天水市武山县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

天水市武山县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共35分）（一）读拼音，写词语，并按要求完成题目。（8分）1.Wǔshānxuángǔwǔshìdàngdìyījué，nónglìwǔyuèshíwǔ，rénmenzàidàdìwānqiāoqǐwēiwǔdegǔdiǎn。（根据拼音写出句子，并写出一个描写鼓声的四字词语）2.Māijiéshí，cūnmínmenzàitiányělǐmàizhe______（沉稳/沉稳地）的bùfá，shōugēzhexīnláodeguǒshí。（选择正确的词语填空）（二）选择正确答案的序号填在括号里。（10分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.弓弩（nǔ）踉跄（liàngqiàng）B.吓唬（xiàhu）龇牙（cīyá）C.彼此（bǐcǐ）拟定（nǐdìng）D.特殊（tèshū）筹集（chóují）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过参观麦积山石窟，让我了解了古代工匠的高超技艺。B.武山蔬菜基地的蔬菜，不仅供应本地，而且远销全国各地。C.我们一定要发扬和继承旋鼓舞这一优秀的民间艺术。D.他做事很武断，从不听取别人的意见。3.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后一致，实事求是。B.《田忌赛马》体现了善于观察、灵活思考的重要性。C.《跳水》中，孩子最终得救，全靠船长的机智和果断。D.《清贫》一文，主要表现了方志敏同志生活奢侈、讲究排场。4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.武山有“中国韭菜之乡”，“中国民间文化艺术之乡”的美誉。B.“你看见我的语文书了吗？”小明着急地问同桌：“我到处都找遍了。”C.洛门镇的旱黄瓜、温泉乡的樱桃……都是我们武山的特色农产品。D.他读着《水浒传》，被里面梁山好汉的故事深深吸引了。5.将下列句子组成一段语意连贯的话，排序正确的一项是（）①旋鼓动作粗犷，节奏强烈，体现出武山人民豪迈的性格。②武山旋鼓舞已被列入国家级非物质文化遗产名录。③表演时，鼓手们头戴草帽，身穿彩衣，边敲边舞，队形多变。④它是流传于武山一带的一种民间传统舞蹈。A.④①③②B.④③①②C.②④③①D.②④①③（三）根据课文内容及语境填空。（7分）1.夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________________。（《自相矛盾》）2.在《乡村四月》中，描写初夏时节乡村忙碌景象的诗句是：__________________，__________________。3.方志敏在《清贫》中写道：“矜持不苟，__________________，却是每个共产党员具备的美德。”4.武山是“渭水长虹”的所在地，我们可以用“__________________，__________________”这样的诗句来赞美渭河的壮美。（请写出连续的两句古诗，内容与江河相关即可）（四）按要求写句子。（6分）1.船长的儿子即使走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。（用加点的关联词语仿写一个关于学习或成长的句子）_________________________________________________________2.古老的渭河缓缓地流淌着。（改为拟人句）_________________________________________________________3.田忌对孙膑说：“你说得对，我听从你的安排。”（改为转述句）_________________________________________________________（五）语言实践。（4分）学校将举办“武山风物我来讲”主题活动，请你从“武山玉器”、“滩歌庙会”、“水帘洞石窟”中任选一项，写一段简短的推介词（至少运用一种修辞手法，不超过60字）。二、阅读理解与感悟（共35分）（一）课内阅读。（15分）材料：节选自《跳水》（部编版五年级下册）“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。船长看见儿子得救，立刻走到船舱里去了。他站在船舷边，望着渐渐平静下来的海面，一句话也没有说。”1.文中破折号的作用是：__________________。（2分）2.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”这句话是否矛盾？为什么？（3分）_________________________________________________________3.孩子得救后，船长为什么“一句话也没有说”？请联系上下文，揣摩船长此刻的心理活动，写下来。（4分）_________________________________________________________4.危急时刻，船长的决策依据是什么？这个故事给了你怎样的启示？（6分）_________________________________________________________（二）课外阅读。（20分）渭河岸边“种菜人”①我的家乡在武山渭河岸边。这里土地肥沃，灌溉便利，是远近闻名的“蔬菜之乡”。②爷爷是村里种菜的一把好手。他的菜园总是郁郁葱葱，品种繁多：春天的韭菜嫩得能掐出水，夏天的西红柿像挂起的小灯笼，秋天的萝卜脆生生、甜津津。爷爷常说：“人勤地不懒，你对土地好，土地就对你好。”他像照顾孩子一样侍弄着那些蔬菜，除草、施肥、浇水，每一步都一丝不苟。③去年，县里推广新型大棚和绿色种植技术。爸爸率先在自家地里建起了现代化温室大棚。他安装了自动喷灌系统，用手机就能控制温度和湿度；他还学会了在网上查阅资料，研究有机肥料配方。一开始，爷爷看着这些“新玩意儿”直摇头，觉得种地就得靠老经验和一身力气。可当爸爸种出的黄瓜口感更清甜，产量翻了一番，并且通过电商平台卖到了省外时，爷爷沉默了。④一个傍晚，我听见爷爷和爸爸在菜园边聊天。爷爷摸着自动喷灌的管子，感慨地说：“老了，老办法跟不上新形势喽。”爸爸笑着递给他一个平板电脑，说：“爹，您经验丰富，这技术是工具，还得靠您这双‘火眼金睛’来把关病虫害呢。咱这是‘老把式’加上‘新科技’，保准种出最好的菜！”⑤如今，爷爷戴着老花镜，跟着爸爸学看数据、学操作智能设备。他依旧每天在菜园里忙碌，但眼神里多了几分新奇和自信。夕阳西下，金色的光芒洒在一老一少两个“种菜人”身上，洒在生机勃勃的现代化菜园里，也洒在静静流淌的渭河上。这片古老的土地，正焕发出新的生机。1.联系上下文，解释词语。（4分）一丝不苟：_________________________________________________焕发：_________________________________________________2.短文第②段画线句子运用了______和______的修辞手法，生动地写出了__________________。（3分）3.短文写了爷爷和爸爸两代“种菜人”的故事。请用简洁的语言概括他们的不同之处。（4分）爷爷：_________________________________________________爸爸：_________________________________________________4.阅读第④段爸爸说的话，你认为爸爸对待爷爷和老传统的态度是怎样的？（3分）_________________________________________________________5.结合短文内容，谈谈你对“这片古老的土地，正焕发出新的生机”这句话的理解。（6分）_________________________________________________________三、习作与表达（共30分）题目：那一刻，我______了提示与要求：1.将题目补充完整，如“长大了”、“明白了”、“勇敢了”、“感动了”等。2.选择一件发生在你自己身上的真实事情，可以是校园生活、家庭琐事，也可以是参与武山本地某项活动（如观看旋鼓舞、逛庙会、采摘蔬菜）的经历。把事情写具体，把“那一刻”你的所见所闻、内心感受写清楚，表达真情实感。3.书写工整，语句通顺，不少于400字。天水市武山县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用（共35分）（一）1.武山旋鼓舞是当地一绝，农历五月十五，人们在大地湾敲起威武的鼓点。（描写鼓声的四字词语，如：鼓声震天、铿锵有力、节奏激昂等。）2.沉稳地（二）1.A2.B3.D4.C5.B（三）1.不可同世而立2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.舍己为公4.示例：白日依山尽，黄河入海流。/孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（描写江河的连续两句古诗即可）（四）1.示例：学习即使遇到困难，只要我们坚持不懈，就一定能克服。2.示例：古老的渭河哼着悠长的歌谣，缓缓地向前流淌。3.田忌对孙膑说，孙膑说得对，他听从孙膑的安排。（五）示例（水帘洞石窟）：水帘洞石窟是丝绸之路上的一颗明珠，丹霞地貌间佛像栩栩如生，仿佛在向人们讲述着千年的故事。二、阅读理解与感悟（共35分）（一）课内阅读1.表示解释说明（或强调时间感觉上的漫长）。2.不矛盾。“四十秒钟”是客观的短时间，但在那种紧张、担忧、焦急的等待氛围中，每一秒都显得格外漫长，所以大家“觉得时间太长”。这突出了人们当时的紧张心理。3.示例：船长此刻可能感到后怕、庆幸、如释重负，同时也为自己的儿子感到心疼。他可能在想：“太危险了，幸好孩子没事。以后一定要更注意安全。”他沉默不语，正体现了其沉稳、内敛的性格和对孩子深沉的爱。4.决策依据：他瞬间分析了形势（孩子已处于极端危险的境地，随时可能摔死），利用手边唯一有效的工具（枪），用命令（跳水）为孩子创造了唯一可能的生路。启示：示例一：遇到紧急情况要沉着冷静，果断决策。示例二：做决定前要善于观察和分析，抓住关键。示例三：丰富的经验和临危不乱的品质至关重要。（二）课外阅读1.一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿也不马虎。文中指爷爷照料蔬菜非常认真仔细。焕发：散发出光彩，振作。文中指古老的土地在新技术的带动下呈现出新的活力。2.比喻、排比（答出两个即可）。生动地写出了爷爷菜园里蔬菜长势喜人、品种丰富、充满生机的样子。3.爷爷：依靠传统经验和技术，勤劳本分，精心侍弄土地。（要点：传统、经验、勤劳）爸爸：敢于尝试和应用农业新技术（现代化大棚、智能设备），利用新平台（电商）开拓市场。（要点：创新、科技