安顺地区安顺市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

安顺地区安顺市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（10分）qiānxū()jiānkǔ()zìháo()mǐnjié()mófǎng()xíngshì()píjuàn()yuángù()jiāndìng()zūnshǒu()biānjiāng()2.辨字组词。（8分）豪（）摹（）疆（）捷（）毫（）暮（）僵（）睫（）3.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（6分）千（）万（）自（）不（）（）心（）志形（）各（）不（）不（）（）疲（）尽4.按要求写句子。（8分）（1）黄果树瀑布的声音震耳欲聋。（改为比喻句）_________________________________________________________（2）蜡染是安顺苗族、布依族人民智慧的结晶。（缩句）_________________________________________________________（3）我们怎么能忘记老师的教诲呢？（改为陈述句）_________________________________________________________（4）他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。（修改病句）_________________________________________________________5.根据本单元课文内容及“语文园地”知识填空。（8分）（1）《小英雄雨来》中，雨来是个________、________的孩子。（2）《我们家的男子汉》一文中，作者从________、________、________三个方面写出了小外甥的成长。（3）平时多帮助别人，自己遇到困难时也容易得到帮助，这正如俗语所说：“_____________，_____________。”（4）看到同学因为一点挫折就放弃努力，你可以用《周易》中的“_____________，_____________”来鼓励他。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）芦花鞋（节选）那鞋的制作工序是（）的：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。他把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。这双鞋，他今天早晨才穿上。这双鞋，是妈妈新编的，费了许多心思。妈妈在编这双鞋的时候，一定想到了他的脚在雪地里冻得通红的样子。雪还在下着，没有一点停下来的意思。风也更猛了。他不由得把脖子缩了缩。这时，他看到远处有个人影向这边走来。那人穿着一件军大衣，走得很急。青铜（心里不由得一动）。1.在文中括号里填上恰当的词语。（2分）2.用“_____”画出描写芦花鞋样子的句子。（2分）3.文中画波浪线的句子是对青铜的________描写，表现了他________________________的心情。（4分）4.结合选段，说说“芦花鞋”不仅仅是一双鞋，它还代表着什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________5.如果你是青铜，在这样寒冷的雪天，你会把新芦花鞋卖给需要的人吗？为什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）屯堡的石板房在安顺的屯堡村寨，最引人注目的便是那一幢幢石板房。这些房子，从墙壁到屋顶，几乎都是用石头建成的。石板房的石头，取自当地的山上。它们大小不一，形状各异，但经过屯堡人灵巧的双手，一块块石头被砌得平整而牢固。房子的墙壁很厚，窗户却开得很小。老一辈人说，这样的设计，在过去是为了防风、防盗，冬暖夏凉。走进石板房，你会发现屋内和屋外是两个世界。屋外是坚硬的石头，屋内却充满了生活的气息。堂屋里可能摆放着几把竹椅，墙上挂着几幅蜡染画，或者一串串金黄的玉米和火红的辣椒。灶台是用石头砌成的，被柴火熏得发黑，却透着一种温暖。石板房沉默地站立着，已经站了几百年。它见证了屯堡人从遥远的江南迁徙而来，在这里扎根、繁衍；它经历了无数的风雨，身上斑驳的痕迹就是岁月的印记。如今，许多石板房依然有人居住，袅袅炊烟从石板缝间升起，诉说着平凡而坚韧的生活。1.短文主要从________、________、________三个方面介绍了屯堡石板房。（3分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）引人注目：_________________________________________（2）斑驳：_____________________________________________3.用“_____”画出描写石板房“冬暖夏凉”特点的句子。（2分）4.为什么说石板房“见证了屯堡人……在这里扎根、繁衍”？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡安顺还有哪些独特的建筑或风景？请简单写一写。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目（二选一）：1.安顺是我们美丽的家乡，这里有壮观的大瀑布，有古老的石板房，有精美的蜡染……请选择你最喜欢或最熟悉的一处风物（风景、物品、技艺等），以“我爱家乡的________”为题，写一篇作文，写出它的特点以及你对它的喜爱之情。2.成长的道路上，我们学会了很多事情，也许是像“男子汉”一样学会了独立，也许是像雨来一样懂得了责任。请以“我学会了________”为题，写一件你学习某种技能或明白某个道理的事情，把经过写具体，写出自己的真实感受。要求：字迹工整，语句通顺，内容具体，感情真实，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.谦虚艰苦自豪敏捷模仿形式疲倦缘故坚定遵守2.示例：自豪毫米；临摹暮色；边疆僵硬；敏捷睫毛3.千（山）万（水）自（强）不（息）（专）心（致）志形（态）各（异）不（屈）不（挠）（筋）疲（力）尽（造句略）4.（1）示例：黄果树瀑布的声音像千万面战鼓同时敲响，震耳欲聋。（2）蜡染是结晶。（3）我们不能忘记老师的教诲。（4）他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子。5.（1）机智勇敢、热爱祖国（意思对即可）（2）他对食物的兴趣、他对独立的要求、他面对生活挑战的沉着（顺序可调）（3）平时肯帮人，急时有人帮。（4）天行健，君子以自强不息。二、阅读理解（一）课内阅读1.繁复2.那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。3.心理活动（内心独白）犹豫、挣扎（既珍惜新鞋，又同情可能受冻的行人）4.示例：代表着妈妈对青铜深沉的爱和呵护，也代表着家庭在艰苦岁月里的温暖与支撑。5.示例：我会。因为新鞋虽然珍贵，但妈妈编鞋的初衷是让我暖和。如果看到别人在风雪中受冻，帮助他更能体现这份温暖的价值。妈妈知道了也会理解的。（言之有理即可）（二）课外阅读1.外部构造（建筑材料与外观）、内部陈设（生活气息）、历史价值（见证岁月）2.（1）吸引人把注意力集中在一起。文中指石板房在屯堡村寨非常显眼。（2）一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。文中指石板房历经风雨，表面留下了深浅不一、颜色混杂的痕迹。3.