唐山市丰润县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

唐山市丰润县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(考试时间：40分钟满分：100分)一、基础知识与积累运用。(40分)1.请将下列诗句正确、工整地抄写在田字格中，注意书写姿势与卷面整洁。(3分)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。□□□□□□□，□□□□□□□。2.读拼音，写词语。注意将汉字写得规范、美观。(8分)（1）水手们拿猴子取乐，猴子更加fàngsì()，直接去duó()孩子的帽子。（2）田忌采纳了孙膑的cèlüè()，最终yíng()了比赛。（3）面对威逼利诱，革命者脸上露出jīfěng()和bùxiè()的神情。（4）丰润动车城的建设日新月异，展现了家乡发展的fēngmáo()。3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是()。A.桅杆(wéi)龇牙(cī)吓唬(xià)瞄准(miáo)B.扭动(niǔ)咧嘴(liě)荣誉(yù)赏识(shǎng)C.推荐(jiàn)撕扯(sī)航行(háng)逗笑(dòu)(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。A.弟弟做事总是漫不经心，真让人操心。B.在这场辩论赛中，我方选手胸有成竹，对答如流。C.他一心想成为作家，天天手不释卷地阅读各类小说。D.魔术师的表演出神入化，观众们看得一声不吭。(3)“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”这句话中破折号的作用是()。A.表示解释说明B.表示意思的递进C.表示声音的延长D.表示意思的转折(4)下列句子没有语病的一项是()。A.通过阅读《水浒传》，使我认识了许多英雄好汉。B.能否取得好成绩，关键在于我们平时努力学习。C.家乡的还乡河经过治理，河水变得更加清澈了。D.我估计他今天一定不会来参加活动了。(5)下列关于本单元课文内容的表述，不正确的一项是()。A.《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后一致，实事求是。B.《跳水》中，船长用枪逼迫孩子跳水，是因为他不爱自己的孩子。C.《田忌赛马》中，孙膑通过调整马的出场顺序，帮助田忌取得了胜利。D.《童年的发现》讲述了作者童年时发现“胚胎发育规律”的有趣过程。4.句子练习。(9分)(1)猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕。(仿写一个带有连续动作的句子)________________________________________________________________(2)孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)________________________________________________________________(3)用修改符号修改下面这段话。(共三处错误)丰润是评剧的发源地之一，成兆才先生创作了大量优秀剧目。今天，我们学校组织了“评剧进校园”的活动，同学们基本上都参加了。通过这次活动，使同学们对家乡的传统文化有了更深的了解。5.根据课文内容和积累填空。(10分)(1)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，________________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，________________。”(2)人有耻，________________。(《朱子语类》)(3)《跳水》一文按照事情发展的顺序，先写了水手拿猴子_______________，接着写猴子_______________激怒孩子，孩子追猴子陷入险境，最后写船长_______________救下孩子。故事告诉我们_________________________________________________。(4)我们的家乡唐山，被誉为“凤凰城”。提到“凤凰”，我们会联想到一些成语，如：________________、________________。(写出两个即可)二、阅读理解与感悟。(30分)(一)课内阅读。(15分)正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。6.联系上下文理解词语。(2分)心惊胆战：__________________________________________________7.选段主要通过对船长的__________和__________描写，来表现他________________________的特点。(3分)8.文中画“____”的句子中，破折号的作用是____________________。这样写的好处是_________________________________________________。(4分)9.孩子“像颗炮弹一样扎进了海里”这个比喻句好在哪儿？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________10.如果孩子没有跳下来，后果会怎样？船长还可能采取什么办法？请结合文章内容简要说说。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(15分)乡音里的“非遗”——评剧我的家乡丰润，是评剧的重要发祥地。被誉为“评剧鼻祖”的成兆才先生，就是从这里走向广阔的舞台。小时候，常听爷爷奶奶哼唱《花为媒》《杨三姐告状》里的段子，那婉转的唱腔，就像还乡河水一样，流淌在我的童年记忆里。评剧的唱词通俗易懂，生活气息浓厚。比如《花为媒》中“春季里风吹万物生，花红叶绿草青青。桃花艳，李花浓，杏花茂盛……”唱的仿佛就是我们身边看得见的景色。它的表演也朴实亲切，能生动地塑造出各种人物。记得有一次，我在区文化馆看业余评剧团的演出，演员们一开口，台下的大爷大妈们就跟着轻声应和，那种沉浸其中的快乐，深深地感染了我。如今，评剧被列入国家级非物质文化遗产。为了留住这宝贵的乡音，我们丰润的学校开展了“评剧进课堂”活动。音乐老师教我们基本的唱腔和身段，虽然我们学得稚嫩，但每次唱起“巧儿我自幼儿许配赵家……”，心中总会涌起一股对家乡文化的自豪。老师们说，学习评剧，不仅是学唱戏，更是学习和传承祖辈们的智慧与情感。这从乡土中生长出的艺术，饱含着我们唐山人质朴、乐观、坚韧的精神。保护好、传承好评剧，就是守护我们共同的文化根脉。11.短文主要从哪几个方面介绍了评剧？请简要概括。(3分)________________________________________________________________12.联系上下文，说说你对“这从乡土中生长出的艺术”中“生长”一词的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________13.文中画线部分引用了《花为媒》的唱词，有什么作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________14.短文结尾说评剧“饱含着我们唐山人质朴、乐观、坚韧的精神”。结合短文内容和你对家乡的了解，谈谈你对这种精神的理解。(可以从短文内容或家乡的其他方面举例)(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达。(30分)15.从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。题目一：本单元我们学习了思维的火花。《田忌赛马》中的孙膑善于观察、创新思维；《跳水》中的船长在危急时刻果断决策。生活中，你或你身边的人是否也曾运用智慧巧妙解决过某个问题或困境？请以“巧破难题”为题，写一篇记叙文，把事情的经过写清楚，重点写出“巧”在何处。题目二：家乡是曹雪芹的祖籍地，也是“中国动车之城”。这里既有深厚的历史文化底蕴，又有蓬勃的现代工业活力。你的家乡（丰润/唐山）正在发生着许多可喜的变化。请以“家乡新貌”为题，选择一两个方面，写写你观察或感受到的家乡新气象、新变化。唐山市丰润区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累运用。(40分)1.抄写略。要求书写正确、工整、美观。(3分)2.(每空1分，共8分)(1)放肆夺(2)策略赢(3)讥讽不屑(4)风貌3.(每小题2分，共10分)(1)B(2)D(3)A(4)C(5)B4.(9分)(1)仿写示例：他推开房门，走进屋里，放下书包，拿出作业本开始写作业。(3分，连续动作合理即可)(2)孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。(2分)(3)修改：①“发源地之一”后加“，”（逗号）或“。”；②删去“基本上”（或“都”）；③删去“通过”或“使”。(每处1分，共3分)5.(每空1分，共10分)(1)物莫能陷也于物无不陷也(2)则能有所不为(3)取乐抢走孩子的帽子并逗孩子用枪逼迫孩子跳水示例：遇事要沉着冷静，善于根据情况变化果断采取行动（意思对即可）(4)示例：凤凰涅槃百鸟朝凤（符合即可）二、阅读理解与感悟。(30分)(一)课内阅读(15分)6.(2分)形容非常害怕。文中指孩子站在高高的横木上，心里极其恐惧。7.(3分)动作语言沉着冷静、机智果断、富有经验（答出两点即可）8.(4分)表示解释或说明突出了孩子在海里的时间虽然短暂，但大家由于担心和焦急，感觉时间过得特别漫长，渲染了紧张的气氛，表现了大家对孩子的关切。9.(3分)这个比喻形象地写出了孩子跳下时速度快、力量猛、毫不犹豫的样子，侧面表现了当时情况的危急和孩子求生的本能，也使画面更加生动可感。10.(3分)示例：如果孩子没有跳下来，可能会因体力不支或眩晕而从高空摔到甲板上，后果不堪设想。船长还可能命令水手迅速张开帆布或垫子在下接应，或者自己亲自爬上桅杆去救孩子。（结合文章，言之有理即可）(二)课外阅读(15分)11.(3分)①评剧的起源（发祥地/创始人）；②评剧艺术的特点（唱词通俗、表演朴实、生活气息浓）；③评剧的传承现状（成为非遗、走进课堂）。12.(3分)“生长”一词形象地说明了评剧艺术来源于民间，根植于像丰润这样的乡土生活，是在老百姓的日常生活和情感中孕育、发展起来的，具有浓厚的乡土气息和生命力。13.(4分)①具体展示了评剧唱词通俗易懂、贴