包头市昆都伦区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

包头市昆都伦区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）草原上的盛会“那达慕”开始了，摔跤手们zhǎnxīn（）的跤服在阳光下闪光。他们精神dǒusǒu（），相互jiǎobàn（），展开激烈的较量。观众席上，一位cíxiáng（）的老阿爸正声情并茂地讲述着“草原英雄小姐妹”龙梅和玉荣的故事，大家听得rúchīrúzuì（）。2.选择正确答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.便利大腹便便B.强大倔强C.传记传奇故事D.塞外茅塞顿开（2）在包头，我们常把性格直爽、做事雷厉风行的人称为（）A.老黄牛B.百灵鸟C.领头羊D.西北风（3）下列句子中，引号的作用与其他三项不同的一项是（）A.包钢集团被誉为“草原钢城”的“心脏”。B.看着这座现代化的城市，谁能想到它曾是“风吹石头跑”的荒原？C.“钢铁是怎样炼成的？”研学活动中，我们找到了答案。D.昆都仑水库是包头市民的“大水缸”。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿照例句，运用对比手法写一句话，突出包头的变化。例句：过去，这里黄沙漫漫；现在，这里绿树成荫。_____________________________________________________________________（2）选择一个词语，用具体的情景表现出它的意思。（不能直接解释词语）专注自豪焦急_____________________________________________________________________（3）用恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句通顺的话。包头的稀土资源非常丰富。包头被称为“稀土之都”。_____________________________________________________________________4.根据课文内容与单元主题“思维火花”填空。（12分）（1）《自相矛盾》告诉我们：_____________________________________________________________________。（2）在《田忌赛马》中，孙膑通过________________________的方法，帮助田忌取胜，这启发我们_____________________________________________________________________。（3）本单元我们领略了思维的力量。就像《跳水》中的船长，在危急关头，他________________________，命令孩子跳水，最终化险为夷。这种________________________的思维能力，值得我们学习。（4）请写出一句你在课外积累的、关于“思考”或“智慧”的名言：_____________________________________________________________________。二、阅读感悟（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《田忌赛马》选段，回答问题。孙膑说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌有些扫兴，说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“您就照我的主意办吧。”齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑走过来，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”一声锣响，赛马又开始了。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点心慌了。第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。1.联系上下文，解释词语。（4分）胸有成竹：_____________________________________________________________________目瞪口呆：_____________________________________________________________________2.孙膑的“主意”具体是什么？请用简洁的语言概括。（3分）_____________________________________________________________________3.选段中画“____”的句子是对齐威王的__________描写，表现了他________________________的心理。（4分）4.如果你是田忌，在孙膑提出办法后，你心里会想些什么？请写下来。（3分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）“稀土之光”点亮创新路①在包头，提起稀土，人们总会充满自豪。稀土，是一组珍贵的金属元素，被称为“工业维生素”。从航天飞机的零部件到我们手中的智能手机，都离不开它。②然而，在过去很长一段时间里，我们主要是出口稀土原料，利润微薄。如何把宝贵的资源转化为强大的发展优势？这成了摆在包头人面前的一道难题。③科技工作者们没有畏惧。他们深知，必须点燃“创新”这个引擎。无数个日夜，实验室的灯光常亮。他们反复试验，经历了数不清的失败。有人一度灰心，但想到国家需要，想到肩上的责任，他们又重新投入战斗。④功夫不负有心人。终于，他们成功研发出高性能的稀土永磁材料。这种材料能让电机体积更小、效能更高。如今，包头的稀土新材料不仅应用于新能源汽车、风力发电等高端领域，还远销海外，真正让“土”变成了“金”。⑤从“挖土卖土”到“点土成金”，这条转型之路充满挑战。它告诉我们，宝贵的资源固然重要，但更为关键的是______的头脑和______的精神。正是这闪耀的“稀土之光”，照亮了包头高质量发展的创新之路。1.根据文章内容填空。（4分）稀土被称为“____________”，过去我们主要出口____________，利润微薄；现在，包头研发的____________应用于新能源汽车等领域，让资源价值大增。2.联系上下文，将第⑤自然段的横线补充完整，使文章主旨更鲜明。（2分）_____________________________________________________________________3.第③自然段中，“无数个日夜，实验室的灯光常亮”这句话让你感受到了科技工作者们怎样的品质？请结合文本说明。（4分）_____________________________________________________________________4.文章题目“稀土之光”中的“光”有哪两层含义？请结合文章内容谈谈你的理解。（6分）_____________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：一场关于“______”的辩论生活中，我们常常会对一些问题产生不同的看法。比如，“小学生使用智能手机利大于弊还是弊大于利？”“周末应该多上兴趣班还是多自由活动？”请你选择一个问题，作为辩论的主题，写在横线上。要求：1.写一场真实的或想象中的辩论。写清楚辩论的主题、过程和结果。2.要运用本单元学到的思维方法，具体写出双方的观点和理由，可以引用事例或道理来支持观点。3.书写工整，语句通顺，不少于400字。文中不得出现真实的校名和人名。包头市昆都伦区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用1.崭新抖擞搅拌慈祥如痴如醉2.（1）C（2）D（3）C3.（1）示例：过去，包钢的炉前工需要直面高温炙烤；现在，自动化机械臂完成了大部分危险工作。（2）示例（专注）：围棋比赛现场，他紧盯着棋盘，一只手托着下巴，另一只手捏着一枚棋子，迟迟没有落下。周围的喧闹声仿佛都与他无关，他的世界里只剩下那纵横十九道。（3）因为包头的稀土资源非常丰富，所以（因此）包头被称为“稀土之都”。4.（1）说话做事要前后一致，实事求是，不能互相抵触。（2）调换马的出场顺序；遇事要仔细观察，善于思考，灵活运用智慧。（3）急中生智（或：当机立断）；临危不乱、果断机智（意思对即可）（4）示例：思考是行为的种子。——爱默生二、阅读感悟（一）课内阅读1.胸有成竹：比喻做事之前已经有全面的考虑和把握。目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。2.调整赛马的出场顺序：用下等马对上等马（输），用上等马对中等马（赢），用中等马对下等马（赢）。3.语言（和神态）；得意、轻蔑、骄傲自大。4.示例：孙膑说得这么肯定，难道真有妙计？他可是我信任的朋友，虽然不明白，但既然他胸有成竹，我就按他说的试试吧，希望能创造奇迹。（二）课外阅读1.工业维生素；稀土原料；稀土永磁材料（或稀土新材料）2.善于思考（或：勇于创新）坚持不懈（或：艰苦奋斗）3.这句话让我感受到了科技工作者们刻苦钻研、坚持不懈、为攻克技术难关而无私奉献的品质。（意思对即可）4.第一层含义：指