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文档简介
五年级上册数学★易错应用题专项训练
易错梳理★★★>
一、小数乘法
1.小红家9月份用电320千瓦时。按照如下收费标准,小红家9月份
应付电费多少元?
某区居民阶梯电价收费标准(按月计算):
【点拨】根据题意,小红家
第一档:用电量在240千瓦时及以内,9月份用电320千瓦时,320
>240,所以分成两档收费:
每千瓦时0.46元。
第一档,用电量240千瓦时,
第二档:用电量超过240千瓦时的部分,单价0.46元;
第二档,超过240千瓦时的
每千瓦时按元计算。
0.55部分,用电量为(320-240)
千瓦时,单价0.55元;
根据“单价x数量=总价”,
分别求出这两档的费用,再
相加,即是小红家9月份应
付的电费。
2.“双十一”期间,李老师打算用600元从网上买5包A4打印纸和
15包B4打印纸。其中A4打印纸每包17.8元,B4打印纸每包21.5元。
剩下的钱打算再买一个150元的墨盒,够吗?
【点拨】把一包A4打印纸的价格
估大成18元,一包B4打印纸的价
格估大成22元,求出买5包A4打
印纸和15包B4打印纸的价格之
和,再用600减去估大后的5包
A4打印纸和15包B4打印纸的价
格之和,看剩下的钱是否能够买一
个150元的墨盒,据此解答即可。
二、位置I~II~II~II~I丽I~I
口口口口口口
1.操作。小军的位置是(4,3)o0000300
(1)你能说一说小红、小青、小刚的位置吗?OE33OOOO
小红的位置是(),小青的位置是(),小口口口口硬口
刚的位置是()o
(2)小明的位置是(3,5),
【点拨】用数对表示位置的方法:数对的第一个
小方的位置是(2,1),
数字表示列,第二个数字表示行。
请你在图上找到并写出小明、(1)从图中可知,小红在第2列第2行,小青
在第5列第1行,小刚在第5列第5行,据此用
IIII数对表示他们的位置。
口口口口口口(2)已知小明的位置是(3,5),即小明在第3
IIIIIIII
□Z)IS]IZZ)IZZ1IZZ1□□列第5行;小方的位置是(2,1),即小方在第
IiFFTTlIIIIITTfllI2列第1行;据此在图中标出小明、小方的位置。
2.根据下图完成下面各题。
(1)图书馆用数对表示是(),电影院用数对
表示是()o
(2)笑笑家的位置用数对表示是(5,3),请你
在图中标出笑笑家的位置。
(3)周末,淘气想从书店到公园去,写出淘气
的行走路线。
【点拨】(1)根据用数对表示点的位置的方法,第
一个数字表示列,第二个数字表示行,即可用数对
分别表示出图书馆、电影院的位置;
(2)同理,根据用数对表示点的位置的方法,即可
在图中标出笑笑家的位置;
(3)先找出书店的位置,再根据方向标确定路线图
的方向,再根据方向和距离描述路线即可。
三、小数除法
1.甲、乙两个工程队合修一条1000米长的隧道,前5天共修了362.5
米。由于接到新的任务,甲工程队离开,剩下的隧道由乙工程队继续
完成,乙工程队每天能修37.5米。乙工程队还要多少天才能修完剩下
的隧道?
【点拨】隧道总长度-已经修的长度二剩
下的长度,剩下的长度+乙工程队每天能
修的长度=还要用的天数,据此列式解答。
2,两辆汽车同时从某地出发,运送一批货物到距离165千米的工地。
甲车比乙车早到48分钟,当甲车到达时,乙车还距工地24千米。甲
干车行完R全壬程店用巾了J多夕少,小I时J?.【点拨】根据题意,甲车比乙车早到48分钟,
当甲车到达时,乙车还距工地24千米,即乙车
48分钟行驶24千米;根据速度=路程一时间,
先把48分钟化成小时,48分钟=0.8小时,用
24-0.8,求出乙车的速度,再根据时间二路程
・速度,用出发地到工地的距离♦乙车的速度,
求出乙车所用的时间,再减去0.8小时,即可求
出甲车行完全程用的时间,据此解答。
3.张叔叔开车从A地到B地,计划平均每小时行驶85千米,1.8小时
能到达B地。实际平均每小时行驶76.5千米。张叔叔从A地到B地
实际行驶多少小时?
【点拨】速度X时间=路程,据此用85乘
1.8即可求出从A地到B地的路程。再根据
路程一速度=时间,用求出的路程除以
765,即可求出张叔叔实际行驶的时间。
四、可能性
1.下面是五年级的同学在校门口统计5分钟内通过的各种交通工具的
数量。小明说:“下一辆车一定是小汽车。”
小红说:“下一辆车不可能是面包车。”小奇说:“下一辆车是小汽车
的可能性最大。”你认为他们谁说得对?为什么?
车型小汽车面包车摩托车
车辆1857
【点拨】根据车流量的记录表可知,通过
的小汽车的辆数最多,面包车的数量最少,
所以下一辆通过的车可能是小汽车的可能
性最大,据此解答即可。
2.盒子里有红、黄、蓝三种颜色不一、大小相同的小正方体若干个,
小刚从盒子中任意取1个小正方体,记录它的颜色,再放回去,这样
重复60次,记录如表:
正方体的颜色红色黄色蓝色(1)如果再摸一次,摸出()
色小正方体的可能性最大,摸出
次数/次35178
()色小正方体的可能性最小。
(2)如果三种颜色的小正方体分别有2个,5个,11个,那么红、
黄、蓝色的小正方体各有多少个?
【点拨】观察记录表中的数据,哪
种颜色取出的次数多,说明盒子里
哪种颜色的小正方体个数多,哪种
颜色取出的次数少,说明盒子里哪
种颜色的小正方体个数少。哪种颜
色的小正方体多,摸出哪种颜色的
小正方体的可能性就大,哪种颜色
的小正方体个数少,摸出哪种颜色
小正方体的可能性就小,据此分
析。
五、简易方程
L市民中心公园的花工在花坛里种了46株黄牡丹,比白牡丹的1・5倍
还多7株,这个花坛里种了多少株白牡丹?
【点拨】设这个花坛里种了X株白牡丹,求
一个数的几倍是多少用乘法计算,根据等量
关系式:白牡丹的株数X1.5+7=黄牡丹的株
数,列出方程求解即可。
2.甲、乙两车从相距480千米的两地同时出发,相向而行,经过3.2
小时相遇。巳知甲车每小时行的路程是乙车的1・5倍,求甲、乙两车
的速度各是多少?
【点拨】根据“甲车每小时行的路程是乙车的15
倍”,可以设乙车的速度是x千米/时,则甲车的速
度是1.5x千米/时。
等量关系:(甲车的速度+乙车的速度)x相遇时间
=两地的距离,据此列出方程,并求解。
3.在“阳光体育”活动中,小丽和小华在踢稹子,她们一共踢了140
下,小华踢的个数是小丽的1.5倍。小丽和小华各踢了多少个?(用
方程解)
【点拨】根据题意可知,可以假设小丽踢了X
个,小华踢的个数是小丽的1.5倍,则小华踢
的数量是l.5x个,两者相加等于140个,依此
列方程解答即可。
五年级上册数学★易错应用题专项训练
易错梳理★★★>
一、小数乘法
1.小红家9月份用电320千瓦时。按照如下收费标准,小红家9月份
应付电费多少元?
某区居民阶梯电价收费标准(按月计算):
【点拨】根据题意,小红家
第一档:用电量在240千瓦时及以内,9月份用电320千瓦时,320
>240,所以分成两档收费:
每千瓦时0.46元。
第一档,用电量240千瓦时,
第二档:用电量超过240千瓦时的部分,单价0.46元;
第二档,超过240千瓦时的
每千瓦时按0.55元计算。
部分,用电量为(320-240)
0.46X240+0.55X(320-240)千瓦时,单价0.55元;
根据“单价x数量=总价”,
=110.4+0.55X80分别求出这两档的费用,再
=110.4+44相加,即是小红家9月份应
付的电费。
=154.4(元)
答:小红家9月份应付电费154.4元。
2.“双十一”期间,李老师打算用600元从网上买5包A4打印纸和
15包B4打印纸。其中A4打印纸每包17.8元,B4打印纸每包21.5元。
剩下的钱打算再买一个150元的墨盒,够吗?
17.8^18,21.5-22
【点拨】把一包A4打印纸的价格
剩下:600-(18X5+22X15)估大成18元,一包B4打印纸的价
格估大成22元,求出买5包A4打
=600-(90+330)
印纸和15包B4打印纸的价格之
=600-420和,再用600减去估大后的5包
A4打印纸和15包B4打印纸的价
=180(元)格之和,看剩下的钱是否能够买一
180>150个150元的墨盒,据此解答即可。
答:剩下的钱够买一个150元的墨盒。
I•••I~II~II~II~I而I~I
口口口口口口
L操作。小军的位置是(4,3)o
I~~II_II~~I而I~~II~~I
(1)你能说一说小红、小青、小刚的位置吗?O1MIOOOO
小红的位置是(),小青的位置是(),小口口口口硬口
刚的位置是()o
小红的位置是(2,2)小青的位置是(5,1)小刚的位置是(5,5)o
(2)小明的位置是(3,5),
【点拨】用数对表示位置的方法:数对的第一个
小方的位置是(2,1),
数字表示列,第二个数字表示行。
请你在图上找到并写出小明、(1)从图中可知,小红在第2列第2行,小青
小明、小方的位置如下图:在第5列第1行,小刚在第5列第5行,据此用
IIII数对表示他们的位置。
口口口口口口(2)已知小明的位置是(3,5),即小明在第3
IIIIIIII
I11小红]匚二]I1111I列第5行;小方的位置是(2,1),即小方在第
IIFhTTlIIIIFbTrllI2列第1行;据此在图中标出小明、小方的位置。
n^i
2.根据下图完成下面各题。
(1)图书馆用数对表示是(),电影院用数对
表示是()o
(2)笑笑家的位置用数对表示是(5,3),请你
在图中标出笑笑家的位置。
(3)周末,淘气想从书店到公园去,写出淘气
的行走路线。
(1)图书馆用数对表示是(6,7),电影院用数对表示是(3,2)o
【点拨】(1)根据用数对表示点的位置的方法,第
一个数字表示列,第二个数字表示行,即可用数对
分别表示出图书馆、电影院的位置;
(2)同理,根据用数对表示点的位置的方法,即可
在图中标出笑笑家的位置;
(3)先找出书店的位置,再根据方向标确定路线图
的方向,再根据方向和距离描述路线即可。
(3)淘气从书店向东北走390米到实验小学,然后从实验小学向东
走480米到公园。
三、小数除法
1.甲、乙两个工程队合修一条1000米长的隧道,前5天共修了362.5
米。由于接到新的任务,甲工程队离开,剩下的隧道由乙工程队继续
完成,乙工程队每天能修37.5米。乙工程队还要多少天才能修完剩下
的隧道?
【点拨】隧道总长度-已经修的长度=剩
(1000-362.5);37.5下的长度,剩下的长度+乙工程队每天能
=637.54-37.5修的长度=还要用的天数,据此列式解答。
=17(天)
答:乙工程队还要17天才能修完剩下的隧道。
2,两辆汽车同时从某地出发,运送一批货物到距离165千米的工地。
甲车比乙车早到48分钟,当甲车到达时,乙车还距工地24千米。甲
车行完全程用了多少小时?
【点拨】根据题意,甲车比乙车早到48分钟,
48分钟=0.8小时当甲车到达时,乙车还距工地24千米,即乙车
48分钟行驶24千米;根据速度=路程+时间,
165+(24+0.8)-0.8
先把48分钟化成小时,48分钟=0.8小时,用
=165^-30-0.824-0.8,求出乙车的速度,再根据时间二路程
・速度,用出发地到工地的距离♦乙车的速度,
=5.5-0.8求出乙车所用的时间,再减去0.8小时,即可求
=4.7(小时)出甲车行完全程用的时间,据此解答。
答:甲车行完全程用了4.7小时。
3.张叔叔开车从A地到B地,计划平均每小时行驶85千米,1.8小时
能到达B地。实际平均每小时行驶76.5千米。张叔叔从A地到B地
实际行驶多少小时?
【点拨】速度X时间=路程,据此用85乘
85X1.84-76.51.8即可求出从A地到B地的路程。再根据
路程一速度=时间,用求出的路程除以
=1534-76.5
765,即可求出张叔叔实际行驶的时间。
=2(小时)
答:张叔叔从A地到B地实际行驶2小时。
四、可能性
L下面是五年级的同学在校门口统计5分钟内通过的各种交通工具的
数量。小明说:“下一辆车一定是小汽车。”
小红说:“下一辆车不可能是面包车。”小奇说:“下一辆车是小汽车
的可能性最大。”你认为他们谁说得对?为什么?
因为18>7>5,所以小奇说得对;车型小汽车面包车摩托车
因为从统计的结果来看,小汽车5
车辆1857
分钟内通过的辆数最多,所以下
【点拨】根据车流量的记录表可知,通过
一辆车是小汽车的可能性最大;的小汽车的辆数最多,面包车的数量最少,
但还是不能确定下一辆的车型,所以下一辆通过的车可能是小汽车的可能
性最大,据此解答即可。
所以小明和小红的说法错误。
2.盒子里有红、黄、蓝三种颜色不一、大小相同的小正方体若干个,
小刚从盒子中任意取1个小正方体,记录它的颜色,再放回去,这样
重复60次,记录如表:
正方体的颜色红色黄色蓝色(1)如果再摸一次,摸出()
色小正方体的可能性最大,摸出
次数/次35178
()色小正方体的可能性最小。
(2)如果三种颜色的小正方体分别有2个,5个,11个,那么红、
黄、蓝色的小正方体各有多少个?
(1)35>17>8,说明红色小正方体【点拨】观察记录表中的数据,哪
种颜色取出的次数多,说明盒子里
最多,蓝色小正方体最少,如果再摸
哪种颜色的小正方体个数多,哪种
一次,摸出红色小正方体的可能性最颜色取出的次数少,说明盒子里哪
种颜色的小正方体个数少。哪种颜
大,摸出蓝色小正方体的可能性最小
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