大庆市肇源县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

大庆市肇源县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.根据拼音写词语，并用“√”选出加点字的正确读音。（8分）（1）在肇源湿地，成群的丹顶鹤翩翩起舞，它们yōuyǎ（）的姿态，与江畔的lǜtǎn（）般的草原构成一幅和谐画卷。鹤唳（lìyuè）声声，宛如天籁。（2）铁人王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的誓言，展现了石油工人jiānrèn（）不拔的gémìng（）精神。这种精神已融（róngyòng）入这片英雄土地的血脉。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.洪亮盲人见微知著B.领域花圃司空见贯C.疑问干脆全神惯注D.灵感齿轮无独有偶（2）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.肇源“江鱼宴”的美味，让品尝过的人无不赞叹“名不虚传”。B.对待学习，我们要有“追根求源”的精神，把问题彻底弄明白。C.他在讨论会上“侃侃而谈”，提出的建议很有价值。D.看到实验又一次失败，他变得“心平气和”，决定从头再来。（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.玛琪的爷爷说：“在我小时候，学校不是这个样子的。”B.我们的家乡有草原、湿地、油田、还有丰富的历史文化。C.“谁言寸草心，报得三春晖，”这句诗表达了深深的感恩之情。D.这个单元我们学习了“文言文二则”、“真理诞生于一百个问号之后”等课文。3.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者通过____________、____________、____________三个具体事例，阐述了“____________”的观点。（3）古语说：“____________，____________。”这说明任何事物的发展变化都是有其内在根源的。4.按要求写句子。（6分）（1）仿写句子：科学，不是枯燥的数字与公式，而是一场充满惊喜的探险；不是____________，而是____________。（2）用修改符号修改病句（共两处错误）：通过学习《他们那时候多有趣啊》这篇课文，使我对未来的教育方式产生了无限的遐想和深刻的思考。5.综合性学习。（10分）肇源县被誉为“塞北江南，鱼米之乡”。请结合本单元“科学精神”的主题，完成以下任务。（1）【探缘由】“肇源大米”品质优良，远近闻名。除了黑土地的优势，你认为还可能有哪些科学因素？（至少两点）（2分）（2）【巧劝说】你的同学小强认为，科学发明都是科学家在实验室里完成的，跟日常生活尤其是农业生产没关系。请你结合本地特色（如大米种植、江鱼养殖等），有条理地劝说小强改变看法。（4分）（3）【写宣传语】为倡导在青少年中弘扬科学精神，请你为班级“爱科学”主题活动写一句简洁有力的宣传语。（4分）二、阅读理解（30分）（一）阅读课文《表里的生物》选段，回答问题。（15分）父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。我说：“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：“只许听，不许动。”停了一会儿，他又添上一句：“小孩儿不许动表。”他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。1.选段中，“我”对表的态度经历了怎样的变化？请用文中的词语概括：____________→好奇心增加→____________。（4分）2.“小孩儿不许动表”这句话为什么“更增加了表的神秘”？（3分）3.联系全文，你认为童年的“我”是一个怎样的孩子？请结合选段内容简要分析。（4分）4.你的童年有过类似的、对某个事物充满好奇并产生独特想象的经历吗？请用简洁的语言分享一次。（4分）（二）阅读短文《黑土地上的“金豆子”》，回答问题。（15分）①在大庆肇源这片广袤的黑土地上，大豆是一种再寻常不过的作物。但在农业科技专家老赵眼里，每一粒大豆都蕴藏着科学的密码，是名副其实的“金豆子”。②二十年前，本地大豆品种易倒伏、产量低。老赵决心要改变这一切。他从收集本地大豆品种资源开始，一个村一个村地跑，记录不同植株的性状。这个过程漫长而枯燥，就像《真理诞生于一百个问号之后》里那些科学家一样，需要敏锐的洞察和持久的耐心。③一个秋天的傍晚，在茂兴镇的一片农田里，他偶然发现有几株大豆在风中依然挺拔。这个细微的差异让他如获至宝。他小心翼翼地标记、取样，带回实验室研究。经过无数次杂交、选育、失败、再尝试……终于，一个茎秆坚韧、抗病性强、蛋白质含量高的新品种诞生了。当地农民试用后，产量提高了两成！④老赵没有停步。他又琢磨：能不能让大豆的“油水”更足？通过查阅国内外资料，他发现关键在于脂肪酸的组成。又是一轮漫长的实验……如今，他培育的高油大豆品种榨出的豆油，色泽清亮，香味醇厚，成了本地粮油厂的“明星原料”。⑤有人问老赵成功的秘诀，他指着试验田里一望无际的豆苗说：“哪有什么秘诀。科学发现，就像这豆苗破土，你得先‘看见’那一点点不同，然后‘追问’为什么，再用汗水和时间去‘浇灌’答案。”这朴实的话语，恰是对科学精神最好的诠释。这片黑土地上的“金豆子”，既是科技的结晶，更是像老赵一样的追梦人，用执着与热爱写就的丰收诗篇。1.联系上下文，解释第②段中“性状”一词的意思。（2分）2.短文第③段画线句子中“如获至宝”是什么意思？老赵为什么会有这种感觉？（4分）3.短文写了老赵培育大豆新品种的哪两件事？请简要概括。（4分）4.联系课文《真理诞生于一百个问号之后》的观点，结合短文内容，谈谈你对老赵说的“看见”、“追问”、“浇灌”这三个词的理解。（5分）三、习作（30分）题目：那一次，我尝到了“问”的甜头提示与要求：科学精神往往始于一个问号。生活中，你因为对某个现象、某件事情产生疑问，并通过自己的努力（查阅资料、动手实验、请教他人等）最终找到答案，获得了新的知识、感悟或乐趣。请选择这样一次真实经历写下来，把产生疑问、探索解决的过程写具体，表达出自己的真情实感。文中不得出现真实的校名、人名，字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）优雅绿毯lì（2）坚韧革命róng2.（1）D（2）D（3）A3.（1）专心致志（2）波义耳发明酸碱指示剂（或：石蕊试纸）魏格纳提出“大陆漂移说”阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转动规律真理诞生于一百个问号之后（3）操千曲而后晓声，观千剑而后识器（或：苟日新，日日新，又日新等符合“事物发展变化有根源”的句子）4.（1）示例：冷冰冰的仪器与试管一次点亮生活的奇妙旅程（句式一致，语意相对即可）（2）删去“通过”或“使”；在“遐想”后加“，”或“和”改为“，引发了”。5.（1）示例：①采用科学的种植技术（如测土配方施肥）。②引嫩江、松花江等优质水源灌溉。③培育或引进优良稻种。（2）示例：小强，你的看法有点片面哦。你看我们肇源的“江鱼宴”这么有名，离不开科学的养殖技术，比如控制水温、水质，研究饲料配比。还有“肇源大米”的丰收，也需要科学家研究土壤、培育良种、防治病虫害。科学就在我们身边，它能让我们的生活更美好。（3）示例：用好奇点燃梦想，用探索点亮未来。（简洁有力，围绕“爱科学”即可）二、阅读理解（一）1.爱听（离不开）猜测（想象、认为有生物）2.因为禁止反而激发了“我”更强烈的探究欲望，让“我”觉得表里藏着不为人知的秘密。3.示例：他是一个充满好奇心、善于观察和想象的孩子。从“眼睛就再也离不开它”“好奇心一天比一天增加”可以看出他好奇、专注；从把表里的声音想象成蝉或虫一类的生物，看出他富有想象力。4.略（围绕“好奇心”和“独特想象”，叙述简洁清楚即可）。（二）1.指大豆植株表现出的形态、生理等特征。2.“如获至宝”意思是好像得到了极珍贵的宝物。因为那几株在风中挺拔的大豆与其他易倒伏的大豆形成了细微差别，这个偶然的发现可能蕴含着抗倒伏的关键信息，对老赵的育种研究极具价值，所以他非常惊喜、珍视。3.①培育出茎秆坚韧、抗病高产的大豆新品种。②培育出高油、优质的大豆新品种。4.示例：“看见”指