宜春市铜鼓县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

宜春市铜鼓县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）tǎngruòjiànkāngménɡlónɡzāoyānɡ（）（）（）（）ténɡluóbōtāopìrúmǐnjié（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）屏息（bǐnɡpínɡ）厌恶（èwù）看家（kānkàn）枝折花落（shézhé）供养（ɡōnɡɡònɡ）率领（shuàilǜ）挣扎（zhāzhá）一声不吭（kēnɡhánɡ）3.比一比，再组词。（6分）潇（）钝（）藤（）啸（）吨（）腾（）俏（）沦（）膝（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）息（）视从容（）（）天（）地（）（）折（）落变化（）（）无能（）（）（1）画“____”的词语是描写人物神态的，我还能写一个：________。（2）我们的家乡铜鼓，近几年发生了（）的变化。（选词填空）5.按要求写句子。（6分）（1）母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食。（仿写拟人句）_________________________________________________________（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）_________________________________________________________（3）铜鼓的秋收起义纪念馆，是爱国主义教育的重要基地。（缩句）_________________________________________________________6.口语交际。（3分）你的好朋友小明想来铜鼓游玩，请你结合本县特色（如红色文化、客家风情、山水生态等），向他推荐一处景点或一种特产，并简单说明理由。______________________________________________________________________________________________________________________________二、课文回顾与积累（15分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）诗中有景：杜甫笔下，桃花一簇开无主，________________？杨万里眼中，儿童急走追黄蝶，________________。（2）诗中有情：艾青说，“诗是人类向未来寄发的信息，________________。”罗隐为劳苦百姓鸣不平：________________，为谁辛苦为谁甜？（3）文中有志：天行健，________________。《周易》（4）文中有法：学习不怕根底浅，________________。（5）在《猫》这篇课文中，老舍先生写道：“它要是高兴，能比谁都________：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它________。”2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）“纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间”，这句话运用了列数字的说明方法。（）（2）《白鹅》和《白公鹅》两篇课文的作者都运用了明贬实褒的写法表达对鹅的喜爱。（）（3）“炊烟袅袅”“车水马龙”这两个词语都可以用来描写乡村生活的景象。（）（4）《海上日出》按照事物变化的顺序，描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象。（）（5）“青铜器”和“钟声清脆”中的“青”和“清”字读音相同，意思也相同。（）三、阅读理解与感悟（20分）（一）课内阅读（8分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.选文分别描写了乡下人家__________和__________时的生活场景。（2分）2.“天高地阔”在文中是指（）。（2分）A.吃饭的地方很开阔B.吃饭时心情很放松，说话无拘无束C.饭菜的种类非常多3.画“____”的句子中，作者把________、________、________都看作是乡下人家的“好友”，让我们感受到了人与自然的________。（4分）（二）课外阅读（12分）铜鼓客家“吃新节”在我们铜鼓的客家聚居地，流传着一个古老的节日——“吃新节”。这个节日没有固定的日子，一般在每年农历六月初，早稻开始成熟的时候。“吃新”，顾名思义，就是吃新收获的稻米。节日清晨，家家户户都会到田里，小心翼翼地摘取少许颗粒饱满、黄熟了的稻穗，带回家中。主妇们将新谷晒干、去壳，煮成香喷喷的新米饭。饭熟之后，第一碗要先敬奉天地和祖先，感谢风调雨顺，祈求五谷丰登。接着，全家人才围坐在一起，品尝这来之不易的劳动果实。新米饭的清香，弥漫在整个屋子里，也甜在每个人的心里。除了吃新米饭，客家人还会用新出的豆角、辣椒等蔬菜做一桌丰盛的菜肴。有些地方还有赛歌、舞草龙等民俗活动，热闹非凡。“吃新节”不仅仅是为了品尝新鲜，更体现了客家人尊重自然、感恩收获、勤俭持家的优良传统。这个充满泥土芬芳和丰收喜悦的节日，是铜鼓客家文化中一颗璀璨的明珠。1.联系上下文，解释词语。（2分）（1）顾名思义：_________________________________________________（2）璀璨：_____________________________________________________2.“吃新节”的时间一般在___________，主要习俗是___________。（用原文词语填空）（2分）3.根据短文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）“吃新节”是铜鼓客家独有的固定日期的节日。（）（2）煮好的新米饭，要先敬奉天地和祖先，然后全家人才一起吃。（）（3）“吃新节”的习俗体现了客家人尊重自然、感恩收获的品质。（）4.短文从哪些方面介绍了“吃新节”？请简要概括。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡（或你了解的地方）有什么特色的传统节日或习俗吗？请简单写一写。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作与表达（30分）生活中，我们常常会有一些心爱之物。它可能是一个陪伴你多年的布娃娃，一本给你启迪的好书，一支为你赢得比赛胜利的钢笔，也可能是一张记录铜鼓家乡美景的照片，一枚你在秋收起义纪念广场拾到的特别枫叶……请以“我的心爱之物”为题，写一篇作文。要求：1.写清楚它是什么，是什么样子的。2.你是怎么得到它的，为什么会成为你的心爱之物。3.围绕心爱之物，写出你的喜爱之情。叙述清楚，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.倘若健康朦胧遭殃藤萝波涛譬如敏捷2.bǐnɡwùkānshéɡōnɡshuàizhákēnɡ3.示例：潇洒长啸俏丽；迟钝一吨沦落；藤萝奔腾膝盖（答案不唯一，组词正确即可）4.屏凝；不迫；高阔；枝花；多端；为力（1）示例：从容不迫神采奕奕（答案不唯一）（2）天翻地覆（或：巨大）5.（1）示例：小溪唱着欢快的歌向远方奔去。（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（3）纪念馆是基地。6.示例：我推荐你去参观铜鼓的秋收起义纪念馆。那里是毛主席领导秋收起义的重要历史地点，可以让我们了解革命先辈的奋斗历史，接受红色教育，非常有意义。（能结合本地特色，表述清楚即可）二、课文回顾与积累1.（1）可爱深红爱浅红飞入菜花无处寻（2）诗给人类以朝向理想的勇气采得百花成蜜后（3）君子以自强不息（4）只要迈步总不迟（5）温柔可亲抓痒2.（1）√（2）×（《白公鹅》作者是叶·诺索夫）（3）×（“车水马龙”形容城市繁华）（4）√（5）×三、阅读理解与感悟（一）1.夏天傍晚吃晚饭秋天夜里听纺织娘唱歌2.B3.红霞微风归巢的鸟儿和谐（二）1.（1）看到名称，就可以想到它的含义。（2）形容珠玉等光彩鲜明，文中指“吃新节”在客家文化中很重要、很美好。2.每