临沧地区耿马傣族佤族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

临沧地区耿马傣族佤族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、识字与写字（20分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）huābàn（）在春风中piāodàng（）。（2）yànzi（）飞过dàotián（），带来春天的消息。（3）耿马的春天，山坡上开满shāncháhuā（），傣家竹楼旁种着xiāngjiāo（）树。（4）佤族乡亲们zūnshǒu（）传统，kuājiǎng（）勤劳的人。2.选字填空。（6分）拂佛（1）春风（）面，澜沧江畔的（）寺钟声悠扬。瓣辨辩（2）我能分（）出芒果和菠萝蜜的香味，也能说清荷花（）的形状。3.照样子，写一写带有下列偏旁的字，再组词。（4分）例：氵（江）（江水）扌（）（）⺮（）（）二、积累与运用（25分）1.把下列词语补充完整，并选择合适的填空。（8分）光彩（）目（）疲力尽（）羊补牢耿马的四排山云雾缭绕，雨后的树林在阳光下（）。爷爷采茶一天，虽然（），但看到新茶他很开心。2.读一读，用带点词语仿写句子。（6分）（1）不但傣家的糯米饭香甜软糯，还带有淡淡的竹叶清香。（2）清早，佤族村寨里一会儿传来舂米的声响，一会儿飘来孩子们的欢笑。3.根据课文内容和耿马风情填空。（11分）（1）“迟日江山丽，春风花草香。”这让我们想到耿马（）的美丽风光。（2）《纸的发明》告诉我们，智慧来自劳动。就像佤族阿姨用（）织出美丽的筒裙。（3）泼水节时，人们互相泼水，祝福的话就像《元日》里写的：“（），春风送暖入屠苏。”三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句写的？用“____”画出来。（2分）2.文中写了栏板上哪几种龙的图案？（3分）3.想一想，我们耿马勐相湿地公园的同心桥，桥栏上可能会雕刻什么具有我们民族特色的图案呢？写一写。（5分）（二）课外阅读（15分）阿佤山的茶树王在耿马大青山上，有一棵古老的茶树王。它的树干很粗，要好几个小朋友才能合抱过来。佤族老爷爷说，它已经活了上千年。春天，茶树上冒出嫩绿的新芽，像一颗颗绿宝石。阿妈们背着竹篓来采茶，她们的手指在茶尖上跳舞，不一会儿，竹篓里就装满了清香。这片茶园养育了阿佤人。茶叶炒好后，有的被马帮带到远方，有的留在火塘边，陪着乡亲们说故事。茶树王听着孩子们的读书声，看着山下的新房子，好像在微笑。1.短文共有（）个自然段，主要写了耿马（）的茶树王。（4分）2.从文中找出一个比喻句，抄写下来。（3分）3.短文第二自然段中，“跳舞”指的是什么？这说明了阿妈们采茶时怎样？（4分）4.为什么说茶树王“好像在微笑”？联系短文最后一句写一写你的理解。（4分）四、口语与写话（30分）1.口语交际。（5分）你的同桌是从外地转学来的，他想知道耿马最有意思的一个节日（比如泼水节、青苗节、新米节）。你会怎么向他介绍？请把你想说的主要意思写下来。2.习作。（25分）题目：我爱家乡的______提示：可以从家乡的一处风景（如耿马总佛寺、石佛洞）、一种美食（如菠萝饭、鸡肉烂饭）、一种物产（如茶叶、甘蔗）中选一样来写。写清它是什么样子的，你为什么喜欢它。注意语句通顺，正确使用标点，不少于200字。参考答案一、识字与写字1.（1）花瓣飘荡（2）燕子稻田（3）山茶花香蕉（4）遵守夸奖2.（1）拂佛（2）辨瓣3.示例：打（打水）竿（竹竿）二、积累与运用1.光彩夺目筋疲力尽亡羊补牢光彩夺目筋疲力尽2.示例：（1）菠萝蜜不但个头大，而且味道特别香甜。（2）树林里的小鸟一会儿唱歌，一会儿寻找虫子。3.（1）示例：勐撒坝子（2）示例：织布机（3）爆竹声中一岁除三、阅读理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.相互缠绕的龙；飞龙相互抵着，回首遥望；双龙戏珠。3.示例：可能会雕刻傣家的金孔雀、白象，或者佤族木鼓、牛头等图案。（二）课外阅读1.3大青山上（或阿佤山）2.春天，茶树上冒出嫩绿的新芽，像一颗颗绿宝石。3.“跳舞”指的是阿妈们手指灵巧地采摘茶叶。说明了阿妈们采茶动作熟练、轻快、优