张家口市怀安县2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

张家口市怀安县2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）怀安素有“塞外粮仓”之美誉，这片rónɡyù（）的土地上，人们qínfèn（）耕耘。（2）我们做事要jīnɡyìqiújīnɡ（），不能mǎmǎhūhū（）。（3）爷爷是位老革命，他常讲述当年kānɡkǎi（）激昂的战斗故事。（4）面对困难，我们要有pánɡbó（）的力量和jiānrèn（）的意志。2.选择题。（单选，每题2分，共10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.追悼（dào）会含情脉脉（mài）B.劲（jìnɡ）挺奄（yǎn）奄一息C.蒙（ménɡ）古包一哄（hònɡ）而散D.驰骋（chěnɡ）戛（ɡá）然而止（2）下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他办事果断，从不拖泥带水。B.怀安的豆腐皮薄如纸，远近弛名。C.我们要尊守学校的各项规章制度。D.这部小说情节屈折，引人入胜。（3）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.张家口坝上草原的夏天，绿草如茵，一碧千里。B.他的演讲滔滔不绝，字正腔圆，简直是天籁之音。C.我们做数学题时要一丝不苟，不能粗心大意。D.面对敌人的威逼利诱，他斩钉截铁地拒绝了。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参加怀安剪纸非遗体验活动，使我更加热爱家乡文化。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.怀安县的葡萄种植产业，成为许多农民致富的重要途径。D.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题。（5）下面句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A.“你看，”妈妈指着地图说：“这里就是我们美丽的怀安县。”B.学校开展了“爱我家乡，传承文化”的主题实践活动。C.菜市场里有白菜，萝卜，西红柿……等各种新鲜蔬菜。D.我不知道他今天为什么没有来参加活动？3.按要求完成句子练习。（9分）（1）老师对我们说：“下周我们去参观怀安烈士陵园，你们要提前做好准备。”（改为转述句）______________________________________________________________________（2）怀安的秋天是美丽的季节。（修改病句）______________________________________________________________________（3）仿写句子，运用至少一种修辞手法。例句：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。仿写：书籍好比________，__________________________________________。4.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《为人民服务》一文中，毛泽东主席引用司马迁的话“人固有一死，______________________，______________________”来论述革命者的生死观。（2）《十六年前的回忆》展现了李大钊同志______________________的高贵品质。（3）古诗中常借物言志。“千磨万击还坚劲，______________________”是郑燮借竹子表达坚韧不拔的志向。“不要人夸好颜色，______________________”是王冕借梅花表达不向世俗献媚的高尚情操。（4）请写出一句你积累的关于“理想”或“奋斗”的名言警句（本单元课文外的）。______________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《金色的鱼钩》片段，完成练习。我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”“不，我全知道了。”我打断了他的话。老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。”“可是，你也要爱惜自己啊！”“不要紧，我身体还结实。”他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说，‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦’？”1.请用简洁的语言概括这个片段的主要内容。（3分）______________________________________________________________________2.从老班长“嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头”这一细节中，你体会到了什么？（4分）______________________________________________________________________3.文中画“____”的句子运用了什么描写方法？表现了老班长怎样的内心世界？（4分）______________________________________________________________________4.联系全文，你认为“金色的鱼钩”象征着什么？（4分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读下面的短文，完成练习。怀安“非遗”赞——秧歌角在怀安，提起“秧歌角”，那可是家喻户晓。它可不是田间地头那种普通的扭秧歌，而是一种融歌唱、舞蹈、戏剧为一体的独特民间艺术，就像一颗璀璨的明珠，闪耀在怀安的文化长河中。秧歌角的表演，总是在农历正月最热闹。锣鼓家伙一响，全村人的心都跟着沸腾起来。表演者身着彩衣，头戴花冠，手持彩扇或手绢，踩着欢快的鼓点，扭、摆、走、跳，动作舒展而有力。他们的脸上化着夸张又喜庆的妆，眉眼间都是戏。唱词内容更是包罗万象，有讲述历史故事的，有歌颂英雄人物的，有描绘四季农事的，还有表达人们对美好生活向往的。那唱腔，高亢时如塞北长风，穿云裂石；婉转时又如洋河溪水，潺潺流淌，直唱到人们的心坎里去。听爷爷说，过去的年月，文化生活贫乏，秧歌角就是乡亲们最大的精神享受。它不仅仅是一种娱乐，更是一种情感的纽带，把全村人紧紧连在一起。谁家有喜事，要请秧歌角来助兴；逢年过节，更要靠秧歌角来增添喜庆。人们在表演和观看中，传递着祝福，宣泄着情感，也传承着祖辈的智慧与品德。如今，生活越来越好了，娱乐方式也多得数不清，但怀安人对秧歌角的热爱却丝毫未减。它被列入非物质文化遗产名录，得到了更好的保护和传承。许多学校还开设了相关兴趣小组，让我们这些孩子也能了解、学习这门古老的艺术。每当看到同学们有模有样地学着扭秧歌角，听到那熟悉的鼓点和唱腔，我的心中总会涌起一股自豪之情。这扎根于家乡泥土的艺术，不正是我们怀安人乐观、团结、热爱生活精神的生动写照吗？1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.短文是从哪几个方面来介绍“秧歌角”的？请简要概括。（6分）______________________________________________________________________3.请用“____”画出文中一处运用了比喻修辞手法的句子，并说说这样写的好处。（4分）______________________________________________________________________4.联系上下文，谈谈你对画波浪线句子“这扎根于家乡泥土的艺术，不正是我们怀安人乐观、团结、热爱生活精神的生动写照吗？”的理解。（4分）______________________________________________________________________5.你的家乡怀安还有哪些值得骄傲的文化或风物？请简要介绍其中一种。（4分）______________________________________________________________________三、习作（30分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。题目一：生活中，总有一个人、一件事、一处景或一份情，深深地印在你的记忆里。它（他/她）或许来自你的家庭、学校，或许就存在于我们怀安这片土地上。请以“留在记忆深处的________”为题，写一篇记叙文。先把题目补充完整，再完成习作。要求内容具体，感情真实，书写工整。题目二：第四单元的课文，让我们认识了为革命事业英勇献身的李大钊，尽职尽责、舍己为人的老班长……他们都有着坚定的信念和高尚的品质。请以“我心中的灯塔”为题，写一篇作文。可以写一位你敬佩的历史人物或时代楷模，也可以写你身边一位像灯塔一样指引你前进的人。要求通过具体事例写出他（她）对你的影响，表达真情实感。张家口市怀安县2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）荣誉勤奋（2）精益求精马马虎虎（3）慷慨（4）磅礴坚韧2.（10分，每题2分）（1）B（2）A（3）B（4）C（5）B3.（9分，每题3分）（1）老师对我们说，下周我们去参观怀安烈士陵园，我们要提前做好准备。（2）怀安的秋天是美丽的。（或：秋天的怀安是美丽的季节。）（3）示例：书籍好比阶梯，它能帮助我们攀登知识的高峰。（比喻恰当，句式一致即可）4.（8分，每空1-2分）（1）或重于泰山或轻于鸿毛（2）忠于革命、坚贞不屈、视死如归等（意思对即可）（3）任尔东西南北风只留清气满乾坤（4）示例：有志者事竟成。/为中华之崛起而读书。（符合主题即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）“我”发现老班长偷偷吃草根和鱼骨头，老班长叮嘱“我”保守秘密并表达一定要完成党交给的任务的决心。2.（4分）体会到了老班长在食物极度匮乏的情况下，把仅有的食物（鱼汤）让给伤员，自己忍受饥饿，吃苦在前、舍己为人的崇高品质。3.（4分）运用了语言描写和神态描写。表现了老班长牢记指导员嘱托、坚决完成护送任务的高度责任感，以及面对巨大困难时的坚定信念和内心的沉重。4.（4分）象征着老班长忠于革命、舍己为人、无私奉献的崇高精神（金色象征着这种精神的崇高与珍贵），也象征着红军战士之间深厚的阶级友爱和革命情谊。（二）课外阅读（20分）1.（2分）示例：家乡的秧歌角（点明对象即可）2.（6分）①秧歌角的性质（独特的民间艺术）；②表演时间、道具、动作、唱词与唱腔；③过去的作用（精神享受、情感纽带）；④现状与传承（列入非遗、进校园、体现精神）。3.（4分）例句：“就像一颗璀璨的明珠，闪耀在怀安的文化长河中。”或“那唱腔，高亢时如塞北长风