抚州市南丰县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

抚州市南丰县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）南丰蜜桔的香气fēnfānɡ（）四溢。（2）军峰山的岩石qíxínɡɡuàizhuànɡ（），十分壮观。（3）我们做事要有shǐzhōnɡ（）如一的jīnɡshén（）。（4）老师教导我们要zūnshǒu（）纪律，bǎochí（）教室整洁。（5）曾巩纪念馆里陈列着许多zhēnɡuì（）的历史文物。2.用“√”选出加点字的正确读音。（4分）（1）他率（lǜshuài）领小队在田埂（ɡēnɡěnɡ）上行走。（2）这个湖泊（pōbó）边生长着茂密的芦（lúlǔ）苇。（3）小猫屏（bǐnɡpínɡ）息凝视，准备捕（bǔpǔ）捉老鼠。（4）妈妈在厨房里忙着剥（bāobō）豆子，准备晚饭。3.比一比，再组词。（6分）蔬（）疏（）挥（）辉（）譬（）劈（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（8分）欣（）若（）一丝（）（）惊（）失（）（）长（）去无能（）（）左（）右（）描写人物神态的：________________描写人物品质的：________________5.按要求写句子。（9分）（1）仿照例句，用加点的词语写句子。例：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。任凭……也……：________________________________________________________（2）用修改符号修改病句。南丰县不仅盛产蜜桔，因此被誉为“中国蜜桔之乡”。（3）缩写句子。勤劳的南丰人民在肥沃的土地上种植出了金黄色的蜜桔。二、积累与背诵（15分）6.根据课文内容填空。（11分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，________________________。——艾青（2）在《清平乐·村居》中，描写小儿子天真可爱的句子是：“________________，________________。”（3）《蜂》中“________________，________________？”两句用反问的形式表达了诗人对劳动人民的同情。（4）老舍笔下的猫性格古怪：它既老实又________，既贪玩又________，高兴时________，不高兴时________。（5）《海上日出》记叙了作者在船上观看日出的过程，按照______、______、______的顺序，描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象。7.将下列名句与对应的作者用线连起来。（4分）少年不知勤学苦杜甫诗是无形画，画是有形诗罗隐桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？颜真卿采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？张舜民三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。8.在文中括号里填上合适的关联词。（2分）9.“天高地阔”在文中指的是（）（2分）A.吃饭的地方很开阔B.吃饭时心情很放松，无拘无束C.天空很高，大地很辽阔10.文中画“____”的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）11.选文最后一段在全文中的作用是________________________。（3分）（二）课外阅读（15分）南丰蜜桔的传说相传很久以前，南丰还是一片荒凉之地。有一年，天降大旱，田地龟裂，庄稼颗粒无收，百姓生活困苦不堪。一天，一位名叫“金果”的仙女云游经过此地，看到民不聊生的景象，心中十分不忍。她悄悄地从天宫果园中摘下一颗金灿灿的桔种，埋在了军峰山下的沃土里。随即她施展仙术，天空降下甘霖。不久，埋下桔种的地方竟然长出了一株绿油油的桔树苗。这株树苗见风就长，不过三日，便枝繁叶茂，开出了洁白如玉的小花，花香沁人心脾。更神奇的是，花开之后，转眼间就结出了满树金黄色的果实。果实圆润饱满，在阳光下闪着金光。村民们小心翼翼地摘下一个品尝，顿时觉得甘甜如蜜，汁水充盈，疲劳和饥渴一扫而空。大家欣喜若狂，纷纷将桔子分给更多的人。村民们把桔籽留下来，精心培育，栽种在自家的房前屋后、山坡田埂。几年之后，南丰的山野田间，处处可见桔树成林。每到深秋，金黄的桔子挂满枝头，就像无数个小灯笼，照亮了山乡，也甜透了人们的生活。南丰从此变成了富饶的“蜜桔之乡”。为了感念仙女的恩德，当地人将这种桔子命名为“南丰蜜桔”，并在蜜桔最香甜的季节举行庆祝活动，代代相传。12.联系上下文，理解词语的意思。（4分）民不聊生：________________________________________________________________枝繁叶茂：________________________________________________________________13.根据短文内容填空。（4分）南丰蜜桔的传说是：仙女“金果”看到南丰百姓因______而生活困苦，于是从天宫取来______种下，并用仙术降下______，使桔树快速生长开花结果。结出的果子______，帮助人们度过了难关。14.短文第四自然段中“金黄的桔子挂满枝头，就像无数个小灯笼”这句话好在哪里？（3分）15.你认为传说中的仙女“金果”是个怎样的人？请结合文本内容说明理由。（4分）四、习作（25分）题目：我爱家乡的________提示与要求：我们的家乡南丰，有香甜的蜜桔，有雄伟的军峰山，有古老的傩（nuó）文化，有清澈的盱（xū）江……请选择家乡的一样事物（特产、风景、风俗、建筑等），把题目补充完整，然后围绕它写一篇习作。可以写它是什么样子的，有什么特点，你为什么喜爱它，也可以写写你和它之间的小故事。注意内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（每字0.5分）芬芳奇形怪状始终精神遵守保持珍贵2.（每空1分）shuàiɡěnɡpōlúbǐnɡbǔbāo3.（每词1分）示例：蔬菜疏远；挥手光辉；譬如劈开（答案不唯一，正确即可）4.（每词1分，分类各1分）欣喜若狂一丝不苟惊慌失措屏息凝视无能为例左顾右盼神态：欣喜若狂、惊慌失措、左顾右盼品质：一丝不苟5.（每题3分）（1）示例：任凭风吹雨打，小树苗也顽强地生长着。（2）将“因此”改为“而且”。（3）人民种植出蜜桔。二、积累与背诵（15分）6.（每空1分）（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（3）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜（4）贪玩尽职温柔可亲一声不出（5）日出前日出时日出后7.（每线1分）少年不知勤学苦——颜真卿诗是无形画，画是有形诗——张舜民桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？——杜甫采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）8.（2分）不论不论都9.（2分）B10.（3分）拟人生动形象地写出了纺织娘的叫声悦耳动听，能助人入眠，表达了作者对乡下生活的喜爱。（答出“拟人”得1分，好处2分）11.（3分）总结全文，点明中心，表达了作者对乡下人家生活的热爱和赞美。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）12.（每词2分）民不聊生：文中指南丰百姓遭遇大旱，无法生活下去。枝繁叶茂：文中形容桔树枝叶繁密茂盛。13.（每空1分）大旱/干旱桔种甘霖/雨水甘甜如蜜/甘甜多汁14.（3分）这句话运用了比喻的修辞手法，把“金黄的桔子”比作“小灯笼”，生动形象地写出了丰收时