芜湖市镜湖区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

芜湖市镜湖区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（38分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）在芜湖滨江公园，人们常常能听见长江的波涛发出hōnglōng（）的声响。（2）春天来了，镜湖边的杨柳抽出nènyá（），远远望去就像一片lǜwù（）。（3）经过反复shìyàn（），铁画工匠终于制作出了精美的作品。（4）爷爷常常回忆年轻时在鸠兹古镇的往事，那些记忆并未tuìsè（）。2.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）（）（）斑斓（）（）欲聋变化（）（）（）（）相干振（）人（）（）（）之笔我选的词语是：______________造句：___________________________________________________________3.按要求完成句子练习。（10分）（1）仿照例句，用上表示连续动作的词语写一句话。例：他推开大门，快步走进院子，仔细打量起那棵老槐树。（2）将句子写具体，至少扩写两处。例：镜湖很美。扩写：波光粼粼的镜湖像一块巨大的翡翠，静静地躺在芜湖城的中央，美得让人心醉。铁画很精美。扩写：_________________________________________________________（3）用关联词语“虽然……但是……”将下面两句话合并成一句。傻子瓜子的制作工艺很传统。它的味道却深受各地游客的喜爱。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《海上日出》描写了日出时太阳________、________、________的变化过程，让我们感受到作者________的情感。（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者按照________顺序，重点描写了孔隙的________和外洞的________，其中“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”一句写出了孔隙________的特点。（3）本单元我们领略了自然的神奇。看到雨后的彩虹，我不禁想起农谚：“________，晚霞行千里。”看到燕子低飞，我知道：“________，风雨不久到。”二、阅读与理解（32分）（一）芜湖铁画（节选）（16分）①芜湖铁画，原名“铁花”，是安徽芜湖特有的工艺美术品。它以铁为墨，以砧为砚，以锤代笔，锻制而成。②铁画的制作十分不易。匠人先将铁块放入炉中烧红，然后快速取出，放在铁砧上锻打。一锤一锤，叮当作响，火星四溅。铁块在匠人的手中渐渐变软，被锻打成粗细不一的铁条。接着，便是最考验功夫的环节——淬火和焊接。淬火是为了增加铁的硬度，焊接则是将各个部件连接成完整的画面。火候的掌握至关重要，多一分则太脆，少一分则不牢。③制成后的铁画黑白分明，苍劲有力。远看，如泼墨山水，气势磅礴；近观，则能看清每一处细致的纹理，甚至花鸟的羽毛都清晰可见。它既有国画的神韵，又有雕塑的立体感，还有金属的刚毅之美，堪称“铁为肌骨画为魂”。1.根据短文内容填空。（6分）芜湖铁画以____为墨，以____为砚，以____代笔。它的制作过程主要包括锻打、________和________。2.第②自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。这段话主要写出了铁画制作的________。（4分）3.读文中画线的句子，注意加点的部分，这样写有什么好处？（3分）______________________________________________________________________4.为什么说芜湖铁画“堪称‘铁为肌骨画为魂’”？请结合短文谈谈你的理解。（3分）______________________________________________________________________（二）镜湖晨韵（16分）①清晨，我漫步在镜湖边。湖面上笼罩着一层薄薄的雾，像是给镜湖披上了一袭轻纱。岸边的柳树垂下柔嫩的枝条，在微风中轻轻摆动，仿佛在对着“镜子”梳妆。②太阳渐渐升高，雾散了。湖水真绿啊，绿得像被周围的绿树、绿草染过似的；湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。只有偶尔几艘早出的游船划过，荡起一圈圈涟漪，才让你回过神来——这不是画，是活的景。③湖心亭的倒影清晰地映在水里，与水上的亭子连成一片，简直分不清哪个是真，哪个是假。几只白鹭时而掠过水面，时而在浅滩上悠闲地踱步，给这静谧的画面增添了几分生机。④沿着湖岸走，我来到了“步文亭”。这里曾是革命家王步文同志演讲的地方。抚摸着亭柱，我仿佛听到了当年那激昂的声音，看到了人们热切的眼神。原来，美丽的镜湖不仅滋养了风景，也见证了历史。⑤太阳完全升起来了，金光洒满湖面。晨练的人们脸上洋溢着笑容，新的一天开始了。镜湖，就像芜湖城明亮的眼睛，每一天都在发现新的美好。1.短文按照________顺序，描写了镜湖从________到________的景色变化。（3分）2.第②自然段中，作者从________和________两个方面写出了湖水的特点。画线句子运用了________的修辞手法，让我们感受到镜湖的________。（4分）3.读第④自然段，思考：作者为什么要在写景中穿插对“步文亭”的描写？下列说法最准确的一项是（）（3分）A.为了说明镜湖的亭子很多。B.为了表现镜湖的历史文化内涵。C.为了告诉读者王步文是谁。D.为了让文章内容更丰富，字数更多。4.联系全文，说说你对文章最后一句话“镜湖，就像芜湖城明亮的眼睛，每一天都在发现新的美好”的理解。（3分）______________________________________________________________________5.短文语言优美，请抄写一句你认为写得最美的句子，并简单写下你的感受。（3分）抄写：___________________________________________________________感受：___________________________________________________________三、习作天地（30分）学习了本单元，我们掌握了按一定顺序、抓住特点描写景物的方法。我们的家乡芜湖，有风景如画的镜湖、雄伟的长江大桥、古老的中江塔、欢乐的方特乐园……处处都有独特的美丽。请你选择家乡的一处景物（一个地方或一种事物），以“我爱家乡的________”为题，写一篇习作。注意按照一定的观察顺序，把它的特点写清楚，还可以写一写它吸引你的地方或与之相关的故事，表达出你对家乡的热爱之情。语句通顺，内容具体，不少于350字。芜湖市镜湖区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（38分）1.（8分，每字0.5分）轰隆嫩芽绿雾试验褪色2.（6分+2分）五彩震耳多端毫不心魄点睛（所选词语及造句正确即可）3.（10分）（1）用上连续动作，句子通顺即可。（2）围绕“铁画”进行具体扩写，写出其精美之处。（3）虽然傻子瓜子的制作工艺很传统，但是它的味道却深受各地游客的喜爱。4.（12分，每空1分）（1）颜色光亮形状对海上日出的喜爱和赞美（2）游览窄小宽敞窄小（3）朝霞不出门燕子低飞蛇过道二、阅读与理解（32分）（一）芜湖铁画（节选）（16分）1.（6分）铁砧锤淬火焊接2.（4分）铁画的制作十分不易。艰辛/不易/复杂3.（3分）运用排比句式，从远看和近观两个角度，生动形象地写出了铁画兼具磅礴气势与精细纹理的特点，突出了其艺术价值。4.（3分）因为铁画以铁为材料（肌骨），拥有金属的刚毅质感，同时又展现了如画般的意境与神韵（魂），将坚硬的铁与柔软的艺术完美结合。（二）镜湖晨韵（16分）1.（3分）时