陇南地区宕昌县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

陇南地区宕昌县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词百花园。（28分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）tàbùzhǎngwòfánxīngbǐngxī（）（）（）（）mǐnjiétānwánjìnzhígǎozhǐ（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）枝折（zhéshé）花落屏（bǐngpíng）息凝视供（gōnggòng）养不周可恶（èwù）看（kānkàn）守门户引吭（hángkēng）大叫一撮（zuǒcuō）儿毛欺侮（wǔrǔ）3.比一比，再组词。（6分）䀝（）侮（）蹄（）䀝（）悔（）啼（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）丰富多（）（）长而去（）气十足左（）右盼（）不相让（）息凝视（1）我能写出一个与“丰富多（）”结构相同的词语：_____________。（2）我能用“（）气十足”这个词写一句话：__________________________________________________。二、句子训练营。（15分）1.白鹅高傲地，一动不动地挺着长长的脖子。（修改病句）（2分）2.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）（2分）3.仿照例句，用一连串的动作描写来表现一种状态或心情。（3分）例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（仿写句子）他非常着急：__________________________________________________4.根据课文内容或语境填空。（8分）（1）《猫》这篇文章的作者是________。文章表达了作者___________________________的感情。（2）《蜂》一诗中，“____________________，____________________？”这两句以反问的形式，表达了对辛勤劳作者的赞美和对不劳而获者的不满。（3）在本单元，我们认识了许多可爱的动物。在老舍先生笔下，猫的性格实在有些___________；而丰子恺先生笔下的白鹅，则是一位___________的“鹅老爷”。我们也从《母鸡》一课中，体会到了母爱的___________。三、课内阅读。（12分）阅读《白鹅》片段，回答问题。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1.这两段话分别从________和________两个方面描写了白鹅。（2分）2.作者把鹅的叫声与________作比较，突出了鹅叫声________的特点；把鹅的步态与________作比较，并用“________”作比喻，形象地写出了鹅步态的________。（6分）3.文中哪些词句具体体现了白鹅的“傲慢”？请找出两处写下来。（4分）（1）__________________________________________________（2）__________________________________________________四、课外阅读。（15分）官鹅沟的秋我的家乡在宕昌，这里有被誉为“小九寨”的官鹅沟。秋天，是官鹅沟最富诗意的季节。漫步在沟内的栈道上，耳边是潺潺的流水声，那是官珠沟和鹅嫚沟的溪流在合奏。溪水清澈见底，水底的鹅卵石被冲刷得圆润光滑。几片金黄的、火红的树叶飘落水面，像一叶叶小舟，顺着水流悠悠地荡去。抬头看山，层林尽染。墨绿的松柏是底色，黄栌、枫树的叶子却红得似火，金得耀眼，还有那说不清名字的灌木，呈现出深深浅浅的褐色、橙色。它们交织在一起，仿佛哪位仙人打翻了调色盘，把所有的颜料都泼洒在了这连绵的山峦上。林间时常能看到小松鼠抱着松果急匆匆地跑过，为过冬储备粮食。鸟儿们的叫声也似乎比夏天清亮了许多，它们是在举行歌唱比赛吗？秋天的官鹅沟，是一幅流动的画卷，一首多彩的诗歌。它用最绚烂的色彩，诉说着家乡大地动人的故事。1.联系上下文，解释词语。（2分）层林尽染：__________________________________________________2.短文主要从_________、_________、_________几个方面来描写官鹅沟的秋天。（3分）3.读文中画线的句子，完成练习。（6分）（1）这个句子把__________比作__________，生动地写出了落叶在水面的状态。（2）请你也仿写一个比喻句：__________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）____________________________________________________________________________________________________五、习作天地。（30分）题目：我的动物朋友_______要求：1.把题目补充完整，可以填“小花猫”、“小黄狗”、“白鹅”等。2.仿照本单元课文的写法，认真观察，抓住动物朋友一两个方面的特点（如外形、叫声、步态、吃相、性格等）进行具体描写。3.可以写自己养的动物，也可以写熟悉的、感兴趣的动物。4.语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、字词百花园。（28分）1.踏步掌握繁星屏息敏捷贪玩尽职稿纸（每字0.5分）2.shébǐnggōngwùkānhángzuǒwǔ（每空0.5分）3.示例：侍候脾气开辟譬如讨厌谈话（每空1分，答案不唯一，正确即可）4.腔扬傲顾毫屏（每字1分）（1）示例：生气勃勃（1分）（2）略。（句子通顺，使用正确即得2分）二、句子训练营。（15分）1.白鹅高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（或：白鹅一动不动地、高傲地挺着长长的脖子。）（2分）2.说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家。（2分）3.示例：他不停地看手表，在原地转着圈，脚不停地跺着地，额头上都冒出了细密的汗珠。（3分，能用上三个及以上连续动作，描写合理即可）4.（1）老舍对猫的喜爱（2分）（2）采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜（2分）（3）古怪高傲伟大（或：无私）（4分，每空约1.3分）三、课内阅读。（12分）1.叫声步态（2分）2.狗的叫声严厉（或：大、严肃郑重）鸭的步态京剧里的净角出场从容、傲慢（6分，每空1分）3.示例：（1）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。（2）它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。（4分，每处2分，能体现“傲慢”的句子均可）四、课外阅读。（15分）1.指山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。（2分，意思对即可）2.溪水山林（树木）动物