青岛市即墨市2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

青岛市即墨市2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）nuòyándùjìsūruǎnshēnsuō（）（）（）（）dǎogàocíxiángfùyōngwēiyán（）（）（）（）2.请为下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）‌迸发（bèngbìng）‌踉跄（liángliàng）‌镌刻（juānjùn）‌踌躇（zhùchú）3.辨字组词。（6分）诡（）擂（）喘（）桅（）蕾（）瑞（）4.将下列词语补充完整，并选择一个词语，结合即墨的古城墙或田横岛的历史文化，写一句话。（6分）神（）妙（）抓（）挠（）半（）半（）（）（）起敬句子：________________________________________________________________5.按要求写句子。（6分）（1）船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。（用加点词语造句）________________________________________________________（2）这浩浩荡荡的大军，难道能被这点困难吓倒吗？（改为陈述句）________________________________________________________（3）结合即墨特色，仿写：田横岛的传说，是胶东半岛历史长卷中悲壮的一页。________________________________________________________6.根据本单元课文内容及积累填空。（5分）（1）《草船借箭》选自元末明初__________写的《__________》，故事体现了诸葛亮的__________。（2）《景阳冈》节选自《__________》，作者是__________。（3）即墨柳腔，韵味悠长，正如《红楼春趣》中大家对放风筝的喜爱，那是孩童对__________的向往。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）《猴王出世》（节选）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下玩耍。你看他一个个：跳树攀枝，采花觅果；抛弹子，邷么儿；跑沙窝，砌宝塔；赶蜻蜓，扑八蜡；参老天，拜菩萨；扯葛藤，编草帓；捉虱子，咬又掐；理毛衣，剔指甲；挨的挨，擦的擦；推的推，压的压；扯的扯，拉的拉，青松林下任他顽，绿水涧边随洗濯。1.用“____”画出描写石猴日常生活的句子。（2分）2.联系上下文，猜猜“山中无甲子，寒尽不知年”的大概意思。（3分）3.选段运用了______的修辞手法，淋漓尽致地展现了群猴的__________。请你也用这种修辞手法，写一写即墨古城大集上人们热闹活动的场面。（不少于两种活动）（5分）4.本单元我们认识了机智的诸葛亮、豪爽的武松、自由活泼的石猴。如果请你从即墨的历史名人（如田横、蓝田等）中选择一位，用一两句话介绍他，你会介绍谁？怎么写？（5分）我介绍__________，_________________________________________________（二）课外阅读（15分）即墨老酒香即墨老酒，古称“醪酒”，其酿造历史可追溯到春秋战国时期。它黍米为骨，陈伏为魂，须经“蒸糜、糖化、发酵、压榨、陈储”等多道繁复工序，历时数年方能成就一坛佳酿。爷爷是个老酒匠，一辈子都与这褐红色的液体打交道。他说，做酒如做人，急不得，骗不得。蒸糜时火候要稳，糖化时温度要准，发酵时要静心等待时光的沉淀。小时候，我总嫌老酒坊里蒸汽弥漫，气味熏人。爷爷却总是眯着眼，深吸一口气，说：“孩子，你闻，这是粮食的魂儿，是时间的味道。”有一年冬酿，关键的发酵阶段恰逢寒流，温度骤降。父亲建议用电热装置升温，爷爷摇头否决，他搬来一床床旧棉被，仔细地裹在一个个发酵缸上，像呵护婴儿一样。“老法子，虽然慢，但守住了酒的本分。”那个冬天，爷爷几乎睡在酒坊里。开缸那天，酒香格外醇厚绵长。爷爷舀起一勺，细细品咂，皱纹里都舒展开笑意。如今，爷爷老了，酒坊交给了父亲。父亲引进了新设备，却依然坚守着爷爷传下的古法核心。他说，有些东西，跑得快了，魂就丢了。每当夕阳西下，袅袅炊烟与老酒坊飘出的蒸汽交融在一起，仿佛在诉说着即墨这片土地上，一代代人关于坚守与传承的故事。1.联系上下文，理解词语。（2分）糖化：________________________________________________________沉淀：________________________________________________________2.为什么爷爷在寒流来袭时，不用电热装置，而用旧棉被裹发酵缸？（3分）3.短文中有很多耐人寻味的句子，请摘抄一句你最喜欢的，并说说你的体会。（4分）句子：________________________________________________________体会：________________________________________________________4.短文题目是“即墨老酒香”，你认为这“香”指的是什么？至少写出两点。（3分）5.结合短文和你的生活，谈谈你对“有些东西，跑得快了，魂就丢了”这句话的理解。（3分）三、习作与表达（35分）题目：我心中的即墨__________提示：即墨，是我们生活的热土。它可能是古老的（如古城墙、县衙），可能是鲜活的（如热闹的集市、崭新的商圈），也可能是文化的（如柳腔、田单火牛阵的传说），或是自然的（如温泉、鳌山湾）……请选择你熟悉或感兴趣的一个方面，将题目补充完整，写一篇作文。要求：1.围绕中心，内容具体，写出真情实感。2.运用本单元学到的描写人物的方法，或叙事清晰、详略得当。3.书写工整，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.诺言、妒忌、酥软、伸缩、祷告、慈祥、附庸、威严2.bèng、liàng、juān、chú3.示例：诡计、桅杆；擂鼓、花蕾；喘气、瑞雪4.神机妙算、抓耳挠腮、半信半疑、肃然起敬。句子示例：听着田横五百士宁死不屈的故事，我们肃然起敬。5.（1）示例：即墨古城里，人们一边欣赏柳腔表演，一边品尝着老酒。（2）这浩浩荡荡的大军，不能被这点困难吓倒。（3）示例：鳌山湾的波涛，是青岛海岸线上跃动的音符。6.（1）罗贯中、三国演义、神机妙算（或足智多谋）。（2）水浒传、施耐庵。（3）自由快乐（或美好生活）。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。2.示例：山里没有日历，冬天过去了也不知道又过了一年。形容生活自由自在，无忧无虑。3.排比、自由快乐（或顽皮自在）。写话示例：即墨古城大集上，人们吆喝着，讨价还价着；挑选着，比划着；吃的吃，看的看；买的买，卖的卖，一派人间烟火气。4.示例：我介绍田横，他是秦末齐地英雄，宁死不屈的气节，如同即墨老酒般历久弥香。（二）课外阅读1.糖化：文中指将黍米中的淀粉转化为糖的过程。沉淀：文中比喻在漫长岁月中积累、凝聚（品质、精神）。2.因为爷爷认为用棉被保温是“老法子”，虽然慢，但能更自然、更稳定地保持发酵所需环境，不破坏酒的天然酿造过程，守住了酒的本分和品质。3.示例：句子：“做酒如做人，急不得，骗不得。”体会：这句话用做酒的道理比喻做人，告诉我们无论是酿酒还是做事做人，都要踏实、诚信，不能投机取巧，要经得起时间的考验。4.①指即墨老酒本身醇厚的