本溪市本溪满族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

本溪市本溪满族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用。（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）biànlùnjiěshìxīshuàiqiūyǐn()()()()kǒngbùsīkōngjiànguànjiànwēizhīzhùwúdúyǒuǒu()()()()2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.清脆（cuì）鸿鹄（hào）B.诞生（dàn）搜集（shōu）C.领域（yù）凹陷（āo）D.憎恶（zèng）鄙夷（bǐ）(2)下列词语书写完全正确的一项是（）A.真理司空见贯B.洪亮追根求原C.机遇不可思异D.文献见微知著(3)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对质疑，他总能引经据典，有理有据地进行辩驳。B.老石匠的手艺惟妙惟肖，雕刻出的石狮子栩栩如生。C.科学发现往往源于对细小现象的见微知著。D.我们对待学习要有锲而不舍的精神，不能半途而废。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。B.玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？”C.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的、好在新年时显出万象更新的气象。D.利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。(5)下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《学弈》通过两人学弈态度和结果的对比，说明了学习应专心致志的道理。B.《真理诞生于一百个问号之后》运用多个具体事例论证了中心论点。C.《表里的生物》中的“我”认为能发出声音的都是活的生物。D.《他们那时候多有趣啊》是一篇纪实小说，描绘了未来学习的真实场景。3.根据所学知识填空。（10分）（1）使弈秋诲二人弈，其一人_____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，______________________。（2）《两小儿辩日》中，一儿从视觉角度认为“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”，原因是“______________________”；另一儿从触觉角度认为“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”，原因是“______________________”。故事体现了古人______________________的精神。（3）创新是民族进步的灵魂。正如《周易》所言：“______________________，______________________，______________________。”变革才能通达，通达方能持久。（4）老师常用《荀子》中的“______________________，______________________”告诫我们，整日空想不如脚踏实地学习片刻收获大。4.按要求写句子。（7分）（1）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）仿写句子：科学是什么？科学是金钥匙，开启创造与发现的大门；科学是_______，________________________；科学是_______，________________________。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（12分）《真理诞生于一百个问号之后》节选有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.请用简洁的语言概括选文的中心论点。（2分）________________________________________________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的话回答。（2分）________________________________________________________________3.作者在论证中心论点时，主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合选文最后一段，联系你的学习或生活实际，谈谈如何培养自己“发现真理”的能力。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）本溪水洞探秘①在咱们本溪满族自治县，有一颗璀璨的地下明珠——本溪水洞。它是目前发现的世界第一长地下充水溶洞，不仅是我们家乡的骄傲，也是科学家们研究地质变迁的“活教材”。②水洞的形成，可追溯到数百万年前。这里原本是一片浩瀚的海洋，沉积了厚厚的石灰岩。后来地壳运动，山体隆起，海水退去，地下水沿着石灰岩的裂隙不断溶蚀、冲刷，历经漫长岁月，才雕琢出这长达数公里的地下暗河和千姿百态的钟乳石、石笋。③走进水洞，宛如进入一个光怪陆离的童话世界。洞顶垂下的大小钟乳石，与地上“生长”的石笋遥遥相对。导游告诉我们，钟乳石和石笋的生长速度极为缓慢，大约每百年才长高一厘米。当它们上下连接起来，就形成了石柱。这些看似静止的石头，实际上都在以我们难以察觉的速度“生长”着，记录着时间的流逝。④科学家们通过研究水洞里不同层次的岩石、钟乳石中包裹的古生物化石，以及岩石中放射性元素的衰变情况，可以推断出地质年代、古气候环境等信息。比如，在某一段洞壁上发现的海生贝壳化石，就是这里曾为海洋的有力证据。而钟乳石内部像树木年轮一样的细微层理，则可能记录了历史上降雨量的变化。⑤更令人惊叹的是，在水洞某些特殊地段，科学家还发现了生活在完全黑暗环境下的盲鱼、透明虾等珍稀生物。它们为了适应黑暗环境，视觉器官逐渐退化，但其他感官却异常敏锐。这些生物的生存状态，为研究生物进化提供了宝贵的样本。⑥本溪水洞，不仅是大自然鬼斧神工的杰作，更是一座蕴藏着无尽科学奥秘的宝库。它的每一块石头，每一滴水，仿佛都在向我们诉说着地球漫长而神奇的故事，吸引着一代又一代人去观察、去发现、去思考。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）光怪陆离：________________________________________________（2）鬼斧神工：________________________________________________2.阅读第②段，用简洁的语言概括本溪水洞形成的主要过程。（3分）（）→（）→（地下水溶蚀冲刷）→（形成水洞）3.第③段中，“这些看似静止的石头，实际上都在以我们难以察觉的速度‘生长’着”，这里的“生长”为什么要加上引号？钟乳石和石笋真实的“生长”指的是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文从哪几个方面说明了本溪水洞是“蕴藏着无尽科学奥秘的宝库”？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合短文内容和本单元“科学与发现”的主题，谈谈你对“生活中处处有科学，需要我们去发现”这句话的理解。（可以联系家乡的其他事物，如铁刹山、关门山植被、桓仁大米种植等）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作。（35分）题目：_________让生活更美好提示与要求：1.将题目补充完整，可以填“科技”、“探索”、“阅读”、“思考”、“诚信”、“友善”等，也可以填其他词语。围绕你所填的内容，写一篇记叙文。2.结合具体事例，写清楚它是如何影响你或周围人的生活，并让你感受到“美好”的。内容要具体，感情要真实。3.注意运用本单元学到的描写方法或说理方法。文中不得出现真实的校名和人名，不少于450字。参考答案一、基础知识积累与运用。（35分）1.辩论解释蟋蟀蚯蚓恐怖司空见惯见微知著无独有偶2.(1)C(2)D(3)B(4)D(5)D3.（1）专心致志思援弓缴而射之（2）日初出远，而日中时近也日初出近，而日中时远也探求真理（或：独立思考、大胆质疑）（3）穷则变，变则通，通则久（4）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也4.（1）你们根据错误的信息得出的错误答案，不应该得分。（2）玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到她家里去教她功课。（3）示例：科学是导航仪，指引探索与前进的方向；科学是播种机，播撒智慧与创新的种子。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（12分）1.真理诞生于一百个问号之后（或：只要你见微知著，善于发问并不断探索，就能发现真理）。（2分）2.发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后找到真理。（2分）3.主要运用了举例论证（或：摆事实）的方法。（1分）作用：通过列举科学史上具体、典型的事例（如波义耳制石蕊试纸等），有力地论证了“真理诞生于一百个问号之后”的中心论点，使论证更具体、更生动、更有说服力。（3分）4.示例：要培养自己发现真理的能力，首先要养成细心观察生活的习惯，对看似平常的现象多问几个“为什么”；其次，要学会独立思考，不人云亦云，主动查阅资料或动手实验去探究问题；最后，还要有坚持不懈的精神，遇到困难不轻易放弃。比如在学习数学时，我不再满足于记住公式，而是尝试推导它，理解它的来龙去脉，这个过程就锻炼了我探索和发现的能力。（4分，联系实际2分，阐述如何培养2分）（二）课外阅读。（18分）1.（1）形容现象奇异、色彩繁杂。文中指水洞内景象奇异多彩。（2分）（2）形容建筑、雕塑等技艺精巧，非人工所能为。文中指水洞是大自然精巧、神奇的创造。（2分）2.（海洋沉积石灰岩）→（地壳运动，山体隆起）→（地下水溶蚀冲刷）→（形成水洞）（3分）3.①这里的“生长”加上引号表示特殊含义，不是指生物的生长，而是指钟乳石和石笋体积缓慢增大的过程。（2分）②真实的“生长”指的是含有碳酸钙的水从洞顶滴下，水分蒸发，二氧化碳逸出，碳酸钙沉淀下来，不断累积使钟乳石向下变长、石笋向上“长高”的过程。（2分）4.①水洞的岩层和化石可以帮助科学家推断地质年代和古环境（研究