宝鸡市凤翔县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

宝鸡市凤翔县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）biànlùnjiěshìxīshuàikǒngbù()()()()qiūyǐnjiānyìngdànshēngsīkōngjiànguàn()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）鸿鹄（húhào）弓缴（zhuójiǎo）盘盂（yúxū）蜇人（zhēzhé）鄙夷（bǐbì）漩涡（xuánxuàn）酸碱（xiánjiǎn）华罗庚（huáhuà）3.辨字组词。（6分）援（）域（）惯（）缓（）惑（）贯（）拒（）脆（）诞（）矩（）诡（）蜒（）4.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）虽与之俱学，__________。为是其智弗若与？曰：__________。（2）一儿曰：“日初出__________，及日中则如盘盂，此不为__________？”一儿曰：“日初出__________，及其日中如探汤，此不为__________？”（3）《他们那时候多有趣啊》是一篇__________，作者是__________国的__________。课文通过描写未来孩子对“老式”学校的想象，引发我们对__________的思考。（4）我们的家乡凤翔，古称“雍”，是__________文化的发祥地之一。家乡的__________（工艺品）和__________（美酒）名扬天下。从《真理诞生于一百个问号之后》一课中我们明白，想要有所发现，就必须具备__________、__________的科学精神。5.句子练习。（5分）（1）这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。（仿写排比句）________________________________________________________________（2）波义耳制成了石蕊试纸。（扩句，至少两处）________________________________________________________________（3）詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改为转述句）________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）<阅读材料略，内容为《文言文二则》或《真理诞生于一百个问号之后》片段>1.解释文中加点的词语。（4分）弗：__________非然也：__________俱：__________探汤：__________2.从“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”和“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”中，你看到了两个小孩怎样的形象特点？（4分）________________________________________________________________3.结合《真理诞生于一百个问号之后》一文，说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。并列举一个文中或你知道的科学发现事例来证明。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.学习本单元，我们认识了善于观察、不断发问的科学家。作为凤翔学子，你认为在我们的日常生活中，有哪些现象或家乡的传统工艺（如泥塑、木版年画）值得我们深入观察和探究呢？请简单写一写。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）秦腔里的吼声在八百里秦川，尤其是我们关中凤翔这一带，秦腔是渗进骨子里的声音。那一声吼，能从田埂地头直冲云霄，能震得人心里发颤。小时候，常跟着爷爷去村里的戏台子下听戏。台上演员画着浓浓的妆，穿着斑斓的戏服，水袖一甩，便是千般柔情；可等到那一声吼出来，天地都仿佛为之一静。那不是唱，是吼。吼出了秦始皇横扫六合的霸气，吼出了老秦人面对黄土背朝天的坚韧，吼出了生活的苦辣酸甜。爷爷眯着眼，手指在膝盖上一下下敲着拍子，嘴里也跟着含糊地哼。他说：“娃呀，听秦腔，听的就是这股‘劲儿’。日子再难，吼一嗓子，心气儿就顺了。”后来读书，学到“燕赵多慷慨悲歌之士”，我忽然觉得，我们秦地何尝不是？这秦腔的吼声，不就是穿越千年的慷慨悲歌吗？它粗犷，甚至有些“土”，不像江南小调那般吴侬软语。可正是这“土”，扎根在深厚的黄土地里，凝结着最直白、最炽热的情感。丰收了，吼一嗓子，满是喜悦；遭了灾，吼一嗓子，压不垮脊梁。如今，生活在城市，各种流行音乐环绕，但那记忆深处的一声秦腔吼，却常常在某个夜深人静时响起。它提醒着我，从哪里来，血脉里流淌着怎样的一股精神。那吼声里，有家乡的风，有塬上的土，有不屈不挠的魂。1.联系上下文，解释词语。（4分）渗进骨子里：________________________________________________________________慷慨悲歌：________________________________________________________________2.短文围绕秦腔的“吼声”，主要写了哪几个方面的内容？请简要概括。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.“它粗犷，甚至有些‘土’，不像江南小调那般吴侬软语。可正是这‘土’，扎根在深厚的黄土地里，凝结着最直白、最炽热的情感。”你如何理解这句话中的“土”？这句话表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章结尾说秦腔的吼声“提醒着我，从哪里来，血脉里流淌着怎样的一股精神”。结合全文和你的了解，你认为这“一股精神”指的是什么精神？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我明白了__________提示与要求：生活中，总有一些时刻让我们豁然开朗，明白一个道理，读懂一份真情，收获一种感悟……也许是观察蚂蚁搬家，也许是聆听长辈的一席话，也许是亲手尝试家乡的一项传统技艺（如做泥塑、酿醋），也许是解出一道难题……请选择一件具体的事，把题目补充完整，写一篇记叙文。注意把事情的经过写清楚，重点写出“那一刻”的情景以及你“明白”的内容。书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.辩论解释蟋蟀恐怖蚯蚓坚硬诞生司空见惯2.húzhuóyúzhēbǐxuánjiǎnhuà3.略（组词正确即可）4.（1）弗若之矣非然也（2）大如车盖远者小而近者大乎沧沧凉凉近者热而远者凉乎（3）科幻小说美艾萨克·阿西莫夫教育、科技与未来（意思对即可）（4）青铜器（或秦文化）凤翔泥塑（或木版年画）西凤酒见微知著善于发问不断探索（后三空意思对即可）5.（1）示例：公园里的花真美，红的，粉的，黄的，紫的，深点儿的，浅点儿的，大点儿的，小点儿的。（符合排比句式即可）（2）示例：善于思考的英国化学家波义耳成功地制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。（3）詹天佑说，他们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。二、阅读理解（一）课内阅读1.弗：不。非然也：不是这样的。俱：一起。探汤：把手伸到热水里去。这里指天气很热。2.示例：我看到了两个小孩善于观察、勤于思考、敢于大胆质疑和表达自己观点的形象特点。（意思对即可）3.含义：真理的发现需要我们从平常的、细小的现象中发现问题，不断追根求源地发问、探索，最终才能找到真理。（意思对即可）事例：示例1：文中波义耳从溅上盐酸的花瓣变红的现象出发，反复实验，发明了石蕊试纸。示例2：牛顿从苹果落地现象出发，深入研究，发现了万有引力定律。（事例与观点匹配即可）4.示例：凤翔泥塑的色彩为什么历经风雨不易褪色？其造型和纹样有什么特殊的寓意？西凤酒的酿造工艺中，独特的窖池和环境起到了什么关键作用？木版年画的制作流程和艺术特色是怎样的？（提出与凤翔特色相关的、可探究的问题即可）（二）课外阅读1.渗进骨子里：形容秦腔对关中地区人民的影响极其深刻，已经成为他们生命的一部分。慷慨悲歌：形容情绪激昂、悲壮地歌唱或吟诵，文中指秦腔具有豪迈而深沉的情感特质。2.（1）秦腔吼声的特点和给人的直观感受。（2）通过爷爷的话，写出秦腔吼声中蕴含的生活态度和精神力量。（3）将秦腔吼声与历史、土地、秦人精神联系起来，深化其文化内涵。（4）秦腔吼声对漂泊在外的作者的精神滋养和身份认同作用。（意思对即可）3.“土”在这里不是