，我的心情久久不能（）。（3）这条通往试飞院的小路十分（），两旁种满了高大的梧桐树。（4）（）的夜晚，仰望星空，我仿佛能看见航天飞机在轨道上运行。4.根据课文内容和要求完成句子。（12分）（1）《肥皂泡》一文中，冰心奶奶吹起的肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词语仿写句子）阎良的航天精神是那么________，那么________，那么________，那么________。（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）（3）我们讨论并听取了少先队大队长的工作报告。（修改病句）（4）结合本地特色，补充句子：周末，我和爸爸妈妈去__________（阎良本地一处景点或场馆），看到了____________________，这真是一次有意义的经历。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）①那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……②目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。——节选自《肥皂泡》1.这段文字选自课文《________》，作者是________。（2分）2.第①段中，作者把“小球”比作________，从中可以感受到作者对肥皂泡的________之情。（4分）3.画“____”的句子运用了________的修辞手法，请你展开想象，肥皂泡还会飘到哪里？仿写一句：或者________________________，________________________。（4分）4.联系上下文，说说为什么目送着她们，“我”的心里充满了“快乐、骄傲与希望”？（5分）（二）课外阅读（15分）“飞机城”里的小梦想我的家乡在阎良，人们都叫她“飞机城”。这里没有大海，却有一片片“钢铁的海洋”——那就是飞机制造厂的停机坪。一架架银鹰整齐地排列着，在阳光下闪闪发光。我的爸爸是一名飞机装配工。他常说：“一颗螺丝钉拧不紧，飞机就可能上不了天。”每天下班，他的工作服上总是沾满了油渍，可他的眼睛却亮晶晶的，他说那是看到自己参与组装的飞机试飞成功时，留下的光彩。我们学校组织去过航空科技馆。在那里，我见到了真正的飞机发动机，了解了飞机是怎么飞上蓝天的。最让我难忘的是一位老试飞员爷爷讲的故事。他说，每一次试飞都是一次冒险，但更是为了守护更多人的平安。他说话时语气平静，但我看到他胸前的奖章在闪闪发亮。现在，我的铅笔盒里总躺着一枚小小的飞机模型徽章。写作业累了，我就看看它。我想，爸爸拧紧的是螺丝，老爷爷守护的是安全，而我，现在要读好书，将来也许能设计出更棒、更安全的飞机。让“阎良制造”飞得更高更远，这就是我的小梦想，它就像一颗种子，在我心里悄悄地发了芽。1.根据短文内容填空。（4分）短文从__________、__________和“我”的梦想三个方面介绍了阎良这座“飞机城”。2.联系上下文，理解句子。（4分）“一颗螺丝钉拧不紧，飞机就可能上不了天。”这句话写出了爸爸对工作________________的态度，也让我明白了________________________的道理。3.短文中画波浪线的句子是对人物的________描写和________描写，从这些描写中，我感受到老试飞员爷爷是一个________________________的人。（3分）4.文章结尾说“我的小梦想……在我心里悄悄地发了芽”。联系全文，说说“我”的小梦想是什么？这颗“种子”可能是什么？（4分）三、语言运用与实践（15分）1.传统文化与家乡风情。农历三月三，阎良有的村落还有“踏青”的习俗。请结合你了解的中华传统节日（如春节、端午节、中秋节等）或本地习俗，完成下表。（9分）|节日或习俗名称|时间（农历）|主要活动或特色|相关诗句或谚语（写出一句即可）||:|:|:|:||例：腊八节|腊月初八|喝腊八粥|过了腊八就是年||________|________|________|________||________|________|________|________|2.口语交际。学校要举办“我爱阎良”主题班会，需要你作为小组代表，推荐一个能体现阎良特色（如航空、历史、农业、美食等）的介绍内容。请把你的推荐理由有条理地说出来。（不少于3句话）（6分）我推荐介绍：________________推荐理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）生活中处处有“味道”。关山甜瓜的香甜是味道，石川河畔青草的清新是味道，成功做出实验的喜悦是味道，阅读一本好书的沉醉也是味道……你心中最难忘的“味道”是什么？请以“________的味道”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整；2.围绕一个意思写清楚，可以写事物本身的味道，也可以写事情带来的感受；3.内容具体，语句通顺，表达真情实感；4.书写工整，不少于250字；5.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累（30分）1.（8分，每词1分）机械；奋斗；嫩绿；辫子；耐心；奇妙；鲜嫩；产量2.（6分，每空0.5分）示例：胡子、葫芦、湖水；付出、符号、政府；里面、道理、狐狸（答案不唯一，正确即可）3.（4分，每空1分）（1）④（2）②（3）③（4）①4.（12分）（1）（4分）示例：崇高；坚定；无私；令人敬佩（合理即可）（2）（2分）溪水被垂柳当作梳妆的镜子。（3）（2分）“讨论”和“听取”调换顺序。我们听取并讨论了少先队大队长的工作报告。（4）（4分）示例：航空科技馆；许多不同型号的飞机模型和珍贵的航空历史资料（符合阎良特色，句子通顺即可）二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）肥皂泡；冰心2.（4分）一串美丽的梦；喜爱3.（4分）排比；仿写示例：或者慢悠悠地穿过云层，和星星打个招呼。（合理即可）4.（5分）要点：肥皂泡美丽而脆弱，却承载着“我”的幻想和创造（快乐、骄傲）；它们飞向远方，也寄托着“我”对美好未来的向往（希望）。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（4分）家乡的飞机工业（停机坪、爸爸的工作）；感人的航空故事（参观科技馆、听老试飞员讲故事）2.（4分）极端认真负责（一丝不苟）；任何大事都是由小事（细节）组成的，做好小事很重要。（意思对即可）3.（3分）神态；语言（或外貌）；不怕牺牲、无私奉献、爱岗敬业（答出一点，意思对即可）4.（4分）“我”的小梦想是将来能设计出更棒更安全的飞机，让“阎良制造”飞得更高更远。（2分）这颗“种子”可能是爸爸的言传身教、老试飞员故事的激励、参观航空科技馆的经历、作为飞机城孩子的自豪感等。（答出一点，意思对即可，2分）三、语言运用与实践（15分）1.（9分，每行3分）答案示例：春节；正月初一；贴春联、放鞭炮、吃团圆饭；爆竹声中一岁除端午节；五月初五；吃粽子、赛龙舟；端午临中夏，时清日复