延安市富县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

延安市富县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：120分钟）一、积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。(8分)(1)富县的剪纸艺术闻名遐迩，那jīngzhàn()的工艺，充满了láodòng()人民的智慧。(2)走进洛川会议旧址，那段bōlánzhuàngkuò()的革命历史，让人sùránqǐjìng()。(3)延河水哺育了一代代陕北儿女，他们有着jiānrènbùbá()的品格。(4)正月里，乡亲们敲起安塞腰鼓，那气势pángbó()的声音，传递着对美好生活的rèchén()与kāngkǎi()。2.选择题。(单项选择，将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是()A.追悼(dào)参差(cī)正(zhēng)月B.敷(fū)衍驰骋(chěng)薄(báo)雾C.吞没(méi)劲(jìn)旅处(chù)暑D.摇曳(yè)蜷(juǎn)缩勉强(qiáng)(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()A.讲解员对富县直罗战役的历史滔滔不绝，同学们听得津津有味。B.爷爷虽然年过七旬，但说起年轻时为边区运粮的故事，依然热血沸腾。C.这篇描写陕北风情的作文，内容空洞无物，需要我们别出心裁地修改。D.面对学习上的困难，我们要有悬梁刺股的精神，不能轻言放弃。(3)下列句子没有语病的一项是()A.通过参观富县烈士陵园，使同学们受到了深刻的爱国主义教育。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.富县苹果色泽鲜艳、口感脆甜，远销国内外许多城市。D.我们不仅要学习革命先辈的光荣事迹，更要继承他们的优良品质。3.根据课文内容与积累填空。(12分)(1)“过去的日子如轻烟，____________，如薄雾，____________；我留着些什么痕迹呢？”（《匆匆》）(2)人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，____________，____________。”（《为人民服务》）(3)一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，____________？”（《两小儿辩日》）(4)古诗词中蕴含着深刻的哲理。《游园不值》中“____________，____________”告诉我们，任何新生事物都无法阻挡；《竹石》中“____________，任尔东西南北风”赞美了坚韧不拔的品格。(5)请写出一句与“珍惜时间”有关的古代名言（本单元外的）：____________，____________。4.按要求写句子。(6分)(1)仿写句子。（运用比喻，突出事物的特点）例句：陕北的信天游，像黄土坡上刮过的风，高亢而苍凉。富县的苹果，____________，____________。(2)用修改符号修改下面的一段话。（共3处错误）富县是一个历史悠久、风景优美的地方。这里不仅有著名的石泓寺石窟，还有许多丰富的红色旅游资源。暑假期间，我校大约有500名左右师生前往直罗镇开展研学活动，大家受益匪浅。5.语言实践。(3分)富县某小学正在举办“家乡非遗我传承”主题活动，其中一项是推广富县剪纸。请你为富县剪纸设计一句简洁生动的宣传语，以吸引更多人了解和关注这项传统技艺。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说∶“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。……过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。6.选文中画线的句子是对父亲的______描写和______描写，表现了李大钊同志____________的品质。(4分)7.父亲在法庭上为什么说“一切都跟她们没有关系”？这体现了他怎样的情感？(4分)8.“我低声对母亲说：‘妈，昨天是4月28日。’”联系全文，思考“我”为什么要记住这个日期？这句话蕴含着“我”怎样的情感？(4分)9.本文采用了______的叙述顺序，开头写道：“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。”这样写的好处是____________。(2分)(二)课外阅读(16分)黄河边的“唢呐王”在富县张家湾镇的黄河岸边，提起“唢呐王”李振乾老人，几乎无人不晓。李老爷子的唢呐声，是这片土地上一道独特的风景。他的唢呐，不是吹出来的，是“吼”出来的。腮帮子鼓得像塞了两个核桃，额头上青筋暴起，一声长啸，直冲云霄，仿佛要把这千沟万壑的黄土高原都震动起来。那声音里，有黄河浪涛的奔腾，有西北风的粗犷，更有陕北汉子骨子里的那份倔强与豪迈。老人常说：“咱这唢呐，吹的是黄土的魂。”红白喜事、庙会庆典，都离不开他的唢呐。迎亲时，一曲《大摆队》吹得喜气洋洋，山山峁峁都跟着乐；送葬时，一曲《苦伶仃》吹得悲悲切切，沟沟岔岔都跟着哭。他的唢呐声，能钻进人的心里去。有人劝他：“李爷，都啥年代了，你这老古董，年轻人谁爱听？”老人也不争辩，只是把唢呐擦得更亮。直到那年，县里来了几个搞民俗采风的音乐教授，偶然听到他的演奏，激动得握住他的手说：“老爷子，您这不是在吹唢呐，您这是在用音乐书写一部黄河边的史诗啊！这声音，是活着的文化遗产！”后来，镇里小学开了民俗兴趣课，请李老爷子去教孩子们吹唢呐。教室里，孩子们憋红了小脸，吹出的声音七扭八歪，像受委屈的小羊羔在叫。老爷子却笑得脸上的皱纹都开了花：“好！好！有咱黄河的劲儿！记住，气要沉下去，声才能顶上来。就像咱黄河水，看着浑厚，底下才有力量！”如今，黄河水依旧奔流，岸边的唢呐声也依旧嘹亮。只是，在那高亢苍凉的旋律里，似乎又多了一丝新的、充满希望的韵律。10.联系上下文，解释词语。(2分)无人不晓：____________千沟万壑：____________11.短文围绕李振乾老人的唢呐声，写了哪几个方面的内容？请简要概括。(4分)12.品味语言。(6分)(1)第②段中，作者为什么说他的唢呐是“吼”出来的？这样写有什么好处？（3分）(2)请赏析第⑤段中画线句子的表达效果。“老爷子却笑得脸上的皱纹都开了花：‘好！好！有咱黄河的劲儿！’”（3分）13.文章结尾写道：“在那高亢苍凉的旋律里，似乎又多了一丝新的、充满希望的韵律。”这句话中的“新的、充满希望的韵律”指的是什么？结合文章内容谈谈你的理解。(4分)三、习作(35分)题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅指身体的长高，更指心灵的成熟、思想的蜕变。也许是在你理解父母辛劳的那一刻，也许是在你勇敢承担责任的那一刻，也许是在你克服困难取得进步的那一刻……请选择一件发生在你成长过程中的真实事例，把事情的经过写具体，重点写出“那一刻”你的所见、所闻、所思、所感，表达出自己的真情实感。文中不要出现真实的校名和人名，不少于450字。参考答案一、积累与运用1.(1)精湛劳动(2)波澜壮阔肃然起敬(3)坚韧不拔(4)磅礴热忱慷慨2.(1)A(2)C(3)D3.(1)被微风吹散了被初阳蒸融了(2)或重于泰山或轻于鸿毛(3)此不为近者热而远者凉乎(4)春色满园关不住一枝红杏出墙来千磨万击还坚劲(5)示例：少壮不努力，老大徒伤悲。/一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。4.(1)示例：像少女羞红的脸颊，脆甜而芳香。(2)①“风景优美”后加“、文化底蕴深厚”或类似表述，使“不仅……还有……”关联的内容结构更均衡。（修改“风景优美的地方”为“风景优美、文化底蕴深厚的地方”）。②删去“许多”或“丰富的”。（词语重复）③删去“大约”或“左右”。（语义重复）5.示例一：剪刀舞动，纸上生花；富县剪纸，剪出千年古韵。示例二：一纸一剪，传承匠心；富县剪纸，剪出多彩生活。二、阅读理解(一)课内阅读6.神态动作（细节）临危不惧、沉着镇定、对革命事业充满信心7.为了保护家人，不让敌人抓住把柄牵连到妻子和孩子。体现了他对家人深切的爱与保护，以及在危难时刻的冷静与机智。8.因为这一天是父亲李大钊被反动派杀害的日子。记住这个日期，是为了永远铭记父亲的牺牲，铭记仇恨，更为了继承父亲的革命遗志。这句话蕴含着“我”对父亲深切的爱、怀念，以及对敌人强烈的仇恨和化悲痛为力量的决心。9.倒叙开篇点明难忘的日期，设置悬念，吸引读者；同时奠定了全文追忆、缅怀的情感基调，突出了事件的重大和“我”刻骨铭心的记忆。(二)课外阅读10.无人不晓：没有人不知道，形容非常有名。千沟万壑：形容沟壑极多，地势坎坷不平。这里比喻黄土高原的地貌特征。11.①唢呐王李振乾及其唢呐演奏的特点（声音高亢有力，富有黄土高原特色）。②唢呐在当地民俗活动中的作用（融入红白喜事，表达人民情感）。③面对现代冲击的坚守。④得到专家认可（被赞为活的文化遗产）。⑤传承技艺（到学校教孩子们吹唢呐）。12.(1)因为他的演奏极其用力，声音洪亮震撼，充满了原始的生命力量，用“吼”字生动形象地写出了他演奏时投入的状态和唢呐声震人心魄的特点，突出了陕北民间艺术的粗犷、豪放与顽强生命力。(2)运用了神态描写和语言描写。“脸上的皱纹都开了花”生动形象地写出了李老爷子听到孩子们吹唢呐时发自内心的高兴与欣慰之情。连声叫“好”，并评价“有咱黄河的劲儿”，表现了他对孩子们（尽管稚嫩）的鼓励，以及看到唢