攀枝花市仁和区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

攀枝花市仁和区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）tèshū（）cānmóu（）duànliàn（）juànliàn（）jǔsàng（）qíngbùzìjīn（）fánmáng（）zūnzhòng（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）绷带（bēngběng）恐吓（hèxià）踌躇（chúzhù）筹集（chóushòu）肥沃（wòào）矜持（jīnmáo）俘虏（fúluǒ）黯然（ànyīn）3.辨字组词。（6分）泽（）哀（）磨mó（）择（）衷（）磨mò（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）一（）见（）（）有成（）汗如（）（）（）己（）公情（）自（）（）针（）血（1）描写人物神态的词语是：__________，我还能写一个：__________。（2）上面词语中，形容做事之前已经有通盘考虑的是__________。5.根据课文内容填空。（10分）（1）《从军行》中，表现边塞将士战斗生活艰苦和杀敌立功壮志的诗句是：“________________，________________。”（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，抒发了诗人对沦陷区百姓的同情与盼望收复失地心情的诗句是：“________________，________________。”（3）《青山处处埋忠骨》一文，让我们看到了毛泽东主席作为一位父亲的__________和作为国家领袖的__________。（4）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承将军为“军神”，是因为他__________。（5）在本单元的学习中，我们认识了__________的方志敏，__________的毛主席，__________的刘伯承，他们伟大的精神和人格魅力深深感动了我们。6.句子练习。（4分）（1）那一次次分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_________________________________________________________（2）沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。（缩句）_________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（15分）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他miǎn强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.这段文字选自课文《__________》，文中的“病人”是__________。（2分）2.写出下列词语的近义词。（2分）由衷——（）堪称——（）3.用“____”画出描写病人手术时表现的句子。这些描写属于__________描写，从中我们可以体会到病人__________的惊人意志。（4分）4.沃克医生为什么称病人为“军神”？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________5.结合全文，沃克医生的态度发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）攀枝花木棉红在咱们攀枝花，木棉花又叫英雄花。每年二三月，当北国还是春寒料峭时，金沙江两岸的山坡上，一团团、一簇簇的木棉花便争先恐后地绽放了。那花红得那么热烈，那么纯粹，像燃烧的火焰，映红了天空，也映红了江水。爷爷常说，这木棉花的品格，就像建设咱们这座钢铁城市的老一辈。上世纪六十年代，无数建设者从四面八方来到这片“不毛之地”。他们住席棚子，喝江河水，顶着烈日，开山劈岭。没有大型机械，就靠肩挑背扛；缺乏技术资料，就自己摸索钻研。汗水浸透了他们的衣裳，手上的老茧磨破了一层又一层。但他们从不叫苦，就像这木棉树一样，把根深深地扎进这片坚硬的土地，迎着风沙，倔强地生长。终于，荒山峡谷里竖起了高炉，响起了机器的轰鸣，一座崭新的城市在共和国的地图上诞生了。如今，仁和区的街道两旁也种满了木棉树。春天，火红的花朵照耀着整洁的街道和崭新的校舍。站在开满木棉花的山坡上，俯瞰着繁荣的城市，我仿佛看到，那永不褪色的红色，就是奋斗精神的传承。我们新时代的少年，不正是要学习这种脚踏实地、不畏艰难、奋发向上的精神吗？1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文理解词语。（4分）春寒料峭：_________________________________________不毛之地：_________________________________________3.短文第二自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________4.短文将木棉花与__________进行类比，赞美了他们__________、__________的精神品质。（3分）5.你是攀枝花的小主人，读了这篇短文，你有什么感受或想法？请结合生活实际写一写。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅指身体的长高，更指心灵的成熟，是懂得责任、学会感恩、拥有勇气……或许是在你第一次独立完成某件事的时候，或许是在你理解父母辛苦的瞬间，也或许是在你为集体、为家乡贡献力量的过程中。请选择一件具体的事，把“那一刻”的情形和你的真实感受写清楚。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。不少于400字。参考答案及评分标准一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每词1分）特殊参谋锻炼眷恋沮丧情不自禁繁忙尊重2.（4分，每空0.5分）bēnghèchúchóuwòjīnfúàn3.（6分，每组1分）示例：光泽/选择；悲哀/衷心；磨刀/石磨（答案不唯一，正确即可）4.（8分）针血胸竹雨下舍为不禁一针（每空0.5分）（1）（2分）情不自禁示例：目瞪口呆（神采奕奕等）（每空1分）（2）（1分）胸有成竹5.（10分，每空1分）（1）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（2）遗民泪尽胡尘里南望王师又一年（3）常人情怀（或“失子之痛”）伟人胸怀（或“理智抉择”）（4）在不用麻醉剂的情况下忍受了巨大的疼痛，完成了手术，并且手术时非常清醒（意思对即可）（5）清贫朴素、舍己为公胸怀宽广、意志坚强意志如钢、沉着冷静（符合人物特点即可）6.（4分，每题2分）（1）那一次次分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。（2）沃克医生解开绷带。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）军神刘伯承（每空1分）2.（2分）示例：发自内心（真诚）可以称作（称得上）（每词1分，意思对即可）3.（4分）病人一声不吭……居然被抓破了。动作（细节）坚强（顽强、意志超群等）（画线2分，后两空各1分）4.（4分）因为刘伯承在不用麻醉剂的情况下，忍受了巨大的痛苦，不仅一声不吭，还清楚地数出了手术的刀数，这种超凡的毅力和冷静，让沃克医生深感震惊和敬佩，所以称他为“军神”。（意思对即可）5.（3分）态度由最初的冷淡、怀疑，变为最后的震惊、敬佩与赞美。（1分）因为刘伯承的表现完全超出了沃克医生的经验认知，他从刘伯承的言行中看到了一个军人无比坚毅的灵魂和崇高的品格。（2分，意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）示例：英雄花赞（或：木棉礼赞、城市的红色记忆等，紧扣内容即可）2.（4分）春寒料峭：初春的天气还很寒冷。不毛之地：贫瘠荒凉、不长庄稼的地方。（每词2分，意思对即可）3.（3分）主要回忆了上世纪六十年代，老一辈建设者在极其艰苦的条件下，以顽强的意志建设攀枝花这座钢铁城市的奋斗历史。（意思对即可）4.（3分）建设攀枝花的老一辈（或：老一辈建设者）脚踏实地（吃苦耐劳）不畏艰难（奋发向上）（每空1分，后两空意思对即可）5.（3分）能围绕“感受奋斗精神、珍惜当下生活、立志建设家乡”等方面，结合生活实际（如参观建设纪念馆、听长辈讲故事、参与城市绿化等）谈感受，语句通顺即可得分。三、习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：紧扣“长大”主题，选材典型具体，能生动描写“那一刻”的细节，