庆阳地区环县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

庆阳地区环县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观（8分）（1）níngjié（）（2）qiānbǐ（）（3）fánxīng（）（4）zhìxù（）（5）ménglóng（）（6）téngluó（）（7）bōtāo（）（8）duǒcáng（）2.根据本单元课文内容填空（6分）（1）《小英雄雨来》中，雨来最喜欢在村边的________里游泳。（2）《我们家的男子汉》中，“男子汉”对食物的兴趣表现为________。（3）《芦花鞋》选自曹文轩的《________》，青铜一家生活在________地区。3.选择恰当的词语填空，使句子体现庆阳地域特色（6分）窑洞皮影戏香包董志塬环县道情荞麦面（1）奶奶坐在________前，借着灯光为我们表演《三打白骨精》。（2）每年端午节，妈妈都会给我绣一个精美的________，寓意平安健康。（3）站在________上远眺，黄土高原的壮阔景色尽收眼底。4.句子练习（9分）（1）用修改符号修改病句：庆阳的剪纸艺术不仅美丽，而且历史很长。（2）仿照例句，通过连续动作描写一个人物（如：捏面人、打腰鼓）。例：雨来转身就朝河沿跑，扑通一声跳进河里。仿写：________________________________________________________（3）将句子写具体：塬上的杏花开了。________________________________________________________5.根据语境，写出本单元学过的恰当的四字词语（6分）（1）抗洪战士们（），奋力抢救被困群众。（2）弟弟对魔方产生了（），每天都要研究很久。（3）夜幕降临，院子里（），只有虫鸣声偶尔响起。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们家的男子汉》选段，回答问题。他对食物的兴趣“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜，可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活的乐趣的。他对独立的要求不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽然又有些胆怯了。我说：“你递上钱，我帮你说。”他不要，自己努力地说：“买——冰——棒——”售货员终于听懂了，给他一根最大的冰棒。他接过冰棒，很得意地递给我：“看，我自己会买了。”1.选段从哪两个方面来写“我们家的男子汉”？（2分）2.“一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”这句话用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）3.从“他对自己买冰棒”这件事中，你看出小男孩什么样的性格特点？（3分）4.你的成长过程中，有过类似“对独立的要求”的时刻吗？请简单写一写。（3分）5.本单元的课文都是关于“成长”的故事。请结合选段和本单元其他课文，说说你对“成长”的理解。（3分）（二）课外阅读（20分）阅读短文，完成练习。塬上的童年我的童年是在庆阳环县的塬上度过的。春天，塬上的风还带着寒意，但苜蓿地已经冒出嫩绿的芽儿。放学后，我和伙伴们挎上小竹篮，飞奔向田野。我们不是去玩，是去“挑菜”——挖野菜。苦菜、灰条、蒲公英，都是我们寻找的对象。蹲在田埂上，用小铲子小心翼翼地挖出一棵完整的苦菜，抖掉根上的泥土，那股清香味儿仿佛能钻进心里。篮子里渐渐满了，心里也装满了沉甸甸的快乐。夏天，麦子黄了，金灿灿的麦浪随风起伏。大人们在烈日下挥舞着镰刀，我们小孩则负责送水、捡麦穗。口渴了，就跑到地头的泉边，掬一捧甘甜的泉水，“咕咚咕咚”喝下去，那股清凉瞬间赶走所有的炎热。捡到的麦穗交给生产队，能换几支铅笔或一个本子，那便是我们一个夏天最骄傲的收获。最难忘的是秋天的夜晚。月亮又大又圆，挂在塬畔上。吃过晚饭，老人们聚在打麦场上，摇着蒲扇，讲起《封神演义》《薛仁贵征西》的故事。我们躺在麦草垛上，望着满天繁星，听着古老的故事，不知不觉就进入了梦乡。那时，觉得整个塬就是我们的世界，那么广阔，那么踏实。如今，我离开塬已经很多年了。但无论走到哪里，塬上的风，塬上的月，塬上那些简单而饱满的日子，总是我最温暖的记忆。1.给短文第2、3、4自然段分别拟一个小标题。（6分）第二自然段：________第三自然段：________第四自然段：________2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）沉甸甸：________________________________________（2）广阔：________________________________________3.短文写了哪几个季节的童年生活？分别写了哪些活动？（5分）4.“那股清香味儿仿佛能钻进心里。”这句话表达了作者怎样的情感？（2分）5.作者为什么觉得“塬上的童年”是“最温暖的记忆”？结合短文内容和你对家乡的情感，谈谈你的理解。（3分）三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示：成长，有时就在一瞬间。也许是你第一次为辛苦的妈妈捶背，也许是你勇敢地承认错误，也许是你独立解决了难题，也许是你理解了长辈的辛劳……请选择一件发生在你身上的真实事情，把事情的经过写清楚，特别要写出“那一刻”你的所见、所想、所感，让读者感受到你的成长。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）凝结（2）铅笔（3）繁星（4）秩序（5）朦胧（6）藤萝（7）波涛（8）躲藏2.（1）还乡河（2）量很多，范围很广（什么都吃）（3）青铜葵花大麦地（或水乡）3.（1）皮影戏（2）香包（3）董志塬（或任意庆阳地区塬名，如“环江塬”）4.（1）庆阳的剪纸艺术不仅精美，而且历史悠久。（2）示例：老艺人取出面团，揉搓几下，捏出头形，再用小竹刀灵巧地点刻出眉眼，一个栩栩如生的孙悟空就诞生了。（3）示例：广阔的董志塬上，一片片杏花热热闹闹地开了，像粉白的云霞落在黄土坡上。5.（1）争先恐后（2）浓厚的兴趣（3）一片寂静二、阅读理解（一）课内阅读1.他对食物的兴趣和他对独立的要求。2.比喻。把“小手”比作“倔强的活鱼”，生动形象地写出了小男孩想要独立、不愿被大人牵着的急切和倔强。3.渴望独立、勇敢尝试、有成就感（或：自豪）。4.略（围绕第一次独立完成某件事来写，语句通顺即可）。5.略（能围绕“学会独立”“懂得责任”“勇敢面对”等成长的内涵，结合课文内容言之成理即可）。（二）课外阅读1.第二自然段：春日挑菜（或挖野菜）第三自然段：夏日割麦（或夏收劳动）第四自然段：秋夜听故事（或月夜遐想）2.（1）形容分量重。文中指挖到很多野菜后，心里感到非常满足和快乐。（2）广大宽阔。文中指作者童年时觉得塬上天地辽阔，是自由成长的世界。3.春天：挖野菜（挑菜）；夏天：送水、捡麦穗；秋天：夜晚在打麦场听故事、看星星。4.表达了作者对童年挖野