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天水市张家川回族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)张家川的春天,山野间开满了zhēnɡqídòuyàn()的野花。(2)爷爷常给我讲关于tiānshuǐfúxī()文化的古老传说。(3)我们回族自治县的乡亲们待人特别chúnpǔ()热情。(4)老师叮嘱我们要养成liánɡhǎo()的阅读习惯。2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)(1)羊群在草原上散(sǎnsàn)步,像一朵朵散(sǎnsàn)开的白云。(2)这家店铺(pūpù)门前铺(pūpù)着青石板路。(3)他性格倔强(qiánɡjiànɡ),从不向困难低头。3.将下列词语补充完整,并选择一个造句。(8分)()耳欲聋滥()充数邯郸()步()辕北辙名不()传栩栩()生造句:_________________________________________________________4.按要求写句子。(8分)(1)仿写比喻句:清清的关山河,像一条碧绿的绸带环绕着张川镇。________________________________________________________________(2)改为“被”字句:回族阿姨精心制作了美味的油香和馓子。________________________________________________________________(3)用“不但……而且……”连接句子:张家川的苹果色泽鲜艳。张家川的苹果口感香甜。________________________________________________________________(4)修改病句(在原句上改):通过这次研学,使我更加了解了家乡的历史。5.根据课文内容与积累填空。(5分)(1)________________,春风送暖入屠苏。——《元日》(2)文房四宝指的是:______、______、______、______。(3)《赵州桥》一课告诉我们,它是一座世界闻名的______桥。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《美丽的小兴安岭》片段,回答问题。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。1.这段话主要描写了小兴安岭______季的景色。(2分)2.找出文中一个AABB式的词语:__________,并再写出两个:__________、__________。(3分)3.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字用得好不好?为什么?(4分)________________________________________________________________4.仿照画线句子,用“有的……有的……”写一写张家川草原上牛羊吃草的样子。(6分)________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)家乡的“花儿”我的家乡张家川是“花儿”的故乡。“花儿”是一种民歌,大人们在山间、地头劳作时,总喜欢哼上几句。小时候,我常跟着爷爷去放羊。爷爷是唱“花儿”的好手,他的歌声高亢嘹亮,能穿过山谷,飘到很远的地方。他唱道:“哎呦——关山高来关山长,关山脚下是家乡;回族汉民心连心,团结一心奔小康……”我问爷爷“花儿”里唱的是什么意思,爷爷摸着我的头说:“唱的是咱们的山,咱们的水,咱们的好日子,还有各族乡亲们的情谊啊!”现在,每到“花儿会”,四面八方的人们都会聚到一起,山坡上成了歌的海洋。那悠扬的曲调,就像山间流淌的泉水,一直流进人们的心里。作为小小传承人,我也学会了几首简单的“花儿”。我要把这动人的歌声一直传唱下去。1.短文中的“花儿”指的是________________________。(2分)2.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)“花儿”只在张家川回族自治县流传。()(2)爷爷的歌声唱出了家乡的山水、生活和民族团结。()3.用“——”画出描写爷爷歌声的句子。从这些描写中,你感受到爷爷歌声的特点是__________________。(3分)4.为什么说“山坡上成了歌的海洋”?这句话表达了作者怎样的感情?(6分)________________________________________________________________三、习作天地(35分)题目:家乡的______节提示:在我们的家乡天水市张家川回族自治县,有许多具有民族特色和地方风味的节日,比如开斋节、古尔邦节,或是春节、端午等传统佳节。请选择你熟悉或喜欢的一个节日,把题目补充完整,写一篇习作。可以写节日里人们是怎么准备的,有哪些特色的活动、食物,你和家人是怎么度过的,以及你的感受。注意把过程写清楚,语句通顺,表达出真情实感。不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)争奇斗艳(2)天水伏羲(3)淳朴(4)良好2.(1)sànsǎn(2)pùpū(3)jiàng3.震竽学南虚如(造句略)4.(1)示例:夜幕上的星星,像一颗颗闪亮的宝石。(2)美味的油香和馓子被回族阿姨精心制作了。(3)张家川的苹果不但色泽鲜艳,而且口感香甜。(4)删去“通过”或“使”。5.(1)爆竹声中一岁除(2)笔墨纸砚(3)石拱二、阅读理解(一)课内阅读1.夏2.严严实实;示例:干干净净、明明白白3.好。“浸”字形象地写出了整个森林被浓雾笼罩、包围的情景,显得朦胧而美丽,充满了动态美。4.示例:张家川草原上的牛羊真自在,有的低头悠闲地吃草,有的静静地站着反刍,有的小羊羔还在妈妈身边撒欢呢。(二)课外阅读1.一种(流传于家乡的)民歌2.(1)×(2)√3.
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