临沧地区镇康县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

临沧地区镇康县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（8分）zūnzhòngqiānzìtuījiànfēnfù（）（）（）（）bēnfùjǔsàngzhǎnxīnchéngkěn（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）绷带（bēngběng）筹措（cuòchuò）眷恋（juànquàn）矜持（jīnjīng）奔赴（fùpù）肥沃（wòyuè）3.辨字组词。（8分）殊（）倚（）堪（）搞（）珠（）椅（）湛（）稿（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（9分）情（）自（）（）（）见血一（）见（）舍（）为（）（）（）不吭自（）（）用(1)王老师总能（）地指出我们作文中的问题。(2)革命先烈（）的精神，永远值得我们学习。(3)看到镇康南伞口岸国门庄严的景象，我（）地感到自豪。5.按要求写句子。（10分）(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________(2)毛主席整整一天没说一句话。（缩句）_________________________________________________________________(3)用“意思”的不同含义造句。（指趣味）：_____________________________________________________（指心意）：_____________________________________________________(4)仿照例句，运用对比手法写一句话。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。_________________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（4分）(1)_______________，一片孤城万仞山。(2)《青山处处埋忠骨》一课中，“忠骨”指的是_____________，这句话体现了_______________________________________________的情怀。(3)我们从《军神》中认识了意志如钢的_____________；从《清贫》中感受到了革命者_____________的高尚情操。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（10分）《古诗三首》节选黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。1.这两句诗出自______代诗人______的《_________》。（3分）2.“穿金甲”的意思是________________________，它生动地表现了__________________________________________________。（4分）3.后两句诗表达了诗人怎样的思想感情？结合诗句简要分析。（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）阿数瑟的传人在镇康的村村寨寨，流传着一种独特的艺术形式——“阿数瑟”。它既是歌，也是舞，还是对唱，是生活在边境线上的各族儿女表达生活、传递情感的方式。李爷爷是寨子里有名的“阿数瑟”传人。他的歌声不像年轻人那样高亢嘹亮，却像南捧河水一样深沉悠长，每一个调子里都藏着故事。他说，这调子里有佤族同胞敲响木鼓的欢腾，有傣家姑娘泼水祝福的清凉，有祖辈们戍守边疆的坚韧，更有今天公路通到寨门外的喜悦。阿数瑟不用复杂的乐器，一副竹板，一个三弦，就能开场。歌词都是现编的，看到什么唱什么，想到什么唱什么。春天，他们唱茶园里冒出的新芽；秋天，他们唱山坡上饱满的玉米。谁家起了新房，谁家孩子考上了县里的中学，都是阿数瑟里最好的题材。李爷爷总说：“阿数瑟唱的是我们的生活，心是亮的，调子就是亮的。”如今，镇康小学的孩子们也开始学唱阿数瑟了。那稚嫩的嗓音唱着古老的调子，让每一个听见的人，都觉得脚下这片土地，更加生动，更加亲了。1.联系上下文，解释词语。（2分）高亢嘹亮：_________________________________________________现编：_____________________________________________________2.短文围绕“阿数瑟”写了哪几个方面的内容？请简要概括。（4分）_________________________________________________________________3.文中画线句子“心是亮的，调子就是亮的”是什么意思？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）_________________________________________________________________4.文章结尾提到“镇康小学的孩子们也开始学唱阿数瑟了”，你认为这有什么意义？联系你的生活实际或家乡文化谈谈看法。（5分）_________________________________________________________________三、综合性学习（5分）我们的家乡临沧镇康，素有“边陲明珠”之称。请结合本单元“责任与担当”的主题，为家乡的一种特产（如镇康核桃、澳洲坚果）或一处风景（如南伞跨国溶洞、勐堆澡塘坝温泉）设计一句简短的推广语，要能体现家乡的特色和人们的勤劳智慧。推广对象：________________我的推广语：_________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：家乡的______节提示：镇康是一个多民族聚居的美丽边城，有佤族“新米节”、傣族“泼水节”等丰富多彩的民族节日，也有充满温情的传统佳节。请选择你熟悉或感兴趣的一个节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里人们的活动、场景，也可以写发生在节日里的一件事，要写出节日的特点和氛围，以及你自己的感受。内容具体，感情真实，不少于350字。参考答案一、积累与运用（45分）1.尊重签字推荐吩咐奔赴沮丧崭新诚恳（每词1分）2.bēngcuòjuànjīnfùwò（每空1分）3.示例：特殊珍珠；倚靠椅子；难堪精湛；搞活稿纸（每词1分）4.情不自（禁）（一）（针）见血一（针）见（血）舍（己）为（公）（一）（声）不吭自（作）（聪）明（每空0.5分）(1)一针见血(2)舍己为公(3)情不自禁（每空1分）5.(1)这清白的梅花，是玷污不得的。(2)毛主席没说话。(3)（示例）这个故事真有意思。/这是我的一点小意思，请你收下。(4)（示例）城市里再繁华，也比不上家乡凤尾竹掩映下的小村庄宁静美好。（每小题2.5分，句子通顺，符合要求即可）6.(1)黄河远上白云间(2)毛岸英烈士的遗骨毛主席作为领袖将个人情感服从于国家利益的伟大(3)刘伯承甘于清贫、舍己为公（每空1分）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.唐王昌龄《从军行》（每空1分）2.磨穿了金甲将士们戍边时间的漫长和战斗的艰苦频繁（意思对即可）（每空2分）3.表达了戍边将士不畏艰苦、誓死击败敌人的豪情壮志和爱国主义精神。从“不破楼兰终不还”的坚定誓言中可以体会到。（意思对即可，3分）（二）课外阅读（15分）1.高亢嘹亮：形容声音高而洪亮。现编：根据眼前情况临时创作（编出）。（每词1分）2.①阿数瑟是什么（定义与形式）。②传人李爷爷的歌声特点。③阿数瑟的表演形式与内容（贴近生活）。④阿数瑟的传承（孩子学唱）。（每点1分）3.这句话的意思是：如果心中充满对生活的热爱，感情是真挚明亮的，那么唱出的阿数瑟调子也会是明亮动人的。它强调了艺术源于真实、美好的生活与情感。（意思对即可，4分）4.意义：有利于传承和保护好本地优秀的非物质文化遗产；让青少年了解并热爱家乡文化，增强文化自信和家乡认同感；让古老的民间艺术焕发新的生机。（答出两点得3分，能联系自身实际或家乡文化谈看法再得2分，共5分）三、综合性学习（5分）示例：推广对象：镇康核桃推广语：来自滇西南的绿色馈赠，颗颗饱满，凝聚着边陲人民的勤劳与智慧！（对象1分，推