庆阳地区环县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

庆阳地区环县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）shūcàijūnyúnjīngtànmófǎng（）（）（）（）zūnzhòngchéngxiànlǎnduòbēnfù（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）誉（）誊（）豪（）毫（）侵（）浸（）销（）消（）3.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）理所（）然绝口不（）同（）于尽负（）请罪心（）神怡亭台楼（）（1）形容景色优美，让人心情舒畅的词语是：____________。（2）与“只字不提”意思相近的词语是：____________。4.按要求写句子。（8分）（1）古老的环县皮影戏是陇东文化的瑰宝。（改为反问句）_______________________________________________________（2）老师说：“庆阳香包的制作技艺需要我们传承。”（改为转述句）_______________________________________________________（3）他跑得很快。（用上比喻修辞手法，使句子更生动）_______________________________________________________（4）修改病句：在老师的教育下，我端正了学习的态度和目的。_______________________________________________________5.根据课文内容填空。（5分）（1）《从军行》中，表现将士们英勇无畏精神的诗句是：“__________________，__________________。”（2）《田忌赛马》告诉我们____________________________________________________的道理。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《景阳冈》选段，回答问题。……武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒靠在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。……1.请用“____”画出描写老虎凶猛动作的句子。（2分）2.文中画波浪线的句子是对武松的________描写，表现了他________________________的特点。（4分）3.选段中“说时迟，那时快”说明了什么？（3分）________________________________________________________________4.结合环县习武尚勇的民风，谈谈你对武松打虎行为的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.请写出两个描写英雄人物动作的四字词语：____________、____________。（4分）（二）课外阅读（18分）黄土情深我的家乡在庆阳环县，这里有无边的黄土塬。爷爷常说，这黄土里埋着故事，长着精神。春天，塬上的杏花开了，粉白的一片，像是给黄土坡披上了轻纱。爷爷会带着我去挖甘草，他的锄头一下去，总能挖出又长又粗的根。爷爷说，这甘草就像咱黄土地上的人，根扎得深，再旱的年景也能活。他把挖出的甘草仔细地拍去土，放进背篓，那动作轻柔得像在照顾婴儿。夏天，麦子黄了，整个塬成了金色的海洋。打麦场上，连枷起落，“噼啪”声里，麦粒欢跳。我最爱看爷爷扬场，他拿起木锨，迎风一扬，麦壳飘走，麦粒如雨落下，在阳光下闪着金子般的光。汗水顺着他的皱纹流下，他却笑得像朵秋天的菊花。秋天，爷爷总要带我去看山梁上的古烽火台。残破的土台子矗立在秋风里，爷爷摸着斑驳的土墙，讲起古代将士守卫边疆的故事。他说，这厚厚的黄土层下，也许就睡着某个无名的戍卒。风从塬上吹过，我仿佛听到了远古的呐喊。冬天，窑洞里暖烘烘的。爷爷坐在热炕上，用泡软的柳条编筐。篾条在他手里飞舞，不一会儿，一个结实的筐子就有了模样。火光映着他的脸，安详而满足。如今，爷爷老了，但他依然爱在塬上走走。他说，听着这风声，踩着这黄土，心里才踏实。我渐渐明白，爷爷对黄土的深情，就是对家乡、对生活最执着的眷恋。1.短文按照________顺序，描写了黄土塬上________、________、________、________四个季节的景象。（5分）2.文中画线句子运用了________和________的修辞手法，生动形象地写出了________________________________。（4分）3.为什么爷爷说“甘草就像咱黄土地上的人”？（3分）________________________________________________________________4.短文通过哪些具体事例表现了爷爷对黄土的深情？请简要概括。（至少写出两点）（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________5.你的家乡环县有哪些独特的风土人情或物产？请结合生活实际，简单写一写。（2分）________________________________________________________________三、习作（30分）题目（二选一）：1.家乡的________提示：家乡的一处景物、一种风味小吃、一件工艺品（如香包、皮影）、一个传统节日……都可以成为你笔下的主角。请先把题目补充完整，再围绕这个事物，写出它的特点以及你与它之间的故事，表达你对家乡的热爱之情。内容具体，感情真实。2.我学会了________提示：在成长过程中，我们学会了很多事情。可能是一项技能，如骑自行车、绣香包；可能是一种品质，如坚持、勇敢；也可能是明白了一个道理。请选择你印象深刻的一次经历写下来，把学习的过程写具体，并写出你的收获与感受。要求：任选一题，字数不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.蔬菜均匀惊叹模仿尊重呈现懒惰奔赴2.示例：荣誉誊写；自豪毫米；侵略沉浸；销售消失3.当提归荆旷阁（1）心旷神怡（2）绝口不提4.（1）难道古老的环县皮影戏不是陇东文化的瑰宝吗？（2）老师说，庆阳香包的制作技艺需要我们传承。（3）示例：他跑得像一阵风似的。（4）在老师的教育下，我端正了学习的态度，明确了学习的目的。5.（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）要善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜（或：要善于观察，灵活思考，合理运用资源）。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。2.心理（或神态、动作）机敏、警惕（或临危不乱）3.说明事情发生得非常突然，打斗的节奏非常快。4.示例：环县民风淳朴，素有尚武精神，敬佩勇敢、有力量、能为民除害的英雄。武松在危急关头，凭借勇气和武艺打死老虎，保护了过往行人的安全，这种不畏强暴、敢于斗争的精神与环县的尚武民风是相契合的，值得赞扬。5.示例：身手敏捷、眼疾手快、拳打脚踢、大刀阔斧（二）课外阅读（18分）1.时间春夏秋冬2.比喻拟人爷爷拍甘草土的仔细与温柔（或对甘草的珍视）3.因为甘草的根扎在深厚的黄土里，耐旱顽强，生命力强；这正像世世代代生活在黄土塬上的人们，扎根故土，吃苦耐劳，坚韧不拔。4.示例：（1）爷爷常带“我”去