江苏省盐城市2023年高二《生物》下册期中试题与参考答案

9/15江苏省盐城市2023年高二《生物》下册期中试题与参考答案一、单项选择题1.下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（）A.甲为死亡率，乙为出生率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度C.丁为年龄结构，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征，总是随着出生率的增大而增大【答案】C2.某岛的引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了入值变化曲线（如下图所示）。下列叙述错误的是（）A.这30年中，该种群数量最少的年份是第15年B.第20—30年种群数量维持稳定C.该种群在这30年间的增长不符合“S”形增长曲线D.第20年该种群数量达到环境容纳量【答案】A3.为研究丽蝇与家蝇的种间关系，研究人员在环境不变的条件下对两种蝇进行了混合培养实验，实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（）A.研究结果表明，丽蝇以家蝇为食B.研究显示，从约45周到60周，丽蝇呈“J”型增长C.约45周后，丽蝇和家蝇的竞争加剧D.如果家蝇全部死亡，可能不利于丽蝇种群优化【答案】D4.森林与草原之间的森林草原带、海陆交界的潮间带等都属于生态过渡带。在过渡带区域，生物的种类和种群密度都明显高于两侧的生物群落。下列相关分析错误的是（）A.过渡带生物种类繁多，比两侧生物群落的食物网结构更为复杂B.过渡带区域的环境更为复杂，适合更多不同生态类型植物生长C.过渡带是很多迁徙鸟类的栖息地，过渡带区域的所有动物、植物构成生物群落D.过渡带植物的垂直分层更为复杂，为动物提供多样的食物和栖息环境【答案】C5.群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。下列关于群落的叙述，错误的选项有（）①种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植②物种丰富度与群落结构的复杂程度有关③只有群落的结构受到干扰或破坏时，才会出现群落的演替④温带早春季节开放的花多数是风媒花⑤如果时间允许，弃耕的农田总能演替形成森林⑥芦苇是湿地的优势物种，与其和浮萍等植物在竞争阳光时处于优势有关A.二项 B.三项 C.四项 D.五项【答案】B6.生态系统的组成成分包括生产者、消费者分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A.动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分D.生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本的生物成分【答案】D7.下图表示某草原生态系统的部分食物网，相关叙述正确的是（）A.图中共包含4条食物链，狐狸占据4个营养级B.图示食物网中不同生物之间的种间关系只有捕食C.该生态系统的组成成分，只缺少了非生物的物质和能量D.兔、鼠和草食昆虫在图中不同食物链中都位于第二营养级【答案】D8.有关生态系统能量流动说法正确的是（）A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20％B.农民在农田中锄草，灭虫的主要目的的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量更多流向对人类有益的部分C.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%~20%的能量流入到狼的体内D.某人同时养鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠，这样就可以实现能量的循环使用【答案】B9.某个鱼类养殖基地是个相对稳定的人工生态系统，其中仅存在以下三种生物构成的一条食物链，且能量流动关系如图，图中a～g均表示能量。下列叙述正确的是（）A.浮游植物通过光合作用固定的太阳能是流入该人工生态系统的总能量B.甲种鱼和乙种鱼间的能量传递效率为（c/a）×100%C.若没有人类的捕捞，乙种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量将最终被分解者利用D.甲种鱼粪便中的能量属于e，乙种鱼粪便中的能量属于f【答案】C10.微生物的实验室培养有较高的技术要求，下列操作不符合规范的是A.溶化琼脂时，需要用玻璃棒不断搅拌以防止糊底B.新配置的培养基可以用高压蒸汽灭菌或干热灭菌的方法灭菌C.倒平板操作时，待平板凝固后，需要将其倒过来放置D.用平板划线法分离大肠杆菌时，需要多次灼烧接种环【答案】B11.关于生活中的生物技术，下列说法错误的是A.利用发酵技术，在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖C.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用D.厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是抑制微生物的繁殖【答案】B12.在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（图1）、培养结果（图2）如下图。有关叙述错误的是（）A.接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌B.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落C.接种过程中至少需要对接种环灼烧5次D.图1中a区域为划线的起始位置【答案】D13.下列有关发酵工程的基本环节的叙述，正确的是（）A.发酵工程的基本环节有选育菌种、扩大培养、配制培养基、灭菌、接种和发酵、产品的分离和纯化B.接种是发酵工程的中心环节，接种必须在无菌条件下进行C.发酵过程中，不能再向发酵罐中添加营养物质，以免造成污染D.整个发酵过程中通过人工方法对发酵过程中温度、pH溶解氧等进行检测和控制，从而使发酵过程处于最佳状态【答案】A14.由于发酵工程生产条件温和、原料来源丰富、价格低廉等，在食品工业、医药工业、农牧业等许多领域得到了广泛的应用，下列有关发酵工程在食品工业上应用的描述，正确的是（）A.日常生活中食用的酱油的制作以大麦为主要原料，利用产蛋白酶的霉菌的作用，将原料中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸B.啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段，其中，酵母菌的繁殖在主发酵阶段完成，大部分糖的分解和代谢物的生成在后发酵阶段完成C.味精是谷氨酸棒状杆菌在无氧条件下发酵产生谷氨酸，谷氨酸经过一系列处理而获得的D.由于酶制剂催化效率高、专一性强、作用条件温和，因此在使用时要考虑酶制剂的使用量、底物的种类以及适宜的温度和pH【答案】D二、多项选择题15.随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫群落的演替。演替过程中会出现优势种（群落中占优势的种类，包括群落每层中在数量上最多、体积上最大、对生境影响最大的种类）及建群种（群落主要层的优势种）。下列相关叙述正确的是（）A.初生演替较次生演替经历的阶段多，时间短、演替速度快B.演替过程中，上一阶段的优势种都会在下一演替阶段消失C.建群种一般为优势种，决定着群落内部的结构和特殊环境条件D.过度放牧导致土地荒漠化，说明人类活动可以改变演替的方向【答案】CD16.下列操作属于消毒的是（）A.用免洗酒精凝胶擦手B.制作泡菜前用开水烫洗容器C.在火焰上灼烧接种环D.防疫期间用石炭酸喷洒教室【答案】ABD17.自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中N2的细菌，将玉米种子用自身固氮菌拌种后播种，可显著提高产量并降低化肥的使用量。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力测定的研究，部分实验流程如图。以下叙述正确的是（）A.步骤①土样应取自当地表层土壤；步骤③将土壤悬浮液稀释了1000倍B.自生固氮菌是自养型生物，不可用血细胞计数板来计数土壤悬浮液中的菌体数C.步骤②需充分振荡20min，主要目的是使土壤中的微生物充分释放到无菌水中D.步骤④所用的接种工具是涂布器，该选择培养基的特点是不添加氮源【答案】ACD18.血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具，相关叙述正确的是（）A.滴入样液后轻轻振荡计数板，使细胞均匀分布B.利用血细胞计数板计数细胞时，需尽量减少细胞的结团现象C.盖盖玻片之前，应用吸管直接向计数室滴加样液D.血细胞计数板常用于细菌、酵母菌等微生物的计数【答案】B19.“清沟冷泠流水细，好风习习吹衣轻。四邻蛙声己合合（鱼声词），两岸构色争青青。”以下对该诗句的解读，错误的是（）A.流水、清风、蛙和柳树都是该生态系统的主要成分B.黑斑蛙分布不一、杨柳高矮不同都体现了群落的空间结构C.水声、风声、蛙声、柳色都属于生态系统的物理信息D.诗中鸣蛙青柳带来的美感是生物多样性间接价值的体现【答案】ABD三、非选择题20.某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答下列问题。（1）图1为调查获得的树林中物种数与样方面积的关系图。该野外调查小组的研究方法是______________。图1显示，调查该地区物种数的样方面积最好是________。（2）调查小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（如图2），并进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于___________多样性，主要是由______________和_____________引起的：树木A与树木D、E、G之间的差异属于___________多样性。（3）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2）。植物年份20012002200320042005A10.09.286.85.5B3.02.11.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.400如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是________：入侵物种往往会对本土物种造成危害，其主要原因是________________________________。（4）图3是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群的种群密度最大的年份是第___________年，在第20—30年间种群的增长率为________。【答案】（1）①.样方法②.S0（2）①.基因②.突变③.基因重组④.物种（3）①.C②.新环境中缺少天敌或其他限制因素，入侵物种繁殖很快，抢占食物、空间等资源（4）①.10②.021.下图所示为发酵工程生产产品的流程图，据图回答：（1）若能生产人生长激素的工程菌是通过①培养的，①应该是__________；若高产青霉素菌种是通过②培育的，②应该是__________。（2）根据培养基的用途，可以将它们分为__________培养基和__________培养基。各种培养基的具体配方不同，但一般都含有____________________等营养成分。培养基在使用之前要用__________进行灭菌。（3）整个过程的中心环节是__________，在该时期要随时取样检测培养基中的____________________等。同时，要严格控制____________________等发酵条件，因为环境条件不仅会影响微生物的生长繁殖，而且会影响微生物__________的形成。（4）在发酵过程中要不断搅拌的目的是①____________________；②__________________________。（5）发酵产品分离、提纯时要根据产品的类型不同选择合适的方法。如果发酵产品是菌体本身，常常采用__________等方法分离、提纯；如果发酵产品是微生物的代谢物，还要根据__________采取适当的方法分离、提纯。【答案】①.基因工程②.诱变育种③.选择④.鉴别⑤.碳源、氮源、水、无机盐⑥.高压蒸汽法⑦.发酵过程⑧.微生物数量、产物浓度⑨.溶氧量、pH和温度⑩.代谢物⑪.增加溶氧量⑫.使菌种与培养液充分接触，提高原料的利用率⑬.过滤、沉淀⑭.产物的性质22.下表是某探究小组研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列穗关问题。成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HP04指示剂琼脂含量（g）10.05.05.02.00.212.0将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到l000mL（1）若根据用途划分，该培养基属于_________（填“选择”或“鉴别”）培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌；培养基的营养成分必需的更改是___________，并用__________作为指示剂。（2）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行________；操作者的双手需要进行清洗和____。（3）图l和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：________和_________。这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的____________。图l所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外。测定微生物数目的另一种方法是______________。（4）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于_________。以下过程中所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有_______A．制作果酒B．由果酒制作果醋巴制作泡菜D．制作腐乳【答案】①.鉴别②.将蛋白胨改成尿素③.酚红④.灭菌⑤.消毒⑥.稀释涂布平板法⑦.平板划线法⑧.菌落⑨.显微镜直接计数法⑩.分解者⑪.BC23.苹果醋是以苹果汁为原料发酵而成的。回答下列问题。（1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的__________中进行，其产物乙醇与_________试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程③在酵母菌细胞的________中进行。与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增殖速度________。（2）苹果醋生产的第二阶段是在醋酸菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸菌的呼吸作用类型，该过程需要在________条件下才能完成。（3）在苹果醋的生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度________（填“低于”或“高于”）第二阶段。（4）醋酸菌属于________核生物，其细胞结构中________（填“含有”或“不含有”）线粒体。【答案】（1）①.细胞质基质②.酸性重铬酸钾③.线粒体④.快（2）有氧（3）低于（4）①.原②.不含24.南非葵（一种多年生半灌木植物）入侵会破坏生态系统的结构，用本地物种对南非葵进行替代控制是一种较好的控制方法。为了筛选目标替代植物，科研人员选择本地物种南酸枣（落叶乔木）、假地