眉山地区丹棱县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

眉山地区丹棱县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）时光cōngcōng（）而过，我们即将告别美丽的校园。（2）我们要有pānděng（）科学高峰的勇气。（3）丹棱老峨山的云雾liáorào（），宛如仙境。（4）老师的话yǔzhòngxīncháng（），让我深受感动。2.选择题。（单选，每题2分，共10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.盘踞（jū）铭记（míng）B.丑恶（è）细腻（lì）C.勉强（qiǎng）处境（chǔ）D.间断（jiān）彻底（chè）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他对家乡丹棱的脐橙总是念念不忘。B.我们做事要专心致志，不能见异思迁。C.毕业在即，同学们都心平气和地等待着那一天。D.张大爷讲述抗美援朝的故事，总是滔滔不绝。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次单元复习，使我掌握了更多的语文知识。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.眉山是“三苏”故里，有着深厚的文化底蕴。D.我们班大约有三分之二左右的同学参加了征文比赛。（4）下列诗句中，与“送别”主题无关的一项是（）A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（5）第五单元的主题是“科学精神”。下列哪篇课文不属于这个单元？（）A.《真理诞生于一百个问号之后》B.《表里的生物》C.《他们那时候多有趣啊》D.《匆匆》3.根据课文内容及提示填空。（12分）（1）《学弈》中，两人学习结果不同的根本原因是：“___________，___________。”（用原文回答）（2）《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们，要善于从细微的、司空见惯的现象中___________，___________，___________，___________。（3）默写《游园不值》中描写春意盎然的诗句：___________，___________。4.按要求写句子。（5分）（1）仿照《真理诞生于一百个问号之后》中的写法，用具体事例说明一个观点。（3分）观点：功夫不负有心人。事例：________________________________________________________________（2）毕业前夕，请为你的一位老师或同学写一句赠言，要求语言优美，感情真挚。（2分）________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《匆匆》选段，回答问题。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段文字主要运用了___________的修辞手法，写出了时间___________的特点。（4分）2.作者通过哪些生活细节来描写时间的“匆匆”？请简要概括其中三处。（3分）3.“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话表达了作者怎样的情感？（4分）4.联系生活实际，谈谈你如何理解“一寸光阴一寸金”，并写出你珍惜时间的一种具体做法。（4分）（二）课外阅读（20分）阅读下文，回答问题。丹棱白塔的守望在丹棱县城东的龙鹄山上，矗立着一座古塔，名叫丹棱白塔。它建于宋代，已有近千年的历史。塔身洁白，共有九层，每一层的檐角都微微上翘，像鸟儿展翅欲飞。小时候，爷爷常带我去看白塔。他告诉我，这座塔不仅是一座建筑，更是一位沉默的守望者。它见证了丹棱的变迁：看过古驿道上商旅往来，听过抗战时期嘹亮的军歌，也见证了新时代一座座新村拔地而起，一条条公路通向远方。塔下曾有学子寒窗苦读，梦想着“一举成名”；也有农夫在塔影下歇脚，谈论着年成与家常。爷爷说，塔是空的，内部有木梯可以盘旋而上。古人建塔，有时不是为了供奉什么，而是为了“登高望远”。站在塔顶，可以看到远处的田野、村庄和更连绵的群山。这份“望远”，既是目光的抵达，也是心灵的向往——向往更广阔的世界，更高的境界。如今，白塔周边已建成公园，成为人们休闲的好去处。每当夕阳西下，塔身被染成金黄色，许多市民在此散步、健身。孩子们在塔下嬉戏，老人们坐在石凳上聊天。白塔静静地立在那里，仿佛一位慈祥的长者，守护着这片土地的安宁与祥和。1.请给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.短文第2自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（4分）3.结合短文内容，理解句子“这份‘望远’，既是目光的抵达，也是心灵的向往”的含义。（5分）4.短文结尾写道“白塔静静地立在那里，仿佛一位慈祥的长者”，这样写有什么好处？（4分）5.你的家乡也有这样的历史建筑或风景吗？请简要介绍它，并说说它带给你的感受或启示。（5分）三、语言实践与习作（30分）1.语言实践（5分）六年级即将毕业，学校计划开展“我为家乡丹棱代言”主题活动。请你为丹棱的一种特产（如“丹棱桔橙”、“丹棱冻粑”）或一处风景（如“老峨山”、“梅湾湖”）写一句简洁生动的宣传语，以吸引外地游客。宣传语：____________________________________________________________2.习作（25分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是在你克服困难之后，也许是在你理解他人之时，也许是在你承担责任的那一刻……请选择一件你亲身经历的事，把事情的经过写具体，重点写出“那一刻”你的所见所闻、所思所感，表达真情实感。文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）匆匆（2）攀登（3）缭绕（4）语重心长2.（1）C（2）C（3）C（4）C（5）D3.（1）虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（答“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”也可）（2）发现问题不断发问不断解决疑问追根求源（3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。4.（1）示例：明代医药学家李时珍，立志编写一部完善的医药著作。他翻山越岭，遍尝百草，访遍名医，用了二十七年时间，终于写成了《本草纲目》这部巨著。（2）示例（致老师）：敬爱的老师，您如春雨，润物无声；您的教诲，我将铭记一生。祝您桃李满天下！/示例（致同学）：同窗六年，欢笑与汗水都是最美的回忆。愿我们前程似锦，友谊长存！二、阅读理解（一）课内阅读1.拟人（或：排比）流逝飞快，一去不返2.示例：洗手时，日子从水盆过去；吃饭时，日子从饭碗过去；默默时，日子从眼前过去；遮挽时，日子从手边过去；睡觉时，日子从身上跨过、脚边飞去。（任答三处）3.表达了作者对时间飞速流逝感到无奈、惋惜、焦急和怅然若失的情感。4.理解：时间极其宝贵，像金子一样珍贵，一旦失去就无法找回。我们要珍惜每分每秒。做法：示例一：制定每日计划，合理安排时间。示例二：做事专心，提高效率，不拖拉。（二）课外阅读1.示例：守望千年的丹棱白塔/丹棱白塔记2.主要写了爷爷讲述白塔作为守望者所见证的丹棱历史变迁和人们的生活。3.含义：“目光的抵达”指站在塔顶可以望见远方的实际景色；“心灵的向往”指古人建塔登高，寄托着人们追求更高目标、探索更广阔天地的精神追求和美好愿望。4.好处：运用了比喻的修辞手法，将白塔比作慈祥的长者，生动形象地写出了白塔历史悠久、静静矗立的姿态，以及它给丹棱人民带来的安宁、祥