昭通地区永善县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

昭通地区永善县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)zhuānxīnzhìzhì()jiànwēizhīzhù()sīkōngjiànguàn()wúdúyǒuǒu()bóxuéduōcái()qièérbùshě()2.根据课文内容填空。(12分)(1)一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为___________________？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为___________________？”(《两小儿辩日》)(2)使弈秋诲二人弈，其一人______________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，___________________。(《学弈》)(3)《真理诞生于一百个问号之后》一文告诉我们，要善于从___________________发问，不断___________________，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)________________________________________________________________(2)我们永善县盛产脐橙、白桔等水果，味道甜美，远近闻名。(修改病句)________________________________________________________________(3)科学领域的发现有什么偶然的机遇吗？（改为陈述句）________________________________________________________________(4)您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）________________________________________________________________4.传统文化与地方风物。(12分)(1)下列词语中，与“专心致志”意思相近的是（）(3分)A.心不在焉B.全神贯注C.三心二意D.走马观花(2)永善县位于云南省东北部，金沙江畔，素有“____________”之称（选择：水电之乡/水果之乡）。本单元《他们那时候多有趣啊》畅想了未来教育，而我们当下的学习，离不开像《老师领进门》中田老师那样善于用____________（如：讲故事、创设情境）引导学生的好老师。(6分)(3)六年的小学时光即将结束，请用一两句话（可引用学过的诗句或名言）表达你对母校或老师的感激之情。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《匆匆》片段，回答问题。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段话主要运用了____________的修辞手法，形象地写出了时间____________的特点。(4分)2.作者通过描写哪些日常生活中的小事来表现时间的“匆匆”？请列举三件。(3分)________________________________________________________________3.“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话表达了作者怎样的情感？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这段话，联系你的学习和生活，谈谈你打算如何珍惜时间。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)金沙江畔的“红领巾”果园在永善县溪洛渡镇的一所小学后面，有一片特殊的果园，名叫“红领巾”果园。这里原来是学校后山的一块荒地，布满了碎石和杂草。三年前，在学校大队部的倡议下，六年级的同学们决定用实际行动美化校园环境，学习劳动技能。他们在老师的指导下，利用课余时间，挥锄头、搬石块、清杂草。手磨出了水泡，没有人叫苦；汗水湿透了衣背，没有人喊累。大家心中都有一个绿色的梦想。同学们查阅资料，请教当地的果农，发现这里的气候和土壤适合种植柑橘类果树。于是，他们用零花钱凑起来，买来了适合本地生长的脐橙苗。挖坑、栽苗、浇水、施肥……每一个步骤都做得一丝不苟。课余时间，果园里总能看到他们忙碌的身影。他们还在果园里立了一块小木牌，上面写着：“用汗水浇灌希望，用劳动创造甜蜜。”寒来暑往，小树苗在同学们的精心照料下茁壮成长。去年秋天，果园里第一次挂上了金灿灿的果实。收获的季节，同学们把橙子分送给敬老院的爷爷奶奶、辛勤工作的老师们，也一起品尝了自己劳动的果实，那滋味，格外的甜。现在的“红领巾”果园，不仅是校园的一处美丽风景，更是同学们学习劳动、体验成长的生命课堂。它见证了一群孩子从荒芜中创造美好的过程，也把热爱劳动、热爱家乡的种子，深深地埋在了他们的心里。1.给下面加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)倡议（）：①带头发动；②首先提出。一丝不苟（）：①姑且；②马虎。2.这片“红领巾”果园最初是什么样子的？同学们是如何把它变成果园的？请简要概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线的句子“那滋味，格外的甜”，你认为“甜”有哪些含义？(至少写出两点)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系短文内容，谈谈你对“用汗水浇灌希望，用劳动创造甜蜜”这句话的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(5分)假设你是“红领巾”果园管理小组的一员，下周有外校的老师同学来参观果园，并想了解果园的故事。请你准备一段简短的介绍（80字左右），向他们介绍果园的由来和意义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达(25分)题目：家乡的____________提示与要求：美丽的永善，有高峡平湖的壮阔，有香甜水果的芬芳，有质朴动人的风情，更有像“红领巾”果园那样由双手创造的美好……请将题目补充完整（如：金沙江、柑橘林、马楠山风光、节日习俗等），选择你熟悉或感兴趣的一个方面，写一篇习作。可以写景，可以叙事，要融入真情实感，内容具体，条理清晰。不少于400字。参考答案一、积累与运用1.专心致志见微知著司空见惯无独有偶博学多才锲而不舍2.(1)远者小而近者大乎近者热而远者凉乎(2)专心致志思援弓缴而射之(3)细微的、司空见惯的现象解决疑问3.(1)父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。(2)我们永善县盛产脐橙、白桔等水果，这些水果味道甜美，远近闻名。（或删除“味道甜美，远近闻名”）(3)科学领域的发现没有什么偶然的机遇。(4)您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。4.(1)B(2)水电之乡（或水果之乡，结合县情实际选择，教材未明确，需根据本地宣传定位判断，此处提供选项）讲故事(3)示例：谢谢您，老师！“随风潜入夜，润物细无声”，您的教诲我将永远铭记。或：母校，今天我为您骄傲，明天您为我自豪！(表达感恩、惜别即可)二、阅读理解(一)课内阅读1.拟人流逝得快（或一去不复返）2.洗手、吃饭、默默凝视、躺在床上等。（答出任意三件即可）3.表达了作者对时间飞速流逝感到无奈、惋惜和焦虑的情感。4.示例：我要制定学习计划，合理安排时间；上课专心听讲，提高效率；做事不拖拉，今日事今日毕。(言之有理即可)(二)课外阅读1.①②2.最初是学校后山的一块荒地，布满碎石和杂草。同学们在老师指导下，利用课余时间清理荒地，然后根据本地条件选购脐橙苗，通过挖坑、栽苗、浇水、施肥等一系列劳动，将它变成了果园。3.①指脐橙本身味道甜美。②指品尝自己劳动成果的喜悦和自豪感。③指奉献爱心（送给老人、老师）带来的快乐。(答出两点即可)4.示例：这句话告诉我们，美好的希望和目标（“希望”）需要通过辛勤的劳动（“汗水浇灌”）才能实现；幸福和成果（“甜蜜”）不是