陵水黎族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

陵水黎族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）límínɡ（）zhànlán（）píjuàn（）yōujìnɡ（）hǎibīn（）qínjiàn（）chuīyān（）fēnɡsú（）2.比一比，再组词。（6分）黎（）锦（）陶（）黍（）绵（）淘（）3.选择恰当的词语填空。（4分）珍藏收藏（1）爷爷（）着许多黎族古老的织锦图案。（2）这份同学录我将永远（）在心里。寂静幽静（3）夜晚的吊罗山林区格外（）。（4）这条（）的小路通向山里的黎村。4.按要求写句子。（6分）（1）陵水的海岸线像一条闪闪发光的丝带。（仿写比喻句）________________________________________________________________（2）黎族阿哥阿姐能歌善舞。（改为反问句）________________________________________________________________（3）我们要保护好祖先留下来的文化遗产。（用加点的词语写一句话）________________________________________________________________5.根据课文内容或积累填空。（6分）（1）《北京的春节》一文按________顺序，描绘了老北京过春节的民俗画卷。（2）百里不同风，________________。（3）通过本单元的学习，我们感受到了中华优秀传统文化的魅力。请你写出一句与传统节日有关的诗句：________________，________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《藏戏》选段，回答问题。雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。……藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。1.选段主要写了藏戏演出的什么特点？（3分）________________________________________________________________2.文中划线的句子运用了________的修辞手法，突出了藏戏表演________的特点。（4分）3.结合选段，说说你对“一代一代地师传身授下去”的理解。（4分）________________________________________________________________4.你的家乡陵水有哪些具有地方特色的艺术或习俗？请简要介绍一种。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。黎锦上的吉祥鸟在陵水黎族阿婆的织机上，总能看到一种美丽的鸟儿图案，它叫“甘工鸟”。关于它，还有一个动人的传说。相传很久以前，五指山下住着一位美丽的黎族姑娘阿甘。她心灵手巧，织出的黎锦能让蝴蝶驻足，能让百花低头。贪婪的峒主想强占阿甘和她织的锦。阿甘誓死不从，在仙人的帮助下，她变成了一只小鸟，自由地飞向了山林。从此，人们便把这种小鸟绣在黎锦上，称为“甘工鸟”，寓意着对自由和美好生活的向往。如今，甘工鸟的图案依然在黎锦上飞舞。它不仅是精美的装饰，更是黎族人民勇敢、智慧和不屈精神的象征。每当看到黎锦上那些栩栩如生的甘工鸟，就仿佛听到了从古老岁月里传来的，关于美的坚守和生命的歌唱。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.根据短文内容填空。（4分）传说中，黎族姑娘阿甘因为__________，在仙人的帮助下变成了小鸟。人们把这种鸟绣在黎锦上，寓意着______________________________。3.文中画波浪线的句子在全文中的作用是（）。（3分）A.总结全文B.承上启下C.设置悬念4.为什么说甘工鸟图案“更是黎族人民勇敢、智慧和不屈精神的象征”？（3分）________________________________________________________________5.你还知道哪些海南或陵水的民间传说或故事？请写出一个名字。（3分）________________________________________________________________三、语言运用（10分）本单元我们领略了不同地区的民风民俗。你的家乡陵水黎族自治县有哪些独特的节日、美食或传统手工艺？请选择其中一项，写一段话介绍给大家。要求：条理清晰，语句通顺，表达出对家乡文化的热爱。（不少于80字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的__________节提示：在横线上填入一个你熟悉的陵水本地节日，如“三月三”、“端午节”、“春节”等。可以写节日里热闹的场面，可以写有特色的习俗，也可以写你和家人过节的故事。注意把内容写具体，表达真情实感。要求：1.把题目补充完整；2.字数不少于400字。参考答案一、基础知识（30分）1.黎明湛蓝疲倦幽静海滨勤俭炊烟风俗（每字0.5分）2.示例：黎族/黎民锦绣/锦旗陶醉/陶瓷；黍米/蜀黍绵延/连绵淘气/淘汰（每空1分，合理即可）3.（1）收藏（2）珍藏（3）寂静（4）幽静（每空1分）4.示例：（1）星海广场的灯光像撒落在人间的繁星。（2）黎族阿哥阿姐难道不能歌善舞吗？（3）我们要保护好陵水洁净的沙滩和美丽的海湾。（每句2分，第3小题需用上“要…好…”结构）5.（1）时间（2）千里不同俗（3）示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。/清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（每空1分，第3小题诗句符合传统节日即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.主要写了藏戏演出场地、背景、道具简单（简朴、自然），以及靠说唱演绎剧情、师传身授的特点。（意思对即可，3分）2.排比（2分）简朴、自然（或“贴近自然”，意思对即可，2分）3.示例：这句话说明了藏戏的传承方式不是靠书本或固定剧本，而是老艺人通过口头传授和亲身示范，手把手地教给下一代，使这门古老的艺术得以原汁原味地保留和延续。（意思对即可，4分）4.示例：陵水有黎族“三月三”节，这是黎族同胞纪念祖先、歌颂爱情、祈求丰收的盛大节日。节日里，人们会跳起欢快的竹竿舞，对唱山歌，开展传统体育比赛，场面非常热闹。（介绍合理即可，4分）（二）课外阅读（15分）1.示例：甘工鸟的传说（2分，合理即可）2.誓死不从贪婪峒主的强占（或“为反抗压迫”）（2分）对自由和美好生活的向往（2分）3.B（3分）4.因为甘工鸟源于阿甘反抗压迫、追求自由的故事，它代表着黎族人民在困难面前不屈服，用智慧和勇敢去创造美好生活的精神品质。（意思对即可，3分）5.示例：《鹿回头的传说》、《椰子的传说》、《黄道婆向黎族人民学习纺织的故事》等