泸州市叙永县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

泸州市叙永县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)试卷分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写汉字，并完成相关练习。（10分）（1）叙永的丹山，fùyù（）的森林在春天显得格外cōnglóng（）。（2）赤水河畔，红军长征的足迹zài（）这里留下了búxiǔ（）的诗篇。（3）请写出两个描写“山”的四字词语：________、________。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.逞强（chěng）B.桅杆（wéi）C.撩动（liáo）D.炽热（zhì）（2）下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）。A.叙永的吊脚楼不仅造型独特，而且蕴含着深厚的民族智慧。B.因为红军曾经过这里，所以留下了许多动人的故事。C.只有亲身走进画稿溪，才能领略到自然的神奇。D.苗族踩山节既然热闹非凡，就吸引了大量游客。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读《军神》，使我对刘伯承元帅产生了深深的敬佩。B.春天，桃花、李花、油菜花和各种野花都开了。C.我们班同学基本上全部参加了“保护赤水河”的倡议活动。D.叙永的春秋祠，雕刻精美，保存完整，是我国重要的文化遗产。3.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子：泸州的油纸伞，是流动的诗，是彩色的梦。叙永的________，是________，是________。（2）用上神态和动作描写，将句子写具体：“他讲述着红军岩的故事。”________________________________________________________________（3）修改病句（在原句上修改）：叙永豆汤面味道鲜美，营养丰富，因此深受广大群众的喜爱。4.课文与积累填空。（11分）（1）________________，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）（2）《青山处处埋忠骨》一课中，毛主席在得知爱子牺牲的消息后，强忍悲痛，作出了将毛岸英烈士________________的决定，展现了________________________的伟大胸怀。（3）本单元我们认识了________的刘伯承，________的方志敏。从他们身上，我们懂得了“人固有一死，________________，________________”的道理。（4）请写出一句与“责任”或“奉献”有关的名言警句：________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《清贫》选段，回答问题。“是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件‘传家宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！”清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！1.文中“传家宝”指的是什么？为什么要加上引号？（4分）2.从方志敏对“财产”的叙述中，你体会到了他怎样的品质？（3分）3.结合选段和《梅花魂》等课文，谈谈你对“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”这句话的理解。（4分）4.叙永也是一片红色热土。请你结合本地红色遗迹（如“鸡鸣三省”石厢子会议旧址），谈谈作为新时代少年，应如何传承这种“清贫”精神。（4分）（二）课外阅读（20分）阅读下面短文，完成练习。赤水河畔的甜城①赤水河，一条英雄的河，也是一条飘着酒香和甜味的河。它流经叙永，哺育着两岸的土地和人家。②叙永的甜，藏在江门峡的悠悠竹海里。那里的竹子，一节一节，笔直向上。农人们用巧手将竹子制成竹器，更将春天的竹笋制成酸甜美味的泡笋。这甜，是劳动的甘甜。③叙永的甜，融在两河吊洞砂锅的腾腾热气里。用这古朴的砂锅，慢火熬煮本地出产的红薯、玉米，那份从土地里生长出来的粮食的香甜，便弥漫了整个屋子。这甜，是丰收的香甜。④叙永的甜，更写在孩子们的脸上。在丹山脚下的校园里，琅琅书声是甜的；在苗族踩山节的歌舞中，清脆的笑声是甜的。这甜，是希望与幸福的甜。⑤这多种多样的甜，最终都汇入了奔流不息的赤水河，就像生活的点点滴滴，汇成了我们难忘的童年和绵长的乡愁。原来，最美的甜，从来不是一种单一的味道，它是汗水、是智慧、是泥土的馈赠、是文化的传承，是赤水河日夜吟唱的歌谣。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文围绕叙永的“甜”，写了哪几个方面的内容？请简要概括。（6分）3.联系上下文，理解下列句子的含义。（4分）原来，最美的甜，从来不是一种单一的味道，它是汗水、是智慧、是泥土的馈赠、是文化的传承。4.第②自然段中，“农人们用巧手将竹子制成竹器，更将春天的竹笋制成酸甜美味的泡笋。”这句话体现了叙永人怎样的特点？（3分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容简要分析。（5分）三、习作天地（30分）题目：______的故事提示与要求：我们生活的地方——叙永，有丰富的历史、独特的物产、动人的风情。它可能是一座山（丹山）、一条河（赤水河）、一种美食（豆汤面、桃片糕）、一项技艺（油纸伞、砂锅制作），或是一个节日（苗族踩山节）。请选择你最熟悉或最感兴趣的一个，将题目补充完整，写一写它的故事。可以写它的来历、特点，也可以写你和它之间发生的事。内容要具体，感情要真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）馥郁葱茏（2）在不朽（3）示例：山清水秀、层峦叠嶂2.（1）B（2）D（3）D3.（1）示例：两河桃片甜蜜的糕悠长的情（2）示例：他目光炯炯，手指向远处的山岩，声情并茂地讲述着红军岩的故事。（3）将“因此”改为“，”。4.（1）人闲桂花落（2）安葬在朝鲜以国家利益为重的无产阶级革命家（3）意志如钢（或“坚强”）清贫朴素（或“忠于革命”）或重于泰山或轻于鸿毛（4）示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。二、阅读理解（一）课内阅读1.“传家宝”指的是“几套旧的汗褂裤”和“几双缝上底的线袜”。加上引号表示特殊含义，这是方志敏对自己仅有的、破旧衣物的幽默说法，与富翁们的财产形成鲜明对比，强调革命者的清贫。2.体会到他生活极其简朴、清贫，同时乐观、幽默，将革命理想视为最宝贵的财富，甘于奉献、不图物质享受的高尚品质。3.这句话揭示了精神力量的重要性。革命者保持清贫、洁白朴素的生活，意味着不被物质享受所腐蚀，能够坚守信仰、保持斗志、团结群众，从而获得战胜一切艰难险阻的强大精神力量。正如《梅花魂》中外祖父所珍视的梅花精神一样，是中华民族气节的象征。4.示例：参观“鸡鸣三省”会议旧址，我感受到革命先辈在极其艰苦的条件下做出重大决策的伟大。作为新时代少年，我们传承“清贫”精神，不是要过苦日子，而是要学习他们不慕奢华、勤俭节约的生活作风，珍惜今天来之不易的幸福生活；更要继承他们那种为了理想信念而艰苦奋斗、无私奉献的精神内核，努力学习，将来为建设家乡、报效祖国贡献自己的力量。（二）课外阅读1.示例：赤水河畔品甜2.①藏在江门峡竹海劳动成果（竹器、泡笋）里的甘甜；②融在两河吊洞砂锅熬煮本地粮食里的丰收香甜；③写在孩子们脸上（校园书声、节日欢笑）的希望与幸福之甜。3.这句话总结了叙永“甜”的深刻内涵。它告诉我们，生活中美好的事物（“甜”）往往不是简单的物质享受，而是凝聚了人们的辛勤劳动（汗水）、创造能力（智慧）、大自然的恩赐（泥土的馈赠）以及悠久的历史传统（文化的传承）。这种“甜”更厚重，更值得品味。4.体现了叙永人