朝阳市北票市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

朝阳市北票市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）北票的化石谷里，许多古生物huīfù（）了远古的模样。（2）手艺精湛的老师傅做起活儿来shúliàn（）又专注。（3）煤矿工人脸上沾着hēiyóu（）般的煤灰，笑容却格外明亮。（4）我们要学习他们身上那种jiānkǔ（）奋斗的精神。2.比一比，再组词。（6分）浆（）馅（）诈（）桨（）陷（）昨（）3.选择恰当的词语填空。（4分）（1）这位老艺人的泥塑作品（），深受大家喜爱。（活灵活现生机勃勃）（2）他说话（），大家都爱听他讲故事。（有声有色有说有笑）4.按要求写句子。（8分）（1）师傅对刷子李说：“你确实有一手绝活。”（改为转述句）（2）这真是一分价钱一分货啊！（改为反问句）（3）运用动作描写，写一句表现人物着急的句子。（4）结合北票特产“龙鸟化石”，用“不仅……而且……”写一句话。5.根据课文内容填空。（9分）（1）《人物描写一组》中，“小嘎子”是作家_________笔下的人物；严监生是我国古典讽刺小说《_________》中的人物；“凤辣子”是《_________》里的王熙凤。（2）《刷子李》一文通过描写曹小三观察师傅刷墙时，从_________到_________再到_________的心理变化，衬托出刷子李的技艺高超。（3）北票被称为“第一只鸟飞起的地方”，这“第一只鸟”指的是_________化石的发现。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（16分）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。1.这段文字选自课文《_________》，作者是_________。（2分）2.联系上下文，解释词语“露馅儿”在文中的意思：___________________________。（2分）3.用“____”画出描写曹小三发现白点后心理活动的句子。（2分）4.文中通过描写曹小三的_________，侧面烘托了刷子李的_________。当曹小三看到白点时，心情从_________变成了_________。（5分）5.结合生活实际，谈谈你对“三百六十行，行行出状元”的理解，可以联系你身边或你知道的北票能工巧匠来谈。（5分）（二）课外阅读（19分）煤海深处的“乌金”诗人在朝阳市北票的百里煤海，有一位特殊的矿工，他叫王振和。每天，他头戴矿灯，身穿工装，深入地下数百米开采“乌金”。然而，他的口袋里，除了工具，总揣着一个小本子和一支笔。工友们休息时打盹、聊天，他却找个安静的角落，摊开本子，记录下眼前的景象和心中的感悟。“巷道幽深如时光隧道，矿灯是唯一的星”“汗水滴在煤块上，开出黑色的花”……这些充满力量的句子，就这样从地心深处生长出来。有人不解：“挖煤的，整这些文绉绉的干啥？”王振和憨厚一笑：“煤是沉睡的太阳，咱挖煤，也是把光和热掏出来。我写诗，是想把矿工心里的光也掏出来，让大伙儿看看。”三十多年来，他创作了上千首诗歌，多次在《北票矿工报》《朝阳日报》上发表。他的诗里，有矿井的轰鸣，有工友黝黑的笑脸，有对家人的思念，更有对这片土地的深情。他说：“北票是煤城，也是我的诗城。地下的煤会挖完，但心里的诗，永远挖不完。”后来，公司为他出版了诗集《地心之光》。在诗集分享会上，这位老矿工朗诵道：“我们不是黑暗的囚徒，我们是光的先遣队。”台下，许多人的眼里闪烁着泪光。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语。（4分）不解：___________________________幽深：___________________________3.短文中的“乌金”指的是_________，“乌金诗人”指的是_________。（2分）4.用“____”画出王振和对自己写诗原因解释的句子。（2分）5.短文主要通过哪几件事来表现王振和是一位“煤海深处的诗人”？请简要概括。（4分）①_________________________________________________②_________________________________________________6.读了这篇短文，你觉得王振和是一个怎样的人？请结合文本内容说明理由。（5分）三、习作（30分）本单元我们认识了许多特点鲜明的人物：技艺高超的刷子李、吝啬的严监生、伶牙俐齿的“凤辣子”……在我们的家乡北票，一定也有许多有特点的人。他（她）或许是技艺精湛的手艺人，或许是热心肠的邻居，或许是认真负责的环卫工人，或许是你身边某个性格鲜明的同学、老师、家人……请你选择一个人，运用本单元学过的描写人物的方法（如：外貌、语言、动作、神态、心理等），通过一两件具体事例，写出他（她）的特点。题目自拟，不少于400字。参考答案一、基础知识1.（1）恢复（2）熟练（3）黑油（4）艰苦2.示例：泥浆/船桨；肉馅/陷阱；诈骗/昨天3.（1）活灵活现（2）有声有色4.（1）师傅对刷子李说，他确实有一手绝活。（2）这难道不是一分价钱一分货吗？（3）示例：他在门口不停地踱步，不时望向手表，额头上沁出了细密的汗珠。（4）示例：北票发现的“中华龙鸟”化石不仅是珍贵的国宝，而且为鸟类起源研究提供了重要证据。5.（1）徐光耀《儒林外史》《红楼梦》（2）半信半疑（崇敬）失望（质疑）彻底信服（敬佩）（3）中华龙鸟二、阅读理解（一）课内阅读1.《刷子李》冯骥才2.比喻不愿意让人知道的事暴露出来。文中指刷子李裤子上出现白点，可能意味着他的技艺并非传说中那样毫无瑕疵。3.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。4.心理活动（内心感受）技艺高超崇敬（信服）失望（怀疑）5.略（能理解句意，并结合北票本地实际，如化石修复师、剪纸艺人、煤矿技术能手等事例，言之有理即可）（二）课外阅读1.示例：《地心之光》或《煤海诗人》2.不解：不明白，不理解。幽深：深而幽静。3.煤炭矿工王振和4.“我写诗，是想把矿工心里的光也掏出来，让大伙儿看看。”5.①他在井下休息时坚持写诗，记录矿井生活和感悟。②他创作了大量诗歌并发表，还出版了诗集《地心之光》。（或：①坚持在艰苦环境中创作。②用诗歌表达矿工内心，获得认可。）6.