2026年中考语文总复习专练：诗歌鉴赏

2026年语文中考总复习小题狂做一一古诗词赏析

一.古诗词赏析（共15小题）

1.阅读下面内容，回答问题。

水调歌头•明月几时有

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀了由。

明月儿时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，乂恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

叶嘉莹先生曾经评论陶渊明：“一个伟大的灵魂，如何从种种矛盾失望的寂寞悲苦中，以其自力更生，

终于挣扎解脱出米，而做到了转悲苦为欣愉，化矛盾为圆融的一段可贵的经历。”伟大的灭魂总有相似之

处，在《水调歌头•明月几时有》的下阕，苏轼的情感跌宕起伏，最后达到了“圆融”的境界，请结合具体句

子进行分析。

2.阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今口听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（I）诗人首先写出①___________的境遇，再以典故“②”“烂柯人”抒发感慨，继而振起,

最后扣题点明③_________之意。

（2）本诗第三联融景、情、理于一体，堪称千古名句。请组合诗句内容加以分析。

3.阅读下面这首宋诗，回答问题。

夜坐①

文天祥

淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒曼②四壁诗。

少年成老大，吾道付逶迟。终有剑心在，闻鸡③坐欲驰。

【注释】①文天祥在起兵勤王以前，过着一种被迫罢官、退归文山的生活。此诗写于诗人发兵救援之前。

②蛋：蟋蟀。③闻鸡：东晋时，祖逖立志报国，每日清晨闻鸡鸣即起床舞剑。

《渔家傲•秋思》中“燕然未勒归无计”运用典故表达家国情怀。这首诗中也有类似的写法，请结合这首

诗的内容简要分析

4.阅读下面这首诗，完成各题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗卜干，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）下列对这首诗的分析，不正确的一项是

儿一、二句营造了欢乐的宴饮气氛，三、四句急转直下，写出了诗人内心的抑郁和苦闷。

B.七、八句用姜尚、伊尹的典故，表达了诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望、向往。

C.“行路难，行路难”节奏短促，反复咏叹，表现诗人在人生道路上徘徊的低沉心境。

D.在这首诗中，诗人情感激荡起伏，有仕途艰难，有梦想起航，也有永不言败的豪情。

（2）李白的诗歌大胆夸张、想象奇特。请结合诗句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”做简要分析。

5.

岁暮①

杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！

【注】①本诗作于唐代宗广德元年（763年）末，时杜甫客居闽州（今四川问中）。②雪岭：又名雪山，

在成都西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

（1）下面对本诗的理解或赏析正确的一项是

A.诗歌的标题“岁暮”意蕴深长，既指时序岁末，又指作者已进入人生暮年，还指唐帝国由盛而衰进入风

雨飘摇的时期。

B.颔联使用了借代的手法。“烟尘”代指边境战事；与后句“鼓角”相应，用反衬的手法分别从视觉、听觉

等方面突出战争的紧张，时局的艰危。

C.颈联“朝廷谁请缨”一句表达了诗人对朝廷大臣们纷纷请缨报国的羡慕与赞美，同时抒发自己客居间州

无法报效国家的苦闷。

D.这首诗前两联主要抒怀，后两联主要叙事，层次清楚，结构井然。

（2）杜甫写诗“巧用平常字，平中见奇”，清赏析,•边隅还用兵”中“还”字的妙处。

6.阅读下面这首诗，完成下面小题。

行香子

秦观（宋代）

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。艇青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

（1）下面对这首词理解不正确的一项是

A.开头两句，先从整个村庄着笔。这正是春天来到农家的标志，也是词人行近村庄的第一形象。

B.“倚东风，豪兴徜徉"东风”点时令，“豪兴”说明游兴正浓，“徜徉”则显示词人只是信步闲游，并没有

固定的目标和路线。

C.“有桃花红，李花白，菜花黄”作者以夸张的手法，华丽的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田

园风光图。

D.上片结句写花，下片结构写莺、燕、蝶，画面一静一动，相互呼应，使全篇结构匀称，回环往复，意

趣盎然。

（2）本词的下片与马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家'’都写到了小桥、流水、

人家，请分别说说它们描绘了怎样的画面？

7.阅读下面的元曲，完成下面小题。

山坡羊•潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

（1）下面表格是小语对本曲所作的阅读批注，请你结合诗句帮他将内容补充完整。

诗句表现手法景物特征表达效果

峰峦如聚①_____________峰峦的众多及向潼关聚集的动感写出了潼关地势险要，暗示这里

波涛如怒拟人、听觉②________________________是兵家必争之地

（2）张养浩的《山坡羊•潼关怀古》与《山坡羊•骊山怀古》都借历史遗迹抒发感慨，请简要分析两者

在情感表达上有何异同。

8.诗歌阅读。

边城听角

［唐］李咸用

成楼鸣画角①，寒露滴金枪。

细引云成阵，高催雁著行。

唤回边将梦，吹薄晓蟾光②。

未遂终军③志，何劳思故乡。

［注］①画角：古时军中所用的一种有彩绘的吹奏乐器，发声哀厉高亢，多用于警昏晓、振士气、肃军容。

②蟾光：月光。③终军：字子云，西汉人。他少有大志，主动请缨，出使南越，表示定能让南越王归顺

来朝。

（1）下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是

A.首联以“戍楼画角”“寒露金枪”勾勒出边城将士的生活场景，视听结合，画面感强。

B.颔联“细引云成阵”以夸张手法，形容号角声悠长连绵，仿佛牵引云层列阵，富有想象力。

C.颈联“唤回边将梦”暗写征战生活的艰辛，“吹薄晓蟾光”则透露出将士对时光流逝的无奈。

D.尾联运用终军请缨的典故，表达了诗人虽未能实现报国之志，却仍坚守边关、不愿思乡的豪情。

（2）请结合全诗，分析“画角”这一意象在诗中的作用。

9.阅读下面的诗歌，完成问题。

咸阳城东楼

许浑

一上高城万里愁，兼葭杨柳似汀洲。溪云初起口沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋“行人莫问当年事，故国东来渭水流。

（1）“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”，试从内容角度赏析。

（2）尾联的“当年事”是指什么事？此联表达了诗人怎样的情感？

10.阅读下面这首宋词，回答问题。

清平乐•独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠，螭蛇翻灯舞①。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北②江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

【注释】①翻灯舞：绕着灯来回飞。②塞北：泛指中原地区，

辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》与本词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一

豪放一婉约。试结合词的具体内容（尤其是所选题材）作简要分析工

11.阅读下面的宋诗，完成下列各题。

祭常山回小猎

苏轼

青盖前头点皂旗，黄茅冈下山长围。

弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。

回望白云生翠崛①，归来红叶满征衣。

圣明若用西凉簿②，白羽犹能效•挥。

【注】①嘘：山峰。②西凉簿：谢艾，前凉名将，儒生出身，曾任主簿。

（1）对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.首联“青盖”“皂旗”“长围”等词点出狩猎队伍的盛大与围猎场面的壮阔。

B.颈联“白云”“翠帽“红叶”相互映衬，借归途所见烘托狩猎归来心境。

C.尾联以“西凉簿”自比，表达愿得朝廷重用、驰骋疆场为国效力的壮志豪情。

D.全诗围绕“小猎”展开，从狩猎场景到归途即景抒怀，先抑后扬，章法严谨。

（2）同是创作于密州，请简要分析本诗颔联与《江城子•密州出猎》中的“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，

千骑卷平冈''中的狩猎场面描写有何异同？

12.贺兰山下，沿山而行，脚下的路径似连着古今。登高远眺时，仿佛能望见往昔戍边者的身影，他们曾

在此坚守，将担当刻进山川。如今，山脚下田畴绵延，河畔渔歌隐约，过往的风骨与当下的安宁在这片

土地上自然交融续写着属于塞北的故事。

望贺兰山

明•徐键

西北天峰削，遥临万里城。

走盘青蟒动，护野白狼狞①。

雪压峰头重，云披树杪②轻.

登临思汉将，落日拥戈行。

【注释】①狞（ning）：狰狞，（面目）凶恶。②杪（m亩o）：（树木的）末端。

（I）下列对诗歌赏析有误的一项是

A.首联“西北天峰削，遥临万里城”，以夸张之笔勾勒贺兰山如天峰削成、俯瞰边城的气势，开篇便显雄

浑。

B.颔联中“走盘青蟒动，护野白狼狞”中“走X护”二字，有动态感，让原本静态的贺兰山有了动态之美，

与边塞诗雄浑刚健的风格契合。

C.颈联“雪压峰头重，云披树杪轻”，运用比喻和对比，动静结合，展现了贺兰山的美妙多姿。

D.尾联•♦登临思汉将，落日拥戈行“，由景及人，借缅怀汉将抒发对戍边英雄的敬仰，落日、戈影增添豪

迈与苍凉。

（2）从修辞手法角度，货析“走盘青蟒动，护野白狼狞

13.占代贤臣的抱负与情怀，常在其经世致用的文章与言志抒怀的诗歌中得到一体两面的呈现。上文所选

明代宁夏巡抚杨守礼的《重修南塘记》，与下文其诗作《九日登南塘》，便以不同的文体，共同记录了其

对一方水土的治理之功与登临之思。一文一诗，互为映照，让我们得以窥见一位地方大吏务实政绩之外

的文学才情与精神世界。

九日登南塘

（明）杨守礼

南塘池上逐群贤，九日登临思惘然。

万顷波光涵晓口，一川秋色锁寒烟。

贺兰西峙屏藩壮，黄河东流宇宙旋。

边塞幸逢丰稔岁，与民同乐太平年。

（选自《万历朔方新志》）

（1）下面对《九日登南塘》的理解和分析，错误的一项是

A.首联点明时间、地点与人物，“思惘然”为全诗奠定了登高怀想的感情基调。

B.颔联以“万顷”“一川”写景开阔，“涵”“锁”二字赋予景物动态与力量感。

C.颈联由近及远，描绘贺兰山与黄河的雄伟景象，展现了宁夏独特的地理风貌。

D.尾联直接抒发情感，表达了在边塞丰收之年，愿与百姓共享太平的志趣与欣慰.

（2）《九日登南塘》的颈联常被称道，请从“诗中有画”的角度，具体描述这两句诗在你脑海中呈现出的

画面景象，并简述其整体氛围。

14.阅读下面的宋诗，完成下列各题。

定林①所居

王安石

屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。

临溪放艇依山坐，溪鸟山花共我闲。

［注称］①定林：定林寺。

（1）结合诗歌内容，分析诗中的“溪”“山”分别具有怎样的特点？

（2）“溪鸟山花共我闲"一句运用「哪种修辞手法？表达了诗人怎样的情感?

15.阅读下面唐诗，完成问题。

漫成•首

［唐］杜甫

江月去人只数尺，风灯①照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳②静，船尾跳鱼拨剌③鸣。

【注】①风灯：船中桅杆上挂着的灯，有纸罩能避风。②联拳：指夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团

聚在沙滩上。拳，屈曲。③拨剌：拟声词，指鱼在水里跳动发出的声音。

（1）这首诗通过“X风灯”“宿鹭”“”等意象，描绘出一幅恬淡平和的江上月夜图。

（2）这首诗用了什么手法，请结合诗句简要分析其作用。

2026年语文中考总复习小题狂做一一答案

一.古诗词赏析（共15小题）

1.阅读下面内容，回答问题。

水调歌头•明月几时有

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

叶嘉莹先生曾经评论陶渊明：“一个伟大的灵魂，如何从种种矛盾失望的寂览悲苦中，以其自力更生，

终于挣扎解脱出来，而做到了转悲苦为欣愉，化矛盾为圆融的一段可贵的经历。”伟大的灵魂总有相似之

处，在《水调歌头•明月儿时有》的下阕，苏轼的情感跌宕起伏，最后达到了“圆融”的境界，请结合具体句

子进行分析。

【答案】示例：词人通过“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇''和"起舞弄清影，何似在人间”等句，想象自己

飞升月宫却担忧寒冷，月下起舞又觉人间美好。这种想象既表达了对超脱尘世的向往，又流露出对人间

生活的眷恋，生动展现了出世与入世、理想与现实的矛盾心理。

【分析】《水调歌头•明月几时有》是宋代大文学家苏轼在公元1076年（宋神宗熙宁九年）中秋作者在

密州（山东省诸城市）时所作,这首词以月起兴，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合

之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情•，又表现出作者热爱生活

与积极向上的乐观精神。

【解答】本题考查诗歌情感的理解。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇“：想象飞升月宫，却担忧“高处不

胜寒”，体现超脱现实与畏惧孤寂的矛盾。“转朱阁，低绮户，照无眠”月光流转的奇幻景象，暗含对离

别之人的牵挂与无法团聚的无奈。欲“归去”却“何似在人间“，反映政治失意时的矛盾心态。月之圆缺映

射人之离合，最终以“千里共婵娟”化解矛盾，展现豁达。

答案：

示例：词人通过“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”和“起舞弄清影，何似在人间”等句，想象自己飞升月宫

却担忧寒冷，月下起舞又觉人间美好。这种想象既表达了对超脱尘世的向往，又流露出对人间生活的眷

恋，生动展现r出世与入世、理想与现实的矛盾心理。

译文：

丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟

弟）子由。

明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风回到天

上，乂恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比

得上在人间。

月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。明月不该对人们有什么怨恨

吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。

但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。

2.阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆辽，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）诗人首先写出①长期被贬的境遇，再以典故“②闻笛赋”“烂柯人”抒发感慨，继而振起，

最后扣题点明③酬答之意。

（2）本诗第三联融景、情、理于一体，堪称千古名句.诗垢合诗句内容加以分析.

【答案】（1）①长期被贬

②闻笛赋

③酬答

（2）诗句描绘了沉船旁千帆竞渡、病树前万木争春之景。诗人身世坎坷，然而在宏大自然景象面前，

这种悲苦之情得以升华，表达了诗人乐观进取、枳极向上的人生态度。“沉舟”与“千帆过”，“病树”与“万

木春”两两对比，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力。

【分析】《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗抒发了诗人刘禹锡被贬谪二十三年的愤懑不平与悲痛怅惘

之情，同时也展现出他豁达乐观的襟怀和积极进取的人生态度。诗中既有对世事变迁、物是人非的感慨，

又通过“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理，尾联则表明诗人在友

人的关怀下，要振作精神，重新投入生活的决心。

【解答】（1）本题考查诗歌内容。“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”写出长期被贬的境遇。“怀旧空

吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”以典故,,闻笛赋烂柯人”抒发感慨。“今日听君歌・曲，哲凭杯酒长精神''

最后扣题点明酬答之意。

（2）本题考查赏析名句。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，

病树的前头却也是万木争春。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，

有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。从中我们也不难看出所蕴含的深刻道理，个人的沉沦算不了什么，

社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要

有坚定的意志和必胜的信念）；痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；新

事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。

答案：

（1）①长期被贬

②闻笛赋

③渐答

（2）诗句描绘了沉船旁千帆竞渡、病树前万木争春之景。诗人身世坎坷，然而在宏大自然景象面前，

这种悲苦之情得以升华，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。“沉舟”与“千帆过”，“病树”与“万

木春''两两对比，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力。

参考译文：

在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感

到已非旧时光景。沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，

暂且借这一杯美酒振奋精神.

3.阅读下面这首宋诗，I回答问题。

夜坐①

文天祥

淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛰②四壁诗。

少年成老大，吾道付逶迟。终有剑心在，闻鸡③坐欲驰。

【注释】①文天祥在起兵勒工以前，过着一种被迫哭官、退归文山的生活。此诗写于诗人发兵救援之前。

②蛋：蟋蟀,③闻鸡：东晋时，祖逖立志报国，每日清晨闻鸡鸣即起床舞剑。

《渔家傲•秋思》中“燕然未勒归无计”运用典故表达家国情怀。这首诗中也有类似的写法，请结合这首

诗的内容简要分析。

【答案】“终有剑心在，闻鸡坐欲驰”运用祖邀闻鸡起舞的典故，表达了文天祥在国家危难时，虽处境艰

难但依然心怀报国之志，渴望为国效力的爱国情怀和壮志豪情。

【分析】文天祥《夜坐》以秋夜萧瑟之景起兴，通过•,宿雁'”,寒蛋••的意象强加，构建出孤寂苍凉的意境。

颈联“少年成老大“直抒壮志难酬之悲，尾联“闻鸡坐欲驰”用典明志，展现烈士暮年的壮心。全诗在景物

铺陈与典故化用间，完成从沉郁到激昂的情感升华，彰显诗人“剑心不火”的报国热忱。

【解答】本题考查诗歌的写作方法。

《夜坐》尾联“终有剑心在，闻鸡坐欲驰”句意：但心中装有报国之志，还要闻鸡起舞准备弛骋沙场。”终

有剑心在，闻鸡坐欲驰”运用了祖逖闻鸡起舞的典故。祖邀立志报国，每日清晨闻鸡鸣即起床舞剑，体

现了他为国家建功立业的决心。从注释可知，此诗写于文天祥起兵勤王之前，当时国家艰危，各地将官

大都观望，只有文天祥和张世杰两人召集兵马，起兵勤王。文天祥运用这个典故，表达了自己在国家危

难之际，虽被迫罢官、退归文L,但依然心怀报国之志，渴望像祖逖一样为国家效力，体现了他的爱国

情怀和壮志豪情。这首诗中运用祖邀闻鸡起舞的典故，表达了文天祥在国家危难时，虽处境艰难但依然

心怀报国之志，渴望为国效力的爱国情怀和壮志豪情。

答案：

“终有剑心在，闻鸡坐欲驰”运用祖邀闻鸡起舞的典故，表达了文天祥在国家危难时，虽处境艰难但依然

心怀报国之志，渴望为国效力的爱国情怀和壮志豪情。

译文：

淡烟笼罩着枫叶，细雨飘打着蓼花，成群的大雁寄宿于江边，凄切的蟋蟀回响在四壁。年轻人成了老

年人，志向难以实现，但心中装有报国之志，还要闻鸡起舞准备驰骑沙场。

4.阅读下面这首诗，完成各题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）下列对这首诗的分析，不正确的一项是B

A.一、二句营造了欢乐的宴饮气氛，二、四句急转直下，写出了诗人内心的抑郁和苦闷。

B.七、八句用姜尚、伊尹的典故，表达了诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望、向往。

C.“行路难，行路难”节奏短促，反复咏叹，表现诗人在人生道路上徘徊的低沉心境。

D.在这首诗中，诗人情感激荡起伏，有仕途艰难，有梦想起航，也有永不言败的豪情。

（2）李白的诗歌大胆夸张、想象奇特。请结合诗句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”做简要分析。

【答案】（1）B

（2）这句诗运用了意境的夸张，用“冰塞川”“雪满山”象征人生路上的艰难险阻。形象地写出了仕途的

艰难，寓含着无限的惆怅、迷惘、悲慨。诗人川浪漫的笔法写人生追求，一方面表现「作者人生追求的

不同寻常，另一方面也说明这些追求可能不切实际。

【分析】《行路难（其一）》根据作者的感情变化可分成两部分。前六名为第一部分，写诗人参加宴饮,

美酒佳肴却无心食用，想到自己空有一身才华却得不到施展，不由心中愤懑茫然。后六句为第二部分,

写诗人并没有就此消沉，而是相信自己终有一天会实现人生的理想，为国效力。

【解答】（1）本题考查内容理解。

ACD.正确；

B.有误，”表达了诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望、向往”错误，七、八句表达了诗人渴望得到朝廷重

用、报效国家的理想。

故选：B。

（2）本题考查诗歌内容的理解。

诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治泡负的人物,

在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到

了冰塞黄河、雪拥太行。但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉,

而要继续追求。

答案：

（1）B

（2）这句诗运用了意境的夸张，用“冰塞川皿雪满山”象征人生路上的艰难险阻.形象地写出了仕途的

艰难，寓含着无限的惆怅、迷惘、悲慨。诗人用浪漫的笔法写人生追求，一方面表现了作者人生追求的

不同寻常，另一方面也说明这些追求可能不切实际。

译文：

金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环

顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。像吕尚垂钓溪，

闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在

何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！

5.

岁暮①

杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地目流血，朝廷谁请缪？济时敢爱死？寂寞壮心惊!

【注】①本诗作于唐代宗广德元年（763年）末，时杜甫客居间州（今四川间中）。②雪岭：又名雪山，

在成都西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

（1）下面对本诗的理解或赏析正确的一项是A

A.诗歌的标题“岁暮”意蕴深长，既指时序岁末，又指作者已进入人生暮年，还指唐帝国由盛而衰进入风

雨飘摇的时期。

B.颔联使用了借代的手法,“烟尘”代指边境战事；与后句“鼓角”相应，用反衬的手法分别从视觉、听觉

等方面突出战争的紧张，时局的艰危。

C.颈联“朝廷谁请缓”一句表达了诗人对朝廷大臣们纷纷请缕报国的羡慕与赞美，同时抒发自己客居间州

无法报效国家的苦闷。

D.这首诗前两联主要抒怀，后两联主要叙事，层次清楚，结构井然。

（2）杜甫写诗“巧用平常字，平中见奇”，请赏析“边隅还用兵”中“还”字的妙处。

【答案】（1）A

（2）“还”字表示“仍然、仍旧”，写出边境战乱持续不断，表现诗人对时局的担忧和对百姓的同情］

【分析】这首诗作于唐代宗广德元年（763年）冬，当时吐蕃攻陷长安，杜甫流寓梓州。全诗以“岁暮”起

笔，将个人漂泊之痛与家国危难交织，情感沉郁顿挫。

【解答】（1）本题考查诗歌内容的理解。

A.正确。

B有误，颔朕“烟尘犯雪岭，鼓角动江城”是通过“烟尘”和“鼓角”这两个意象，从视觉和听觉两方面进行

正面渲染，共同营造出战争逼近的紧张危急氛围，并非利用对立事物进行反衬；

C.有误，此句的情感基调并非，羡慕与赞美“，而是强烈的讽刺、谴责与忧愤。“谁请缨”是一个犀利的反

问，意在质问满朝文武在国难当头之时，竟无人主动请战，深刻揭露了朝廷的庸懦无能。此句也饱含了

诗人自己虽有捐躯之志却报国无门的悲愤之情。

D.有误，这首诗的结构非常清晰：前两联（首联、颔联）主要叙事和写景，交代了岁末客居、边患再起、

战火蔓延的背景；后两联（颈状、尾联）则重在抒怀，由时局艰难、朝中无人的现状，引出诗人内心的

巨大悲愤和壮心不已的感慨。

故选：A。

（2）本题考查诗歌的炼字。“岁暮远为客，边隅还用兵''意思是时当岁未远在天涯作客，边境上还在苦

战用兵。“还用兵"之"还''字，有仍然之意，言自己虽避地西蜀，暂得一席安身之所，没想到这里仍有战

争。另外，"还''字又有又、复意，意谓中原战事未了，川中徐知道叛乱刚平，而吐蕃之侵袭又至，战乱

似永无宁S。"还''字隐含诗人对生活和时局的失望与叹息。

答案：

（DA

（2）“还”字表示“仍然、仍旧”，写出边境战乱持续不断，表现诗人对时局的担忧和对百姓的同情。

译文：

年末时节我远在他乡作客，边境地区还在进行战争。战火硝烟已逼近雪岭，军鼓号角声震动了江城。

天下日日都在流血牺牲，朝廷中谯人请缨杀敌？拯救时局岂敢吝惜一死？空有报国之心却寂寞难平，让我

壮怀激烈、心绪难宁！

6.阅读下面这首诗，完成下面小题。

行香子

秦观（宋代）

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。晦青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

（1）下面对这首词理解不正确的一项是C

A.开头两句，先从整个村庄着笔。这正是春天来到农家的标志，也是词人行近村庄的第一形象。

B.“倚东风，豪兴徜徉"东风”点时令，“豪兴”说明游兴正浓，“徜徉”则显示词人只是信步闲游，并没有

固定的目标和路线。

C.“有桃花红，李花白，菜花黄”作者以夸张的手法，华丽的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田

园风光图。

D.上片结句写花，下片结构写莺、燕、蝶，画面一静一动，相互呼应，使全篇结构匀称，回环往复，意

趣盎然。

（2）本词的下片与马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家'嘟写到了小桥、流水、

人家，请分别说说它们描绘了怎样的画面？

【答案】（1）C

（2）本词的下片描绘了一幅春天宁静和谐、生机勃勃的田园风光图，《天净沙•秋思》中的那两句描绘

了一幅萧瑟凄清的深秋晚景图。

【分析】这首词描绘春天的田园风光，写景抒情朴质自然，语言生动清新。词的上片表现的是一处静态

风景，.主要描写小园和各种色彩缤纷的春花;下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。

词的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动。全词以自描的手法、

浅近的语言，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光组。

【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。

ABD.正确。

C.有误，“有桃花红，李花白，菜花黄”这句是白描手法，并非夸张或华丽语言。

故选：Co

（2）本题考查分析诗句内容的能力。马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”句意

是：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户

人家炊烟袅袅。其中，“枯藤老的昏鸦”描绘了一片萧索、凄凉的景象；“小桥流水人家”描绘了一幅温馨、

宁静的乡村景象。隐含着就连乌鸦都有家，别人有家，而我却无家的思想感情。诗人借景抒情，以乐景

写悲情，从而勾勒出一幅萧瑟凄清的深秋晚景图。秦观《行香子》中“远远围墙，隐隐茅堂。飕青旗，

流水桥旁”句意是远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。这

是描绘远处农家乡院的景象，描绘了一幅乡间勃勃生机的风景画卷。

答案：

（DC

（2）本词的下片描绘了一幅春天宁静和谐、生机勃勃的田园风光图，《天净沙•秋思》中的那两句描绘

了一幅萧瑟凄清的深秋晚景图。

译文

绿树环绕着村庄，春水满池塘，迎着暖暖春风，安闲自在地来回漫步着。小小的院子却收尽春光，桃

花正红，李花雪白，菜花金黄。

越过围墙远望，隐约可见几间茅草房。溪水的小桥旁，青色的酒幌子在风中飞扬.偶然乘若游兴，走

过东面的山冈。只见莺儿鸣啼,燕儿飞舞,蝶儿匆忙，一派大好春光。

7.阅读下面的元曲，完成下面小题。

山坡羊•潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苫；亡，百姓苦。

（I）下面表格是小语对本曲所作的阅读批注，请你结合诗句帮他将内容补充完整。

诗句表现手法景物特征表达效果

峰峦如聚①拟人、视觉、峰峦的众多及向潼写出了潼关地势险要，

听觉关聚集的动感暗示这里是兵家必争之

波涛如怒拟人、听觉②写出了潼关的地

险要地势，有力地烘

托了作者吊古伤今

的悲愤伤感之情

（2）张养浩的《山坡羊•潼关怀占》与《山坡羊•骊山怀占》都借历史遗迹抒发感慨，请简要分析两者

在情感表达上有何异同。

【答案】（1）拟人、视觉、听觉写出了渝关的险要地势，有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之

情

（2）相同点：两首曲均为咏史怀古，借历史遗迹抒发感慨，批判了封建统治者的奢靡与残暴；都表达

了对历史兴亡的叹惋，以及对王朝更迭中百姓苦难的同情/对历史规律的反思。不同点：《山坡羊•潼关

怀古》侧重于对百姓命运的深切同情，对封建统治与人民对立关系的批判。《山坡羊•骊山怀古》则更侧

重于对历史兴衰无常、繁华易逝的感慨，警示统治者勿重蹈覆辙。

【分析】《山坡羊•河关怀古》是元代作家张养浩的散曲作品此曲抚今追昔，由历代王朝的兴衰引到

人民百姓的苦难,一针见血地点出了封建统治与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。

【解答】（1）本题考查诗歌理解与赏析。《山坡羊•潼关怀古》是一首元曲。“潼关的地势险要“，是兵家

的必争之地。“峰峦如聚”运用拟人、视觉、听觉的手法，写山了峰峦的众多及向潼关聚集的动感；“波

涛如怒”运用拟人、听觉的手法，写出了潼关的险要地势，有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情。

（2）本题考杳诗歌感情的比较。两首都是咏史怀占曲，都借历史遗迹起兴——《潼关怀古》凭潼关山

河抒兴亡之叹，《骊山怀古》凭骊山秦宫遗迹抒盛衰之思，用了触景生情的写法。都批判了封建统治者

的奢靡、暴政与争权夺利，揭示了王朝灭亡的根源，比如《潼关怀古》暗批历代王朝兴亡皆因统治者的

争战，《骊山怀古》直接批判秦王朝因奢靡暴政覆灭，点明“批判统治者…揭示王朝灭亡根源”即得分。

都表达了对历史兴亡更迭的无奈与叹惋，体现了对历史规律的反思，两首曲均以“兴亡”为核心，感慨王

朝兴衰的无常。《山坡羊•潼关怀古》由潼关而怀古，表达了对广大人民的同情。“兴，百姓苦；亡，百

姓苦”一句道出了全文的主旨，表现了一个历史的主题，在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代人民

依旧过着痛苦的生活。揭示了时建统治者给人民带来的苦难，抒发了作者对统治阶级残暴贪欲的痛恨和

对•百姓所受苦难的同情。《山坡羊•骊山怀古》是张养浩途经骊山有所感受而创作的一首散曲，六七句讽

刺后人都已遗忘了前朝败亡的教训，结尾两句显示了一位封建文人对历史兴亡的大彻大悟。此曲揭示封

建统治者因荒淫奢侈和争权夺位而导致灭亡的历史教训。触目伤怀，引史为证，感情痛切，风格沉郁,

抒发了世事无常、徒增悲叹的感叹。

答案：

（1）拟人、视觉、听觉写出「潼关的险要地势，有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情

（2）相同点：两首曲均为咏史怀古，借历史遗迹抒发感慨，批判了封建统治者的奢靡与残暴；都表达

了对历史兴亡的叹惋，以及对王朝更迭中百姓苦难的同情/对历史规律的反思。不同点：《山坡羊•潼关

1•不古》侧重于对百姓命运的深切同情，对封建统治与人民对立关系的批判。《山坡羊•骊山怀古》则更侧

重于对历史兴衰无常、繁华易逝的感慨，警示统治者勿重蹈覆辙。

【参考译文】

（华山的）山峰从四面八方会聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河，内有华山，山河

雄伟，地势险要。遥望古都长安，陷于思索之中。从秦汉宫遗址经过，引发无限伤感，万间宫殿早已化作

了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。

8.诗歌阅读。

边城听角

I唐］李咸用

戍楼鸣画角①，寒露滴金枪。

细引云成阵，高催雁著行。

唤问边将梦，吹薄晓蟾光②。

未遂终军③志，何劳思故乡。

［注］①画角：古时军中所用的一种有彩绘的吹奏乐器，发声哀厉高亢，多用于警昏晓、振士气、肃军容。

②蟾光：月光.③终军：字子云，西汉人.他少有大志，主动请缨，出使南越，表示定能让南越王归顺

来朝。

（1）下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是C

A.首联以“戍楼画角”“寒露金枪”勾勒出边城将士的生活场景，视听结合，画面感强。

B.颔联“细引云成阵”以夸张手法，形容号角声悠长连绵，仿佛牵引云层列阵，富有想象力。

C.颈联“唤回边将梦”暗写征战生活的艰辛，“吹薄晓蟾光”则透露出将士对时光流逝的无奈。

D.尾联运用终军请缨的典故，表达了诗人虽未能实现报国之志，却仍坚守边关、不愿思乡的豪情。

（2）请结合全诗，分析“画角”这一意象在诗中的作用。

【答案】（1）C

（2）“画角”这一意象在诗中起到了多方面的作用：它是全诗的线索，串联起边城生活的多个场景；营

造了雄浑悲壮的氛围，烘托出边城将士的战斗意志；深化r诗歌的主题，表达了诗人渴望建功立业、报

效国家的壮志豪情。

【分析】这首诗描绘了一幅边塞秋夜的两杀图景，通过戍楼、画角、寒露、金枪、云阵、雁行等意象，

勾勒出边城的冷落与孤寂，营造出一种雄浑而悲凉的意境。

【解答】（1）本题考查对诗歌的理解与分析。

ABD.正确。

C.有误，结合“唤回边将梦，收薄晓蟾光”可知，颈联“唤回边将梦”写画角声唤回了边将的梦，暗写征战

生活的艰辛，但“吹薄晓蟾光”并非透露出将士对时光流逝的无奈，而是写画角声吹薄了晓月的清光，进

一步渲染了边城的氛围，该项分析错误。

故选：Co

（2）本题考查诗歌意象的作用。

结合“戍楼鸣画角”可知，“画角''在首联中就出现，作为全诗的线索，串联起边城生活的多个场景。从“戍

楼鸣画角”的边城戍楼，至广细引云成阵，高催雁著行”中画角声对云和雁的影响，再到“唤回边将梦，吹

薄晓蟾光''中画角声对边将和晓月的作用，最后到尾联借画角才表达诗人的情感，画角贯穿全诗。结合“成

楼鸣画角，寒露滴金枪”“细引云成阵，高催雁著行”可知，面角声哀厉高亢，在诗中营造了雄浑悲壮的

氛围，烘托出边城将士的战斗意志。结合“未遂终军志，何劳思故乡”可知，尾联运用终军请缨的典故,

表达了诗人虽未能实现报国之志，却仍坚守边关、不愿思乡的豪情，画角声深化了诗歌的主题，表达了

诗人渴望建功立业、报效国家的壮志豪情。

答案：

（DC

（2）“画角”这一意象在诗中起到了多方面的作用：它是全诗的线索，串联起边城生活的多个场景：营

造了雄浑悲壮的氛围，烘托出边城将士的战斗意志；深化了诗歌的主题，表达了诗人渴望建功立业、报

效国家的壮志豪情。

译文：

边城的戍楼上，画角声声哀厉高亢地响起，寒冷的露水滴落在金枪之上。那细微的角声仿佛能牵引着

云朵聚集成阵，高亢的角声又催促着大雁排成整齐的行列。这角声唤回了边将从美梦中醒来，也吹薄了拂

晓时那清冷的月光。我还没有像终军那样实现报国的志向，又何必去思念那遥远的故乡呢。

9.阅读下面的诗歌，完成问题。

咸阳城东楼

许浑

一上高城万里愁，兼葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。

（1）'•山雨欲来风满楼,'可谓•♦绝妙好词”，试从内容角度赏析。

（2）尾联的“当年事''是指什么事？此联表达了诗人怎样的情感？

【答案】（1）示例：“山雨欲来风满楼”描写了周围的群山雨意越来越浓，大雨即将到来，城楼上已是满

楼狂风的场景。作者用了比喻的修辞手法，用自然界的变化喻示唐王朝的统治面临着崩溃在即的危机。

该句常被后人用于说明社会大变动即将到来的某种征兆或者是比喻重大事件发生前的紧张气氛。

（2）前朝秦汉的兴亡之事.对唐王朝气息奄奄、颓势难救的衰败形势的痛惜与感慨之情。

【分析】《咸阳城东楼》是唐代诗人许浑的作品。此诗用云、日、风、雨层层推进，乂以绿芜、黄叶来

渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交

融，景中寓情，诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的

生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。景别致而凄美，情愁苦而悲怆，意蕴藉而苍凉，境雄阔而高

远，神完气足，为唐人登临诗篇之佳作。

【解答】（I）本题考查诗句赏析。“山雨欲来风满楼”意思是“山雨即将来临，满楼风声飒飒、'。诗人傍晚

登上城楼，一场山雨眼看就要到了。“山雨欲来风满楼“，寥寥七个字，形象地写出山城暴雨即将来临的

情景，使读者仿佛身临其境。作者准确地抓住了暴雨到来前狂风满楼的自然界变化特点，但是并不仅仅

只是写自然界的变化，而是包含着另外一层意思。唐王朝的统治，已经面临着崩溃在即的危机，社会也

到了大变动的前夕。这种社会大变动的征兆，已经反映得极为明显，正是“山雨欲来风满楼”的局面，所

以作者才写出这个概括性极强又十分形象的诗句。由于自然界的变化与社会的大变动具有某些共性特点

所以这种比喻的含义就比较容易理解，它的引申义被后人在许多场合用来说明社会大变动即将到来的某

种征兆,.传神地写出了诗人“万里愁”的真实原因.“风为雨头”，含蕴深刻.此联常用来比喻重大事件发

生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。

（2）本题考行对诗句内容的理解。“行人莫问当年事”羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧！“当

年事”指秦汉兴亡之事。让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训；一个"流''字，则暗示出颓势

难救的痛惜之情。

答案：

（1）示例；“山雨欲来风满楼”描写了周围的群山雨意越来越浓，大雨即将到来，城楼上已是满楼狂风

的场景。作者用了比喻的修辞手法，用自然界的变化喻示唐王朝的统治面临着崩溃在即的危机。该句常

被后人用于说明社会大变动即将到来的某种征兆或者是比喻重大事件发生前的紧张气氛。

（2）前朝秦汉的兴亡之事。对唐土朝气息奄奄、颓势难救的衰败形势的痛惜与感慨之情。

【参考译文】

登上高高的城楼，引动了万里乡关愁思。望芦苇青青柳依依，仿佛江南水乡景致。溪上云起夕阳返照

楼阁，楼头风狂预示着山雨将至,