玉溪市江川县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

玉溪市江川县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）biànlùn（）qiūyǐn（）xīshuài（）jiēduàn（）jīxiè（）huāruǐ（）sīkōngjiànguàn（）wúdúyǒuǒu（）2.给下列加点字选择正确的解释，填序号。（6分）鸿鹄()A.大雁B.天鹅C.一种水鸟弗若()A.不如B.好像C.如果及其日中()A.到了B.比得上C.和3.选择恰当的词语填空。（4分）敏锐敏感领域区域科学家必须具备（）的观察力。他对花粉非常（），一到春天就打喷嚏。李时珍在医学（）取得了巨大成就。江川的（）文化是滇中文化的重要组成部分。4.按要求写句子。（8分）(1)真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）________________________________________________________________(2)他的房间小得连一张桌子都放不下。（仿写夸张句）今天的天气热得________________________________________________。(3)老师对小明说：“我教你怎样概括段落大意。”（改为转述句）________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（9分）(1)《学弈》中，两人学习结果不同的原因是：“______________________，______________________。”(2)《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的依据是：“______________________，______________________？”（用原文回答）(3)通过第五单元的学习，我们认识了_______________的玛丽·居里，_______________的魏格纳，明白了“______________________”的道理。（最后一空用格言或课文观点）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文，解释词语。（4分）司空见惯：________________________________________________________________锲而不舍：________________________________________________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的话回答。（3分）________________________________________________________________3.画线句子中“偶然的机遇”指的是什么？这句话告诉我们什么道理？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合江川的抗浪鱼（或你熟悉的家乡特产），你认为科学家或研究者要发现其生活习性、保护方法，需要具备文中提到的哪些精神？请简要说明。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）星云湖的馈赠在滇中明珠——江川，星云湖如同一块巨大的蓝宝石，镶嵌在群山之间。它不仅滋养着万亩良田，更以丰富的物产馈赠着湖畔的人民。渔汛时节，是星云湖最富生机的时候。经验丰富的老渔人，能从水色的微妙变化、风向的细微转换中，判断鱼群的动向。他们知道，鱼群并非杂乱无章地游动，而是遵循着水温、食物和水流的规律。这规律，是千百年来渔民与湖水、与鱼群对话的结果，是写在湖波上的无字书。科学家们对星云湖的研究也从未停止。他们通过长期观测，记录下湖水pH值、溶解氧、浮游生物数量的季节性变化，分析这些数据与鱼类洄游、繁殖的关系。他们发现，保护湖边湿地、控制入湖污染，是维持星云湖生态平衡、保证渔产丰饶的关键。如今，“车水捕鱼”的古老智慧与现代化的生态监测并存。老渔人凭经验看天看水，科研人员用仪器分析数据，他们从不同路径出发，共同探寻着星云湖的生命密码。这密码，关乎一湖清水的未来，也关乎一方百姓的生活。星云湖的馈赠，从来不是无穷无尽的。真正的智慧，在于读懂它的规律，并用行动去珍惜这份自然的厚礼。1.给短文加一个小标题，写在文前的横线上。（2分）2.短文围绕星云湖写了哪几类人的活动？他们探寻“规律”的方式有何不同？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.联系上下文，理解句子含义。（4分）“这规律，是千百年来渔民与湖水、与鱼群对话的结果，是写在湖波上的无字书。”这句话中“无字书”指的是_____________________________，说明了渔民们通过_____________________________来掌握规律。4.结合短文内容和生活实际，谈谈你对“星云湖的馈赠，从来不是无穷无尽的”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）抚仙湖是江川人民的“母亲湖”，保护抚仙湖的清洁人人有责。周末，你和同学小星在湖边游玩时，发现有人正准备向湖中乱扔垃圾。你会怎样劝阻他？请把你要说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的_____提示：江川有秀美的星云湖、抚仙湖，有独特的铜锅鱼、盐水鱼，有热闹的“开渔节”，还有勤劳智慧的乡亲……请选择你最熟悉或最有感情的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。要求内容具体，感情真实，能运用本学期学过的一些表达方法，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.辩论；蚯蚓；蟋蟀；阶段；机械；花蕊；司空见惯；无独有偶2.B；A；A3.敏锐；敏感；领域；区域4.(1)难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？(2)（示例）像下了火一样/柏油马路都快被晒化了。(3)老师对小明说，他教小明怎样概括段落大意。5.(1)虽与之俱学，弗若之矣(2)日初出大如车盖，及日中则如盘盂(3)（示例）执着追求、淡泊名利；善于思考、勇于探索；真理诞生于一百个问号之后（或“科学并不神秘，真理并不遥远”等）二、阅读理解(一)课内阅读1.司空见惯：指某事常见，不足为奇。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。2.最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（或：不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后找到了真理。）3.“偶然的机遇”指的是科学发现中看似偶然的机会或现象。道理：科学的发现需要善于独立思考、具有锲而不舍精神的人才能把握机遇，灵感不会凭空产生。4.（示例）需要具备见微知著、善于发问的精神，能从抗浪鱼细小的行为变化中提出问题；更需要具备锲而不舍的探索精神，进行长期观察和研究，才能找到保护它的科学方法。(二)课外阅读1.（示例）探寻星云湖的规律/湖的智慧2.写了老渔人和科学家（科研人员）两类人的活动。老渔人依靠祖辈流传的经验和敏锐的观察（看天看水）；科学家依靠现代仪器进行长期观测和数据分析。3.星云湖鱼群活动的自然规律；长期的生产实践和细致的观察。4