南阳市宛城区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

南阳市宛城区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zhēyǎn()língdīng()juànliàn()tuīcí()chéngfá()xiōngtáng()shūyíng()yùjì()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）绷带（bēngběng）调度（tiáodiào）绰起（chāochuò）玷污（diànzhān）顽劣（lièlüè）迸裂（bèngbìng）妒忌（jìjí）镌刻（juānjùn）3.选择题。（6分）（1）下列词语中没有错别字的一项是（）A.委托布置私自神机妙算B.呐喊拳头酥软抓耳挠腮C.探听寻思疑或半夜三更D.水寨插满遮闭一饮而尽（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.诸葛亮（神机妙算），巧借东风，取得了草船借箭的胜利。B.面对难题，他（抓耳挠腮），就是想不出解决的办法。C.他的演讲（有声有色），赢得了全场观众的阵阵掌声。D.小弟弟走起路来（踉踉跄跄），像个不倒翁，可爱极了。（3）下列对《景阳冈》中武松性格分析有误的一项是（）A.豪爽，“这酒真有气力！”B.固执，“便有大虫，我也不怕。”C.机智，“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”D.勇猛，“武松使尽平生气力只顾打。”4.根据所学内容填空。（12分）（1）“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，________________。”这首诗的作者是_______代诗人_______，诗中以动衬静，突出了山间春夜的_______。（2）《草船借箭》一文让我们认识了的_______诸葛亮、_______的周瑜、_______的鲁肃和_______的曹操。（填四字词语概括人物特点）（3）《西游记》中，孙悟空自号“_______”，他能“_______”，一个筋斗云就是十万八千里。他还有一双_______，能看穿妖魔鬼怪的伪装。（4）汉字已有三四千年的历史，_______是世界上使用人口最多的文字。在漫长的演变过程中，字体发生了很大变化，其中以_______、_______、_______、_______、_______五种字体最为典型。5.按要求写句子。（5分）（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句，意思不变）_________________________________________________________（2）天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（改为陈述句）_________________________________________________________（3）武松提起拳头只顾打。（扩句，至少两处）_________________________________________________________（4）通过学习《猴王出世》，使我们认识了活泼可爱的石猴。（修改病句）_________________________________________________________（5）仿写句子：两岸的野花五彩斑斓，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。独山玉温润剔透，像___________________，像___________________，像___________________。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《草船借箭》选段，完成练习。这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。6.联系上下文解释词语。（2分）虚实：_________________________7.用“_____”画出表现诸葛亮对曹操判断准确的句子。（2分）8.选文中描写大雾的句子是“_________________________”。作者反复写“大雾”的作用是：①_________________________；②_________________________。（3分）9.从诸葛亮“笑着”说，以及下令“擂鼓呐喊”“饮酒取乐”等表现，可以看出诸葛亮具有____________________和____________________的特点。（4分）10.请用自己的话简要概括诸葛亮是如何成功“借”到箭的。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）南阳月季甲天下我的家乡南阳，素有“月季花城”的美誉。每逢春末夏初，大街小巷，公园庭院，各色月季竞相开放，香飘满城。南阳月季品种繁多，花色丰富。红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的若金……有的花瓣层层叠叠，富丽堂皇如牡丹；有的花形优雅，轻盈秀丽似蔷薇。最特别的要数那名为“卧龙腾飞”的品种，花瓣呈独特的蓝紫色，边缘镶着一圈银白色，在阳光下泛着丝绒般的光泽，仿佛一条蓄势待发的龙，蕴含着无限的力量，这不正象征着我们南阳人开拓进取的精神吗？月季的生命力极强。它不择土壤，耐寒耐旱，只要有一缕阳光、一滴雨水，就能生根、发芽、开花，把最美的姿态奉献给大地和人们。这种顽强的品格，也像极了我的家乡人，无论是在贫瘠的山岗，还是在城市的角落，都能扎根奋斗，绽放属于自己的精彩。如今，月季不仅是南阳的市花，更成为了重要的产业。许多乡亲们依靠种植、销售月季走上了富裕路。每当花开时节，各地游客慕名而来，小小的花朵，为家乡带来了勃勃生机。我爱家乡的月季，更爱像月季一样美丽、顽强、乐于奉献的家乡人。11.给短文加点的字选择正确的解释，填序号。（2分）素：①本色，白色；②本来的，原有的；③平素，向来；④蔬菜类的食物。“素有‘月季花城’的美誉”中的“素”应选第_______种解释。12.短文从哪几个方面来写南阳月季？请简要概括。（3分）_______________、_______________、_______________13.文中画“_____”的句子运用了_______和_______的修辞手法，生动形象地写出了“卧龙腾飞”这个月季品种的_______，并由此联想到南阳人的_______精神。（4分）14.为什么说月季“顽强的品格，也像极了我的家乡人”？请结合短文内容和生活实际谈谈你的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________15.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合学习与实践（5分）16.第五单元我们走进了古典名著的世界。为配合学校即将举办的“名著人物长廊”活动，请你从本单元课文中选择一位最欣赏的人物（如诸葛亮、武松、孙悟空、石猴），为他/她设计一张人物名片。人物姓名：_________出处：《_________》推荐理由（结合具体事例，50字左右）：______________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作与表达（30分）17.题目：我读懂了__________提示与要求：1.先把题目补充完整，可以是一本书、一个人、一句话、一种品质（如坚持、勇敢、智慧）等。2.选择一件具体的事情或一个印象深刻的片段来写，把事情的经过写清楚，把“读懂”的过程和感受写具体，融入自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识与积累1.遮掩伶仃眷恋推辞惩罚胸膛输赢预计2.bēngdiàochāodiànlièbèngjìjuān3.(1)B(2)C(3)C4.(1)时鸣春涧中唐王维宁静/幽静(2)神机妙算（足智多谋）妒才忌能（心胸狭窄）忠厚守信（顾全大局）谨慎多疑(3)齐天大圣七十二变火眼金睛(4)汉字甲骨文金文小篆隶书楷书5.(1)十万支箭，三天造不成。(2)天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，就斗不过了。(3)示例：力大无穷的武松提起铁锤般的拳头只顾使尽气力地打。(4)删去“通过”或“使”。(5)示例：像凝住的月光那么皎洁，像山间的泉水那么清透，像婴儿的肌肤那么细腻。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读6.虚和实，泛指内部情况或真实情况。7.雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。8.这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。①交代了草船借箭成功的重要自然条件；②营造了紧张神秘的气氛，衬托了诸葛亮的智慧。9.胸有成竹（自信从容）神机妙算（洞察人心）10.示例：诸葛亮利用大雾天气作掩护，将船队逼近曹军水寨，擂鼓呐喊，制造进攻假象。曹操因雾气弥漫，看不清敌方虚实，不敢出兵，只下令弓弩手放箭。诸葛亮巧妙调转船头，使船的两面都受满了箭，从而成功“借”到了十万支箭。（二）课外阅读11.③12.花色品种繁多、生命力顽强、带动产业发展（经济价值）。13.比喻联想独特外形与美感开拓进取14.示例：因为南阳月季适应能力强，在艰苦环境中也能顽强生长、努力绽放；南阳人