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文档简介
白山市八道江区2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(40分)1.看拼音,写词语。(10分)(1)春天来了,冰雪rónghuà(),长白山下的小溪唱起了欢快的歌。(2)爷爷的yǎnyuán()里种了许多蔬菜,有黄瓜、茄子,还有红红的shìzi()。(3)我们要养成liánghǎo()的学习习惯,每天按时完成作业。(4)松花江畔的夜晚非常jìngqiāoqiāo(),只听见流水的声音。2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)(1)白山市的森林资源非常丰盛(shèngchéng)。(2)老师分(fēnfèn)配我们小组去收集长白山的植物标本。(3)我们要珍惜每一粒粮食(shísi),不能浪费。3.比一比,再组词。(8分)访()密()材()静()纺()蜜()才()净()4.按要求写句子。(8分)(1)仿写比喻句:天池的水面像一面巨大的镜子。__________像________________________。(2)用“有的……有的……还有的……”写一句话,描写校园课间活动的场景。___________________________________________________________(3)把句子写具体:公园里开满了花。(什么样的公园?开满了什么样的花?)___________________________________________________________(4)用修改符号修改病句:联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。___________________________________________________________5.根据课文内容填空。(8分)(1)《花钟》一课告诉我们,不同的花开放的时间是________的。(2)《蜜蜂》的作者是________国昆虫学家________,他做实验是为了证实蜜蜂有________的能力。(3)《小虾》一文中,作者通过细致观察,写出了小虾________、________等特点。(4)本单元我们学会了关键语句能帮助我们________。有时候,一段话的________就是关键句。二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《蜜蜂》片段,完成练习。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了(证实证明)飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上(贴粘)了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着(记号做了记号的)蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被(困困在)纸袋里的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。1.用“\”划去括号里不恰当的词语。(4分)2.从这段话中找出下列词语的近义词。(3分)确认——()释放——()好像——()3.作者在蜜蜂背上做记号是为了________________________。(2分)4.“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面”是因为________________________。(3分)5.从作者的做法中,你觉得他是一个怎样的人?(3分)___________________________________________________________(二)课外阅读(15分)阅读短文,回答问题。长白山的冬天长白山的冬天来得特别早。十月份,雪花就纷纷扬扬地飘落下来,给群山穿上了洁白的衣裳。山林里安静极了。高大的红松、白桦都披上了厚厚的雪被子。有时,你会看见一只紫貂从树洞中探出头来,机警地望望四周,然后又缩回头去。偶尔,会有野鸡“扑棱棱”飞过,在雪地上留下一串串“个”字形的脚印。天池早已结了厚厚的冰,像一块巨大的白玉镶嵌在群山之间。温泉附近却热气腾腾,泉水咕嘟咕嘟地冒着泡,周围的树上挂满了晶莹的雾凇,美丽极了。冬天的长白山,是一座沉睡的宝库,也是一幅静谧(mì)的水墨画。1.给下列词语选择正确的解释。(填序号)(4分)静谧:()①热闹②安静③寒冷镶嵌:()①包围②嵌入③遮盖2.短文中画线的句子把________比作________,写出了天池冰面的特点。(4分)3.短文从________、________、________几个方面描写了长白山冬天的景色。(3分)4.短文表达了作者对长白山冬天怎样的感情?(4分)___________________________________________________________三、习作天地(30分)题目:我的家乡真美丽提示:我们的家乡白山市有美丽的长白山、清澈的松花江、丰富的物产……请你选择家乡的一处风景或一种特色,围绕一个意思写清楚,注意用上平时积累的好词好句,把内容写具体。字数不少于250字。参考答案一、基础知识与积累1.(1)融化(2)菜园柿子(3)良好(4)静悄悄2.(1)shèng√(2)fēn√(3)shi√3.示例:访问纺织;秘密蜜蜂;材料才能;安静干净4.(1)示例:弯弯的月亮像一只小船。(2)示例:课间,同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的在玩老鹰捉小鸡。(3)示例:美丽的公园里开满了五颜六色的花。(4)联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,观看了优美的舞蹈。5.(1)不同(2)法法布尔辨认方向(3)有趣、好斗(或:活泼、可爱)(4)理解一段话的意思开头二、阅读与理解(一)课内阅读1.划去:证明粘记号困2.证实放飞似乎3.证实飞回花园的蜜蜂是他放飞的4.当时起风了,这样可以减少阻力5.示例:他是一个善于思考、做事严谨、
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