巴音郭楞蒙古自治州尉犁县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

巴音郭楞蒙古自治州尉犁县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识与积累（38分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zūnyán()jǔsàng()qíngyì()zhuīzhú()yòuzhì()gēda()fēngpínglàngjìng()móquáncāzhǎng()2.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。（4分）龇牙（zīcī）揪住（qiūjiū）颧骨（guànquán）监生（jiānjiàn）3.辨字组词。（6分）腕（）疤（）剃（）碗（）病（）梯（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）手（）眼快精神（）（）半（）半疑（）头丧气天衣无（）膀大（）粗（1）描写人物外貌的词语是：__________，我还能写一个：__________。（2）形容事情或话语严密，没有破绽的词语是：__________。5.根据课文内容填空。（12分）（1）《人物描写一组》中，“小嘎子”是作家__________笔下的人物，选自《__________》。（2）《刷子李》通过描写曹小三在观察师傅刷墙时，从__________到__________再到__________的心理变化，侧面表现了刷子李技艺高超。（3）《他像一棵挺脱的树》选自__________的《__________》，文中“他”指的是__________。（4）严监生是我国古典讽刺小说《__________》中的人物。临死前，他伸着两个指头不肯断气，是因为__________。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（16分）阅读《刷子李》选段，回答问题。一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。1.联系上下文，解释词语。（4分）悠然：__________天衣无缝：__________2.用“____”画出描写刷子李刷墙动作的句子，从这些描写中，你体会到了什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________3.选段中画波浪线的句子使用了__________的修辞手法，这样写的好处是_________________________________________________________________________。（4分）4.如果你是尉犁县“小小非遗传承人”社团的成员，要向同学们介绍一位像刷子李一样拥有非凡技艺的本地手艺人（如制作罗布麻茶、刺绣、制作民族乐器的师傅），你会抓住他的哪个典型动作来表现他的“绝活”？请用一两句话写一写。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）胡杨林边的“马背医生”在尉犁县广袤的塔克拉玛干沙漠边缘，分布着一些偏远的牧业点。这里，居住着一位被人们亲切地称为“马背医生”的买买提·艾沙爷爷。买买提爷爷年纪大了，但身板依然挺得笔直，像极了胡杨树的树干。他的双手粗糙得像老树皮，关节粗大，可就是这双手，为无数牧民的牛羊接生、治病，从不出错。他最厉害的是给马治病。一匹因腹痛烦躁不安的马，别人靠近都困难，买买提爷爷却不慌不忙。他嘴里发出低沉而温和的“吁吁”声，慢慢靠近，那宽大粗糙的手轻轻抚过马的脖颈，一下，又一下。说来也怪，那马竟渐渐安静下来，温顺地用头蹭了蹭他的手。这时，他才仔细检查，动作快而准，配药、灌药，一气呵成。不到半天，马儿就能站起来吃草了。牧民们都说，买买提爷爷的手有魔力。他却总是眯着被风沙雕刻出深深皱纹的眼睛，笑呵呵地说：“哪有什么魔力，就是打交道多了，懂得它们的心思罢了。”1.请给短文第2自然段拟一个小标题：____________________。（2分）2.文中画线句子“他的双手粗糙得像老树皮，关节粗大”属于__________描写，这样写的作用是______________________________________________________________________。（4分）3.短文通过哪两件具体事例来表现买买提爷爷的医术高超和与动物的亲近？请简要概括。（6分）（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________4.结合短文内容和生活实际，谈谈你对买买提爷爷说的“懂得它们的心思罢了”这句话的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践（5分）尉犁县一年一度的“罗布人文化节”即将举行，其中有一项“民间达人秀”活动，旨在寻找像刷子李、买买提爷爷这样拥有独特技艺的普通人。请你为你身边的一位“达人”（可以是厨艺精湛的家人、手工精巧的同学、种植能手等）写一份简短的推荐词（不少于50字），说说他（她）的“绝活”是什么，有什么特点。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：我身边的“能人”生活中，总有一些人拥有特别的“本事”或优秀的品质，让人佩服。他（她）或许是你的家人、老师、同学，或许是邻居、社区工作者……请你选择一个人，运用本单元学过的描写人物的方法（如选用典型事例，通过语言、动作、神态、外貌等细节描写），写一写他（她），突出他（她）的特点。要求：1.内容具体，感情真实，突出人物特点。2.书写工整，语句通顺，不少于350字。3.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累1.尊严沮丧情谊追逐幼稚疙瘩风平浪静摩拳擦掌2.zījiūquánjiàn3.示例：手腕饭碗；伤疤生病；剃头楼梯4.疾抖擞信垂缝腰（1）膀大腰粗示例：虎背熊腰（2）天衣无缝5.（1）徐光耀《小兵张嘎》（2）半信半疑佩服深信不疑（3）老舍《骆驼祥子》祥子（4）《儒林外史》灯盏里点着两茎灯草，费油（意思对即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.悠然：闲适、从容的样子。天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。2.“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去……极是好听。”体会到刷子李刷墙动作熟练、优美，富有节奏感，技艺已到出神入化的境界。3.比喻生动形象地写出了刷子李刷过的墙面平整、雪白、光滑、连贯，突出其技艺高超。4.示例（描写制作都塔尔的师傅）：只见他眯起眼睛，用刻刀在桑木琴身上轻轻一旋，一片极薄极匀的木花便卷曲着落下，琴箱上的花纹轮廓瞬间清晰流畅起来。（二）课外阅读1.示例：“神奇”的双手（或：马病能手）2.外貌（或：细节）生动形象地写出了买买提爷爷双手因长期劳动而粗糙的样子，衬托出他常年行医的辛劳与经验丰富。3.（1）买买提爷爷用温和的声音和抚摸，使烦躁的马安静下来。（2）买买提爷爷动作快而准地为马检查、配药、灌药，治好了马