山南地区桑日县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

山南地区桑日县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）在sīkōngjiànguàn（）的现象中，往往yǐncáng（）着真理。（2）科学家们具有jiànwēizhīzhù（）的能力，从不轻易下duànàn（）。（3）他对自己的猜想非常kěndìng（），并设计了实验来zhèngshí（）它。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.漩涡（xuán）华罗庚（huá）B.清脆（cuì）蝎子（xiē）C.领域（yù）锲而不舍（qì）D.阻拦（lán）花圃（pǔ）（2）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）。A.我们对待学习要有一丝不苟的态度。B.他对这件事的结果已经司空见惯，毫不奇怪。C.消防员见微知著，从一缕轻烟判断出潜在的火情。D.姐姐全神贯注地看书，连妈妈喊她吃饭都没听见。（3）下列句子中，关联词语使用有误的一项是（）。A.你既然答应了别人，就应该信守承诺。B.虽然雅鲁藏布江的水流湍急，但是阻挡不了建设者的步伐。C.因为他善于观察，勤于思考，因此总能发现别人忽略的细节。D.桑日的天空，不仅湛蓝，而且格外高远。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）________________________________________________________________（2）没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。（用恰当的关联词合并句子，保持句意不变）科学家们善于从细微处发现问题。科学家们拥有追根求源的精神。________________________________________________________________（3）仿写句子，用具体事例说明一个观点。观点：专注是成功的要素之一。示例：王羲之练习书法，专心致志，染黑了一池清水，终成一代书圣。观点：坚持就能创造奇迹。________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是：________________________。文中为了证明这个观点，列举了__________、__________、__________三个具体事例。（2）《表里的生物》一文中，“我”认为父亲表里关着一个__________，这体现了孩童时期“我”强烈的__________。（3）青，__________。（《荀子》）（4）临近毕业，我们可以用“____________________，____________________”来勉励同学珍惜时间，努力学习。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）<divalign="center">真理诞生于一百个问号之后（节选）</div>有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.请用“_____”画出选文的中心句。（2分）2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”中，“？”指的是____________________，“！”指的是____________________。这样写的好处是__________________________________________________。（5分）3.如何理解“科学的灵感，决不是坐等可以等来的”这句话？请结合生活或学习实际谈谈你的看法。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.你认为成为一个“有准备的人”在学习和生活中需要做到哪些方面？请至少写出两点。（3分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）<center>青稞的智慧</center>①在我的家乡桑日，青稞是再常见不过的作物了。它不像内地的小麦需要肥沃平坦的土地，而是顽强地生长在海拔三四千米的高原上，扎根于相对贫瘠的土壤里。祖辈们常说，青稞是有智慧的。②它的智慧，首先在于“低头”。当青稞的穗子逐渐饱满，沉甸甸地压弯枝头时，它便谦逊地低下了头，朝向哺育它的大地。这与稗（bài）草形成鲜明对比，稗草总是高高地扬起空洞的穗子，随风摇摆，看似张扬，实则轻浮。阿爸说，越有分量的东西越懂得低头，这不仅是青稞的姿态，也是做人的道理。③它的智慧，还在于“坚韧”。高原的天气就像娃娃的脸，说变就变。刚才还是烈日当空，转眼就可能冰雹骤降。面对突如其来的打击，娇弱的作物可能一蹶不振，但青稞那看似纤细的杆茎却有着惊人的弹性。冰雹过后，它晃一晃身子，抖落一身寒意，依旧挺立。即使被砸倒伏在地，只要根还连着土，过几天，它又会执着地向着太阳，慢慢抬起头来。这种“柔韧”的生存哲学，让它在严酷的环境中代代繁衍。④它的智慧，更在于“奉献”。青稞全身都是宝。籽实磨成糌粑，是藏族同胞的主食，哺育了强健的体魄；秸秆可以喂养牛羊，成为温暖的来源；甚至它的根，也在默默固守着高原的水土，防止流失。它毫无保留地付出自己的一切，转化为生命的能量，滋养着这片土地上的生灵。⑤年复一年，青稞静默地生长在雅鲁藏布江畔的沃土上。它不言语，却用一生的姿态讲述着关于谦逊、坚韧与奉献的古老智慧。这智慧，早已随着糌粑的香气，融入了高原民族的血液里。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）司空见惯：________________________________________________________________（2）一蹶不振：________________________________________________________________2.短文从________、________、________三个方面讲述了青稞的智慧。（3分）3.第②自然段中，作者将青稞与稗草进行对比，这样写有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.请用“_____”画出第③自然段中具体表现青稞“坚韧”的句子。（2分）5.短文结尾说“这智慧，早已随着糌粑的香气，融入了高原民族的血液里”。请联系全文和桑日家乡的生活，谈谈你对这句话的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（35分）生活中，我们常常会对一些现象或问题产生疑问。有些疑问，我们通过观察、思考、探究找到了答案；有些疑问，可能至今还在寻找答案的路上。请以“由____________引起的疑问”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整，可以是一件物品（如表、一块奇特的石头）、一个现象（如冬天教室玻璃上的水珠）、一次经历等。2.写清楚疑问产生的过程，以及你探索、思考或寻求答案的经历。3.内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。桑日县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每词1分）（1）司空见惯隐藏（2）见微知著论断（3）肯定证实2.（6分，每题2分）（1）B（2）C（3）C3.（9分，每题3分）（1）真理难道不是诞生于一百个问号之后吗？（2）科学家们之所以能取得伟大发现，是因为他们既善于从细微处发现问题，又拥有追根求源的精神。（关联词运用恰当、句意连贯即可）（3）示例：桑日的老匠人制作木碗，几十年如一日地钻研打磨，让普通的木材变成了精美的艺术品。（事例能说明观点即可）4.（12分，每空1分）（1）真理诞生于一百个问号之后（或“只要你见微知著…就能发现真理”）波义耳发明酸碱试纸魏格纳提出“大陆漂移说”阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转动的规律（2）蝎子、蜈蚣之类的小生物好奇心（3）取之于蓝，而青于蓝（4）示例：少壮不努力，老大徒伤悲。（符合珍惜时间主题的格言、诗句均可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）1.（2分）真理诞生于一百个问号之后。2.（5分，前两空各1分，最后一空3分）发现的问题（或“疑问”）通过探索解决的真理（或“确定的结论”）形象生动地说明了从发现问题到找到真理的过程，将抽象的道理变得具体可感，易于理解。3.（3分）这句话告诉我们，科学的发现不是靠等待和运气，而是需要主动探索、持续努力。就像我们学习，好成绩不是等来的，必须经过认真预习、听讲、复习和练习才能获得。（观点正确，结合实际即可）4.（3分，答出一点得2分，两点得3分）示例：（1）平时认真学习，扎实掌握基础知识。（2）养成勤于观察、善于思考的习惯。（3）对未知事物保持好奇心和探究欲。（4）做事有恒心，不怕失败。（二）课外阅读（17分）1.（4分，每词2分）（1）指某事常见，不足为奇。文中指青稞在桑日很常见。（2）比喻一遭到挫折就不能再振作起来。文中指娇弱作物被冰雹打击后可能无法恢复。2.（3分，每空1分）低头（谦逊）坚韧奉献3.（3分）通过对比，突出了青稞饱满、谦逊、有分量的特点，反衬出稗草轻浮、空洞，使青稞“低头”的智慧形象更加鲜明，增强了说服力。4.（2分）冰雹过后，它晃一晃身子，抖落一身寒意，依旧