固原地区原州区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

固原地区原州区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）nuóyípáihuáimínɡmèikǒnɡbù（）（）（）（）línɡlìqīnɡcuìjīnɡhuánɡshūjí（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）间（jiānjiàn）断翻箱倒（dǎodào）柜华（huáhuà）罗庚埋头（máimán）苦干3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（6分）专心（）（）（）而不舍（）马（）花（1）上面词语中，形容做事认真专注的是：_________。（2）请选择上面的一个词语写一句话：________________________。4.判断下列句子所用的修辞手法，将序号填在括号里。（4分）A.比喻B.拟人C.排比D.反问（1）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（）（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）（3）这难道不是真理吗？（）（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（）5.按要求完成句子练习。（8分）（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改为陈述句）（2）我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为双重否定句）（3）仿照例句，运用“不是……而是……”的句式写句子，赞美我们固原的建设者。例：我们的家乡固原，不是荒凉贫瘠的代名词，而是充满活力与希望的黄土地。仿写：________________________________________________________。（4）修改病句（在原句上修改）。通过本单元的学习，使我更加懂得了珍惜时间的意义。6.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）《匆匆》是现代作家_________写的一篇散文，表达了作者对时光流逝的_________和_________。（2）《那个星期天》的作者是_________，文中“我”的心情经历了从_________到_________最终失望的过程。（3）古语说得好：“_______________，更有早行人。”我们要珍惜光阴，努力学习。二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《石灰吟》，完成练习。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。7.这首诗的作者是_________代的_________。（2分）8.“千锤万凿”“烈火焚烧”指的是石灰石_________的过程；“粉骨碎身”指的是生石灰_________的过程。（4分）9.“要留清白在人间”中的“清白”表面指_________，实际指诗人__________________的高尚情操。（4分）10.这首诗运用了_________的写法，借石灰的炼制过程，表达了诗人_________的意志和_________的决心。请结合固原历史上或现代建设中具有类似精神的人物或事迹，谈谈你的理解。（5分）（二）课外阅读（20分）黄土高原的春天（节选）六盘山下的春天，总是来得稍晚一些。当南国早已花红柳绿时，这里的风还带着寒意，山坡上的草芽才怯生生地探出头。然而，这丝毫阻挡不了人们迎接春天的热情。在固原的乡村，春天的讯息是从农人收拾农具的叮当声里传来的，是从翻耕土地散发出的那股特有的、湿润的泥土气息里传来的。你看那田间地头，人们挥动着锄头，一下，又一下，坚实而有力。汗水顺着他们古铜色的脸颊滑落，滴进脚下的黄土地里。他们的动作也许不如舞蹈优美，但那一起一伏的弧度里，写满了对收获的笃定。孩子们在刚冒出绿意的田埂上奔跑，笑声清脆，惊飞了灌木丛里不知名的小鸟。远处，萧关故道的轮廓在春日稀薄的阳光里显得格外悠远，仿佛在诉说着千年的故事。这里的春天没有江南的婉约，却有一种___________的力量。它藏在农人粗糙的手掌纹路里，藏在破土而出的麦苗尖上，藏在孩子们无邪的眼眸中。它让这片古老的土地，在每一个春天，都重新焕发生机。11.联系上下文，在第3自然段的横线上填写一个恰当的词语（两字），概括黄土高原春天的特点。（2分）12.短文中画“____”的句子运用了_________的修辞手法，生动地写出了_________。（4分）13.短文从哪些方面来表现“人们迎接春天的热情”？请简要概括。（至少两方面）（4分）________________________________________________________14.短文第2自然段中加点的“笃定”一词能否换成“希望”？为什么？（4分）________________________________________________________15.短文结尾说黄土高原的春天“让这片古老的土地，在每一个春天，都重新焕发生机”。结合短文内容和你对家乡固原的了解，谈谈你对这句话的理解。（6分）________________________________________________________三、习作天地（30分）16.题目：我的家乡风物志提示与要求：“风物”指一个地方特有的景物、特产、风俗等。我们的家乡固原，有高峻的六盘山，有悠久的萧关古道，有美味的荞麦面、马铃薯，还有质朴的民风、独特的节日习俗……请选择你最熟悉、最有感触的一种家乡风物，写一篇记叙文。可以写它是什么样的，有怎样的故事，寄托了你怎样的情感。内容具体，感情真实，不少于450字。文中不要出现真实的校名和人名。固原市原州区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）挪移徘徊明媚恐怖伶俐清脆惊惶书籍2.（4分，每空1分）jiàndǎohuàmái3.（6分）致志锲走观（1）（2分）专心致志（2）（2分）示例：我们要学习他那种锲而不舍的钻研精神。4.（4分，每空1分）（1）B（2）C（3）D（4）A5.（8分，每题2分）（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（2）我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。（3）示例：固原的建设者们，不是追求安逸的享受者，而是艰苦奋斗的拓荒人。（4）删去“通过”或“使”。6.（5分，每空0.5分）（1）朱自清无奈惋惜（或：感叹）（2）史铁生期待兴奋（3）莫道君行早二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）7.（2分）明于谦8.（4分，每空2分）开采和烧制加水化为粉末（或：使用）9.（4分，每空2分）石灰洁白的颜色坚守高尚节操、清白做人10.（5分）托物言志（2分）坚强不屈、不怕牺牲（1分）坚守高尚情操（1分）理解（1分）：示例：固原是革命老区，红军长征曾翻越六盘山，革命先辈们为了理想信念不畏艰难、勇于牺牲的精神，正与石灰“粉骨碎身浑不怕”的精神相通。今天，固原的建设者们也在艰苦奋斗，改变家乡面貌，这种奉献精神同样可贵。（二）课外阅读（20分）11.（2分）示例：磅礴/浑厚/坚韧（符合语境即可）12.（4分）拟人（2分）六盘山下春天来得晚，草芽初生时小心翼翼的样子，充满生机（2分，意思对即可）13.（4分，每点2分）①农人早早收拾农具、翻耕土地；②人们冒着寒意，在田间辛勤劳作；③孩子们在田野快乐玩耍。（答出任意两点即可）14.（4分）不能（1分）。因为“笃定”比“希望”程度更深，更能体现农人基于对土地的熟悉、对劳动的坚持而产生的对丰收的坚定信心和把握（2分），更符合语境（1分）。15.（6分）要点：这句话是说黄土高原的春天虽然自然条件艰苦，但人们用辛勤的劳