临沧地区临沧县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

临沧地区临沧县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）-临沧的茶山云雾liáorào（），古老的村寨里，乡亲们píbèi（）的脸上却挂着cíxiáng（）的笑容。他们坚守着对传统的zūnjìng（），这份chúnjié（）的情感，如同山间qīngchè（）的溪水，táoyě（）着一代代人的心灵，也让我们懂得何为zhēnguì（）的财富。2.根据课文内容及语境填空。（6分）（1）《学弈》中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是“___________________，___________________？”（用原文回答）这告诉我们学习要________。（2）《表里的生物》一文中，“我”对父亲的表充满了好奇，认为表里一定关着一个________，这体现了儿童时期________的特点。（3）我们要学习《他们那时候多有趣啊》中玛琪对未来的________精神，也要珍惜当下拥有老师和同学的________学习生活。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.鸿鹄（hào）盘盂（yú）锲而不舍（qì）B.蛰虫（zhé）鄙夷（bǐ）沧沧凉凉（cāng）C.蝎子（xiē）清脆（cuì）拦腰截断（jié）D.齿轮（chǐ）调整（diào）全神贯注（guàn）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这位老艺人制作佤族木鼓的技艺非常纯熟，已经到了走马观花的境界。B.我们对知识的探索要有追根求源的精神，不能满足于一知半解。C.听他讲述昔日在边境哨所守卫的故事，我们全都听得津津有味。D.面对复杂的科学问题，他总能无独有偶地提出自己独特的见解。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参加临沧“摸你黑”狂欢节活动，使我感受到了佤族文化的热情奔放。B.云南野生菌味道鲜美，营养丰富，因此食用时一定要特别注意安全。C.为了防止茶叶不再受潮，茶农们给每一筐毛茶都盖上了厚厚的棉布。D.我们班同学讨论并听取了班长关于保护南汀河生态环境的建议。4.按要求完成句子练习。（9分）（1）父亲说：“我这是把表拨快了几分钟，不是为了让你迟到，而是希望你能养成提前准备的好习惯。”（改为转述句）_________________________________________________________________（2）真理诞生于一百个问号之后。（运用此句式，结合生活或学习体验仿写句子）________诞生于________之后。（3）走在临沧古老的茶马古道遗址上，我的心情非常激动。（运用比喻或夸张的修辞手法将“激动”的情境写具体）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.语言综合运用。（6分）临沧是你的家乡，这里有“世界佤乡”、“滇红之乡”、“恒春之都”等多张名片。六年级即将毕业，学校准备开展“我为家乡代言”主题活动。（1）请你为家乡临沧选择一张最亮丽的名片，并写一句简洁生动的宣传语。名片：________宣传语：_____________________________________（2）围绕你选择的这张名片，简要说明你打算如何向远方的朋友介绍它。（至少从两个不同方面介绍）__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）《两小儿辩日》（节选）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.解释文中加点的字。（2分）以：________决：________2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。_________________________________________________________________（2）孰为汝多知乎？_________________________________________________________________3.两个小孩各是根据什么现象来推断太阳离人远近的？请简要概括。（4分）第一个小孩：_____________________________________________________第二个小孩：_____________________________________________________4.从“孔子不能决也”和两小儿的“笑”中，你分别体会到了什么？（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）茶山上的阿诗玛（有删改）①在临沧邦东的茫茫云海之下，是一片片古老的茶树园。我的阿婆，就像这茶山上的一棵老茶树，根系深深地扎在红土地里。②每天天不亮，阿婆就背起竹篓上山了。她的手指粗糙得像老树皮，却能在万千茶叶中，精准地掐下那最嫩的一芽二叶。阿婆说：“采茶，急不得。要听茶树的声音。”小时候的我听不懂，只觉得阿婆的动作慢悠悠的，和山下那个飞快变化的世界格格不入。③阿婆的制茶手艺是跟她的阿婆学的。晒青、杀青、揉捻、晒干……每一道工序都靠一双手和日光的恩赐。在阿婆看来，机器轰隆隆转出来的茶叶，没有“魂”。她的茶，是在阳光和微风里慢慢睡醒、舒展、定型的，带着山野的气息和手掌的温度。每当夕阳西下，院子里弥漫着茶香，阿婆就会泡上一壶新制的晒青毛茶，茶汤金黄透亮，入口微涩，旋即回甘，喉韵绵长。④阿婆不识字，却懂得许多关于土地的“文字”。她知道哪片山的茶香气高扬，哪片洼地的茶滋味醇厚。她会根据当年的雨水和气温，调整做茶的力道与时间。她说：“茶树和人一样，每年心情都不同哩。”⑤我曾问阿婆，为什么不把茶园扩大，用机器多生产些，像山外的茶厂一样赚钱。阿婆用沾着茶渍的手摸了摸我的头，指着远处云雾缭绕的群山说：“娃娃，你看这山，这云，这茶树，它们在这里几百年上千年了。我们不是茶树的主人，是帮着看护它们的人。茶够喝，够交朋友，就够了。贪心多了，味道就变了。”⑥如今，我在城市里生活，常常感到疲惫和浮躁。这时，我总会泡一杯阿婆寄来的茶。当那熟悉的山野气韵在口腔中化开，我仿佛又看到了阿婆在晨雾中采茶的身影，那么缓慢，又那么坚定。我渐渐明白了阿婆说的“茶树的声音”，那是自然的节律，是专注的呼吸，是人与土地之间________的约定。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）“格格不入”：文中指阿婆________的采茶方式，与山下________的世界显得不协调。2.阅读第②-④自然段，说说阿婆是一个怎样的人。请结合具体内容简要分析。（至少写出两点）（4分）（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________3.请仔细阅读第③自然段画线的句子，回答下列问题。（6分）（1）这句话主要运用了________和________的修辞手法。（2）从“阳光和微风里慢慢睡醒、舒展、定型”中，你体会到了阿婆制茶过程的________，以及她对茶叶的________。（3）这句话表达了阿婆怎样的制茶理念？用文中的一个词语概括：________。4.结合全文，想一想第⑥自然段横线上可以填入哪个词语最恰当？（）（2分）A.匆匆忙忙B.心照不宣C.白纸黑字D.热热闹闹5.文章的标题是“茶山上的阿诗玛”。“阿诗玛”原是云南彝族传说中美丽善良女子的名字，在文中指________。这个标题好在哪里？请结合文章内容简要谈谈你的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（35分）生活中，我们常常会遇到或听到不同的“声音”。它可能是父母师长的叮嘱，可能是同学朋友的争论，可能是街巷市集的喧闹，也可能是自然风物的低语，抑或是你内心深处对自己的鼓励或质疑……这些声音，有的让你感动，有的引发你的思考，有的促使你成长。请以“那声音，常在我心田”为题，写一篇习作。要求：1.围绕中心意思，选择合适的事例来写，表达真情实感。2.书写工整，语句通顺，文中不得出现真实的人名、校名。3.不少于450字。参考答案一、基础知识积累与运用1.缭绕，疲惫，慈祥，尊敬，纯洁，清澈，陶冶，珍贵2.（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听专心致志，不可三心二意（2）活的生物（或：小蝎子、小蜈蚣等）善于观察、充满好奇和想象（3）探索与思考（或：反思、好奇等，意思对即可）真实（或：温暖、互动等，意思对即可）3.（1）B（2）A（3）B4.（1）父亲说，他那是把表拨快了几分钟，不是为了让我迟到，而是希望我能养成提前准备的好习惯。（2）示例：成功诞生于千百次失败之后。/甜蜜诞生于辛勤耕耘之后。（3）示例：走在临沧古老的茶马古道遗址上，我的心像揣了一只活蹦乱跳的小鹿，激动得快要从胸膛里跳出来了。5.（1）示例1：滇红之乡宣传语：一品滇红，四季恒春。示例2：世界佤乡宣传语：秘境临沧，狂欢佤乡。（2）略。（能围绕所选名片，从两个及以上方面如历史、文化、物产、景色、民俗等进行介绍，语句通顺即可。）二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.以：认为。决：判断。2.（1）太阳刚出来时大得像车上的篷盖，到了正午就像（盛菜的）盘和碗口那么小。（2）谁说你的知识渊博呢？3.第一个小孩：根据视觉（太阳大小），认为早晨太阳大离人近，中午太阳小离人远。第二个小孩：根据触觉（温度凉热），认为早晨太阳凉离人远，中午太阳热离人近。4.体会到孔子实事求是、诚实谦虚的态度；体会到两小儿天真可爱、善于观察思考、敢于质疑权威的特点。（意思对即可）（二）课外阅读1.缓慢、传统（或：慢悠悠）飞快变化（或：现代化、快速发展）2.示例：（1）阿婆是技艺高超、经验丰富的茶人。她采茶精准，深谙不同茶叶的特点，能根据天气调整工艺。（2）阿婆是敬畏自然、坚守传统的守护者。她坚持手工制茶，认为机器做的茶没“魂”，认为人只是茶树