宜春市宜春市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

宜春市宜春市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）清晨的宜春明月山上，云雾liáorào（），如同仙境。（2）袁州谯楼见证了宜春的lìshǐ（）变迁。（3）我们要学习科学家那种zhuīqiú（）真理、坚持不懈的jīngshén（）。（4）春天，秀江河畔杨柳依依，花儿散发出阵阵fāngxiāng（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）他率（shuàilǜ）领团队，高效率（shuàilǜ）地完成了任务。（2）这块琥珀（pòbó）是在宜春温汤附近的地层中发现的。（3）一阵旋（xuánxuàn）风吹来，地上的落叶打起了旋（xuánxuàn）儿。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，与“关注”意思最不相近的一项是（）。A.关心B.关照C.观察D.注视（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.宜春的竹雕技艺精巧，真是鬼斧神工。B.他一声不吭地坐在角落里看书。C.对于明天的活动，大家已经议论纷纷地准备好了。D.松树依然傲然挺立在山崖上。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次主题班会，使我们懂得了保护秀江母亲河的重要性。B.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。C.宜春剪纸造型生动，是具有浓郁地方特色的民间艺术。D.他大概可能去了宜春市图书馆。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）缩句：宜春中学历史悠久的孔庙静静地坐落在校园的东南角。________________________________________________________________（2）仿写：幸福是春天里农民播种时脸上的希望，是夏天里__________________，是秋天里__________________。（结合宜春四季特点）（3）用恰当的关联词合并句子：宜春是有名的“月亮之都”。宜春有秀美的山水风光。________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《海上日出》一文中，作者按照__________顺序，生动描写了__________、__________和__________三种不同天气下的日出景象，表达了作者________________________的思想感情。（2）《记金华的双龙洞》一文记叙了作者__________的经过，课文主线清晰，依次写了“途中→（）→（）→（）→出洞”的经历。（3）我们学习了许多写景的文章，知道了描写景物可以调动多种感官，如从视觉写“颜色”，从听觉写“声音”，从嗅觉写“气味”。请你回忆袁山公园的春景，用一句话调动至少两种感官写一写：_________________________________________________________二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）《颐和园》节选登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.这段话作者的观察点是（），观察顺序是（）。（2分）A.佛香阁前B.万寿山下C.从近到远D.从上到下2.文中画“____”的句子使用了__________和__________的修辞手法，生动地写出了昆明湖__________和__________的特点。（4分）3.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”一句中“滑”字用得巧妙，请说说好在哪里。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.请你仿照这段话的写法，写一写从宜春化成岩山顶眺望秀江及两岸的景色。（不少于40字）（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）宜春的夏布①夏布，一种以苎麻为原料手工织造的平纹布，因常用于夏季衣着，凉爽透气，故称“夏布”。江西宜春，尤其是下辖的万载县，正是中国夏布之乡。②宜春夏布的生产历史悠久。唐代时，袁州（今宜春）的苎布就被列为贡品。明清时期，万载夏布更是闻名天下，与江南的丝绸齐名，远销海外。③制作夏布是一项极其繁复的工艺。从苎麻的种植、收割，到“撕片、刮青、晒麻”，得到一缕缕洁白的麻丝，再到用古老的木织机一丝一缕地织成布匹，需要经过数十道工序，每一道都凝聚着手艺人的汗水与智慧。织布时，织工手脚并用，协调配合，“唧唧”的机杼声宛如古老的歌谣。刚织好的夏布质地较硬，需要经过独特的“漂洗”工艺，在河水中反复捶打、漂洗，才能变得柔软洁白。④在化纤布料普及的今天，宜春夏布因其天然、环保、透气的特性，重新受到人们的青睐。它不仅被用来制作高档服装、帷幔，心灵手巧的宜春人还将它开发成夏布画、夏布刺绣等工艺品。一幅幅以夏布为“纸”的画作，古朴典雅，别有韵味。⑤一缕麻，一匹布，传承着千年的技艺，也编织着宜春人对美好生活的理解与追求。这质朴的夏布，是宜春递给世界的一张散发着草木清香的“名片”。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）齐名：__________________________（2）青睐：__________________________2.短文是从哪几个方面来介绍宜春夏布的？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.阅读第③自然段，说说夏布的制作工艺“繁复”体现在哪里？（至少写出两点）（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________4.第④自然段中，“它不仅被用来制作高档服装、帷幔，心灵手巧的宜春人还将它开发成夏布画、夏布刺绣等工艺品。”这句话在文中起到了__________________的作用。（2分）5.为什么说夏布是宜春递给世界的“名片”？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________6.你的家乡宜春还有哪些值得介绍的特色物产或技艺？请简要写出一种，并说明它的特点。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（30分）生活中，总有一些地方让我们流连忘返。它可能是一处著名的景点，如明月山、温汤古镇；也可能是你每天上学经过的一条小巷，校园里的一角，家门口的小公园……请以“___________即景”为题（如“校园晨光即景”、“秀江黄昏即景”），写一篇习作。要求：1.把题目补充完整。2.按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序），细致观察，抓住景物的变化或特点来写。3.努力运用本学期学到的描写景物的方法，写出自己的所见、所闻、所感。4.书写工整，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）缭绕（2）历史（3）追求精神（4）芳香2.（1）shuàilǜ（2）pò（3）xuànxuán3.（1）C（2）C（3）C4.（1）孔庙坐落在东南角。（2）示例：是夏天里孩子们在秀江边嬉戏时的欢笑，是秋天里明月山上桂花盛开时的芬芳。（3）示例：宜春不仅是著名的“月亮之都”，还有秀美的山水风光。5.（1）时间晴天有云太阳走进云堆热爱大自然、追求光明（2）游览金华双龙洞外洞孔隙内洞（3）示例：袁山公园里，粉红的桃花散发着甜甜的香气（嗅觉），小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌（听觉）。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.AC（答对一个得1分）2.比喻排比平静碧绿（每空1分）3.“滑”字既写出了游船、画舫行驶得轻快、平稳（1分），又与前面把昆明湖比作“镜子”相呼应（1分），生动形象地表现了湖面的平静（1分）。4.示例：站在化成岩顶，秀江像一条闪亮的绸带蜿蜒远去（视觉）。江面上偶有小船驶过，传来轻微的发动机声（听觉）。两岸高楼林立，绿树成荫，整座城市显得安宁又充满生机。（能按一定顺序，调动感官描写，语句通顺即可）（二）课外阅读1.（1）享有同样的名声/名声一样大。（2）喜爱、重视。2.①夏布的定义与得名；②宜春夏布的悠久历史与声誉；③夏布繁复的制作工艺；④夏布在现代的新用途与发展；⑤夏布的文化意义。（答出三点即可，一点1分）3.示例：（1）工序多，从种麻到成布需数十道工序。（2）工艺精细，需要手工一丝一缕地织造。（3）后