银川市贺兰县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

银川市贺兰县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）língyùjīxièsīkōngjiànguànqièérbùshě（）（）（）（）xǐzǎodànshēngjiànwēizhīzhùwúdúyǒuǒu（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）澡（）域（）械（）躁（）或（）诫（）3.根据课文内容填空。（10分）(1)最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这里的“？”指的是_____________，“！”指的是_____________。(2)《表里的生物》一文中，“我”认为表里有个生物是因为_________________________。(3)《他们那时候多有趣啊》是一篇___________，课文通过描述未来的学习方式，表达了作者对____________的思考。4.按要求写句子。（6分）(1)这是她用所有的青春、信念和生命换来的荣誉。（缩句）_________________________________________________________________(2)我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）_________________________________________________________________(3)仿写：善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。_________________________________________________________________二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，回答问题。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文，理解词语。（4分）司空见惯：_______________________________________________________锲而不舍：_______________________________________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的话回答。（3分）_________________________________________________________________3.选文的中心论点是什么？作者主要用什么方法来证明这个观点？（4分）_________________________________________________________________4.结合选段，联系宁夏在防沙治沙、生态建设中的科学探索事例，谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”的理解。（4分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）枸杞红了六月的贺兰山东麓，烈日当空。一片望不到边的枸杞园里，红艳艳的果实像无数颗细小的宝石，缀满了枝头。李爷爷戴着草帽，正在田间仔细地查看。“爷爷，为什么我们这里的枸杞特别甜、特别红呢？”孙子小骏跟在后面，好奇地问。李爷爷直起腰，指着远处的贺兰山说：“你看，大山挡住了风沙和寒流，这里日照长，昼夜温差大，黄河水又滋润着土地，这样的条件，别处可比不了。”“这都是老天爷赏饭吃呀！”小骏说。“不全是。”李爷爷摇摇头，摘下一颗枸杞，“你太爷爷那会儿，这里可是‘风吹沙子跑，遍地不长草’。后来，人们一棵树一棵树地种，一条渠一条渠地挖，几十年不停，才有了今天。科学家们也来了，他们研究土壤、改良品种、教我们科学种植。你看这‘宁杞一号’，就是问了无数个‘为什么’，试验了无数次才培育出的优良品种。”小骏若有所思：“我明白了，就像语文书上说的，真理诞生于一百个问号之后。这满园的红枸杞，不光是天时地利，更是人和，是科学和汗水的果实！”李爷爷欣慰地笑了，脸上的皱纹像绽放的菊花。那红色，映在祖孙俩的眼里，是希望，是传承，更是这片土地上人民智慧与坚持的写照。1.联系上下文解释词语。（2分）若有所思：_______________________________________________________2.短文题目“枸杞红了”有什么含义？（3分）_________________________________________________________________3.李爷爷认为贺兰县的枸杞特别甜、特别红的原因有哪些？（4分）_________________________________________________________________4.短文中孙子小骏说：“这满园的红枸杞，不光是天时地利，更是人和，是科学和汗水的果实！”请结合短文内容和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（6分）_________________________________________________________________三、语言综合运用（10分）“科学精神”是第五单元的主题。请你为班级“科学之光”主题墙报设计一段“卷首语”。要求：围绕“探索、发现、坚持真理”等科学精神，语句通顺，富有号召力，不少于80字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：那一次，我发现了________的秘密提示与要求：生活处处有学问，只要你留心观察，善于思考，也许就能从平常的现象中发现不平常的秘密。请先补充完整题目，可以填“蚂蚁”、“星空”、“声音”、“影子”等，也可以填其他内容。回想你探索和发现的过程，当时有什么疑问？你是如何观察、思考或动手实践的？发现秘密后心情怎样？有什么收获？把事情写清楚，表达真情实感。文中不要出现真实校名、人名，不少于400字。银川市贺兰县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）领域机械司空见惯锲而不舍洗澡诞生见微知著无独有偶2.比一比，再组词。（6分，答案略，合理即可）例：洗澡暴躁；领域或者；机械告诫3.根据课文内容填空。（10分）(1)发现的问题，产生的疑问通过探索，解决了疑问，找到了真理(2)听到表里有声音，嘀嗒嘀嗒……（或围绕“我”的猜想回答，意思对即可）(3)科幻小说现代教育（或未来科技与人类生活等，意思对即可）4.按要求写句子。（6分）(1)这是荣誉。(2)我们为人民而死，难道不是死得其所吗？(3)仿写：略（句式一致，内容合理即可）。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）司空见惯：指某事常见，不足为奇。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。2.（3分）指的是“不断解决疑问，追根求源……找到了真理”。3.（4分）中心论点：真理诞生于一百个问号之后。（或：科学并不神秘，真理并不遥远。）论证方法：举例论证（摆事实）、引用论证（讲道理）。4.（4分）能结合宁夏治沙过程中，科学家和人民面对困难，不断提出问题（如：如何固沙？什么植物适合？），反复研究试验，最终找到有效方法，使沙漠变绿洲的事例来谈，言之成理即可。（二）课外阅读（15分）1.（2分）好像在思考什么。形容沉思不语的样子。2.（3分）既指枸杞果实成熟变红的自然景象，也象征了贺兰县人民通过科学探索和辛勤劳动获得的丰收、希望与美好生活。3.（4分）①自然条件好：贺兰山挡住风沙寒流，日照长，温差大，黄河水灌溉。②人为努力：几代人坚持植树挖渠，改造环境；科学家研究土壤、改良品种，推广科学种植。4.（6分）能理解“天时地利”指优越的