常德市鼎城区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

常德市鼎城区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累。（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zǐsèdùjuānéjiǎocànlàn()()()()nóngyùshātānqīngjìngqiáojiàn()()()()2.辨字组词。（6分）扩（）烂（）源（）矿（）拦（）原（）鹃（）端（）额（）捐（）瑞（）颜（）3.将下列词语补充完整，并按要求答题。（9分）变化多（）（）地而起颜色各（）五（）缤纷（）光闪闪（）寐以求（1）形容色彩繁多而艳丽的词语是：____________。我还能写一个：____________。（2）常德柳叶湖畔，一座座高楼（），展现着城市发展的新面貌。（选词填空）4.按要求写句子。（6分）（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（仿写拟人句）常德诗墙上的灯光，___________________________________________________。（3）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用加点的词语写句子）____________________________________________________________________。5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《海上日出》的作者是_______。课文按照_______顺序，描绘了_______、_______和_______三种不同天气下的日出景象。（2）“出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。”这句话点明了《记金华的双龙洞》一文的_______顺序，这样的写作方法让文章条理清晰。我们游览鼎城尧天坪的丰年桥或花岩溪时，也可以试着用这种方法来记录。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（12分）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。6.这个片段主要描写了（）。(2分)A.日出前B.日出时C.日出后7.文中画“”的句子运用了_______的修辞手法，把太阳_______的样子生动地写了出来，让我们感受到太阳上升的_______和_______。（4分）8.从“不转眼地”“负着重荷”“努力上升”“冲破”“跳出”这些词语中，你体会到了作者怎样的情感？（3分）9.请你也用一段话，写一写你在常德沅江边或太阳山观看到的日出（或日落）时某一刻的景象，注意写出景物的变化。（3分）（二）课外阅读。（18分）常德的穿紫河穿紫河，是常德城内一条美丽的河。它像一条碧绿的丝带，穿城而过，将古老的诗意与现代的繁华温柔地连结。清晨的穿紫河是宁静的。河面笼罩着一层薄薄的轻纱般的雾气。河畔的杨柳垂下千万条绿丝绦，轻轻地拂动着水面，漾起一圈圈细细的波纹。早起锻炼的人们在河边的步道上慢跑，脚步声轻轻，生怕打破了这份宁静。白天的穿紫河是活泼的。阳光洒在河面上，碎金点点。游船悠悠地驶过，划开一道长长的水痕。河岸两边，是充满荆楚风情的“常德河街”。白墙黛瓦，飞檐翘角，石板路上游人如织。街边传来阵阵擂茶的香气和丝弦的乐声，那是家乡特有的味道与韵律。夜晚的穿紫河，则是一场光的盛宴。两岸的灯光次第亮起，将古老的建筑和婆娑的树影倒映在墨色的水面上。最令人惊叹的是那座会“说话”的桥——当你走近，桥身随着音乐变幻出七彩的灯光，仿佛在讲述着“刘海砍樵”的古老传说。此时，乘一艘画舫夜游穿紫河，如同在一条流光溢彩的星河中航行，分不清哪是灯影，哪是星光。穿紫河，静静地流淌着，它流淌的是常德城的历史，也是常德人今日幸福的生活。10.联系上下文，理解词语。（4分）次第亮起：_____________________________游人如织：_____________________________11.短文是按照_______顺序来描写穿紫河的，分别写了_______、_______和_______三个时段的景色。（4分）12.文中画线句子“它像一条碧绿的丝带，穿城而过”运用了_______的修辞手法，这样写的好处是______________________________。（3分）13.短文表达了作者对穿紫河、对家乡常德怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（4分）14.你的家乡鼎城区也有许多值得书写的地方，比如十美堂的油菜花海、黄土店的竹海、或者你家门前的小溪、社区的花园……请仿照短文的写法，选择其中一个地方，用一句话写出它在不同时间的特点。（3分）例：穿紫河清晨是宁静的。______________________的清晨是_______________的。______________________的中午是_______________的。______________________的夜晚是_______________的。三、语言运用。（5分）15.学校即将组织四年级同学开展“我是家乡小导游”语文实践活动，需要设计一份“鼎城一日游”的游览推荐方案。假如请你推荐，你会选择哪一处或哪几处景点（如花岩溪森林公园、草坪枫林口、谢家铺乡村振兴示范片等）？请按照一定的游览顺序，用简短的几句话写一个推荐开场白，注意用上表示顺序的词语。例：欢迎大家来到鼎城！首先，我们可以去……然后……接着……最后……__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。（30分）16.生活中处处有美景。雄伟的太阳山、秀丽的柳叶湖、热闹的善卷垸集市、静谧的乡村田野、甚至校园的一角、自家的小院……都可能在我们心中留下美丽的画面。请以“_______即景”为题（如“沅江即景”、“校园晨景”、“雨中即景”等），写一篇作文。注意按照一定的顺序（如时间顺序、游览顺序），仔细观察，抓住景物的变化来写，写出景物的动态美，并融入自己的感受。字数不少于350字。参考答案一、基础知识与积累。（35分）1.（每字0.5分）紫色杜鹃额角灿烂浓郁沙滩清净瞧见2.（每空0.5分）示例：扩大矿石；灿烂拦住；源头原来；杜鹃捐款；端正瑞雪；额头颜色3.（每空0.5分，第4小题1分）端拔异彩金梦（1）五光十色/五彩缤纷（1分）示例：万紫千红（1分）（2）拔地而起（1分）4.（每小题2分）（1）这是伟大的奇观。（2）示例：好像眨着眼睛，与天上的星星对话。（3）示例：演唱会现场，观众的欢呼声时而高亢，时而低沉，时而整齐，时而热烈。5.（每空0.5分）（1）巴金时间晴朗时有云时天边有黑云时（2）游览二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（12分）6.B（2分）7.拟人（1分）缓慢上升（1分）艰辛（1分）顽强的生命力（1分）（后两空意思对即可）8.体会到了作者对海上日出的期盼、赞美之情，以及对光明和力量的向往。（3分，意思对即可）9.（3分）能抓住景物某一刻的变化进行描写，语句通顺即可。示例：刹那间，那个火红的圆球完全跳出了地平线，光芒四射，沅江水面顿时被染成了一条金光大道。（二）课外阅读（18分）10.（每词2分）次第亮起：指灯光按照顺序一个接一个地亮起来。游人如织：形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻。11.（每空1分）时间清晨白天（中午）夜晚12.（修辞1分，好处2分）比喻形象生动地写出了穿紫河蜿蜒穿过常德城的形态和碧绿清澈的特点，表达了作者的喜爱之情。13.（感情2分，体会2分）表达了作者对穿紫河、对家乡常德的深深热爱和赞美之情。可以从作者对穿紫河不同时段美景的细致描绘，以及结尾直抒胸臆的句子中体会到。14.（每空0.5分，共3分）示例：十美堂油菜花海热闹（金黄）静谧（幽香）迷人（朦胧）（符合特点即可）三、语言运用。（5分）15.（5分）推荐景点明确（1分），顺序清晰（使用“首先、然后”等词语）（2分），介绍简短有吸引力（2分）。示例：欢迎大家来到鼎城！首先，我们可以去花岩溪森林公园呼吸新鲜空气，看白鹭翩翩；然后到草坪枫林口感受乡村风情；接着前往谢家铺，看看现代农业的新面貌；最后在渐水河边欣赏落日余晖，结束美好的一天。四、习作。（30分）16.略。【评分参考】一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，能按一定顺序（如时间、游览顺序）细致描写景物变化，动态描写生动，融入真情实感，语言流畅优美，结构完整，字迹工整。二类文（22-26分）：符合题意，