拉萨市林周县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

拉萨市林周县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（38分）1.看拼音，写词语。（10分）yōuxián（）jìxù（）biānzhī（）fùzá（）mìmì（）chénɡxiàn（）móxíng（）yuánrùn（）shēnɡyīn（）wēiwǔ（）2.比一比，再组词。（8分）【芒（）茫（）】【险（）检（）】【粘（）贴（）】【狼（）浪（）】3.按要求写词语。（6分）（1）描写拉萨天空的词语：________、________（2）形容牦牛精神的词语：________、________（3）仿写：又松又软（ABAC式）________、________4.选择恰当的词语填空。（4分）继续陆续连续持续（1）清晨，林周县黑颈鹤自然保护区的鹤群（）飞向湿地觅食。（2）我们要（）发扬“老西藏精神”，努力学习。（3）这场雨（）下了三天，草原上的格桑花开得更艳了。（4）尽管遇到困难，他依然（）自己的研究工作。5.句子练习。（10分）（1）照样子，写句子。例：海底的动物常常在窃窃私语。（拟人句）草原上的风儿________________________。（2）用“像……一样……”写一个比喻句，描写念青唐古拉山的雪峰。（3）修改病句。拉萨被称为“日光城”的因为日照时间很长。（4）把句子写具体。牦牛行走在高原上。（怎样的牦牛？行走在怎样的高原上？）（5）给下面的句子加上合适的标点。妈妈问我你读过西藏的故事这本书吗二、课文内容回顾与理解（17分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界一切看上去都是有生命的。你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天；雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像________；黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像________……（2）《海底世界》一文中，海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米；梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比________还快；乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的________迅速后退……（3）《火烧云》的作者是________，课文写了火烧云________和________的变化，表现出大自然的绚丽多彩。我们林周县傍晚的火烧云，常常把________映照得金灿灿的，格外壮观。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“景色奇异”和“奇异的目光”中“奇异”的意思相同。（）（2）“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是一个反问句。（）（3）《海底世界》是从动物的声音、活动方法、植物和矿藏等方面来介绍海底世界的。（）（4）“一切”“群星”这些词告诉我们，世界上的事物是丰富多彩的。（）3.联系生活实际说一说。（3分）本单元我们学习了围绕一个意思把一段话写清楚。请你用“林周县的春天是美丽的”开头，简单写两三句话。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.这段话主要写了火烧云________的特点。（2分）2.用“____”画出描写火烧云颜色多的词语。这些词语可以分成三类：________、________和用实物加上色彩描写的词。（4分）3.请你发挥想象，仿照“葡萄灰、梨黄、茄子紫”的构词方式，再写两个表示颜色的词语：________、________。（2分）（二）课外阅读（12分）高原之舟——牦牛在雄伟的念青唐古拉山脚下，在美丽的林周草原上，生活着一种被称为“高原之舟”的动物——牦牛。牦牛的身体十分强壮。它披着厚厚的长毛，就像穿着一件保暖的大衣，能够抵御零下三四十度的严寒。它的蹄子又宽又大，走在冰雪上不会滑倒，走在沼泽里不会下陷。牦牛的用途可大了。它是牧民的好帮手，能驮着沉重的货物翻山越岭；它还能产奶，牦牛奶营养丰富，可以做成酥油和酸奶；它的毛可以搓成绳子，织成帐篷；就连它的粪便，晒干后也是牧民们烧火取暖的好燃料。牦牛有着吃苦耐劳、坚韧不拔的精神。它默默地在高原上生存、奉献，是藏族人民亲密的朋友。1.短文从________、________和________三个方面介绍了牦牛。（3分）2.为什么牦牛被称为“高原之舟”？（3分）3.用“”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作________。（3分）4.联系上下文，“抵御”的意思是________。从“抵御零下三四十度的严寒”可以看出牦牛________的特点。（3分）四、口语交际与表达（5分）假如有远方的朋友来林周县游玩，请你结合本单元学到的方法，围绕“林周县是个好地方”这个意思，向他介绍一两个值得去看的景色或特色（如：黑颈鹤自然保护区、田园风光、藏戏表演等），说几句通顺、连贯的话。五、习作（20分）题目：家乡的________提示：同学们，我们的家乡林周县有着独特的自然风光和人文风情。请选择你熟悉的一处景物（如草原、湿地、寺庙、村庄）或一种事物（如青稞、牦牛、藏式民居），把题目补充完整，然后仿照本单元课文的方法，围绕一个意思写清楚。注意语句通顺，正确使用标点，不少于200字。参考答案一、基础知识积累与运用1.悠闲继续编织复杂秘密呈现模型圆润声音威武2.示例：光芒茫茫危险检查粘住粘贴灰狼浪花3.（1）示例：湛蓝如洗一碧如洗（2）示例：吃苦耐劳坚韧不拔（3）示例：又高又大又香又甜4.（1）陆续（2）继续（3）持续（4）继续5.（1）示例：在轻轻地歌唱。（2）示例：念青唐古拉山的雪峰像洁白的哈达一样，闪耀着神圣的光芒。（3）拉萨因为日照时间很长，所以被称为“日光城”。（4）示例：成群健壮的牦牛慢悠悠地行走在辽阔而静谧的高原上。（5）妈妈问我：“你读过《西藏的故事》这本书吗？”二、课文内容回顾与理解1.（1）有趣的镜子千千万万支极小的蜡烛在发光（2）普通的火车反推力（3）萧红颜色形状远处的山峦（或“草原”）2.（1）×（2）×（3）√（4）√3.示例：林周县的春天是美丽的。冰雪融化，溪水潺潺，草原渐渐泛绿，黑颈鹤在湿地里翩翩起舞，到处生机勃勃。三、阅读理解（一）课内阅读1.颜色变化极多2.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫叠词两种颜色混合3.示例：苹果绿宝石蓝（二）课外阅读1.外形（身体）强壮用途大精神可贵2.因为牦牛能在高原上驮负重物，像船一样帮助人们运输，并且适应高原严酷的环境。3.它披着厚厚的长毛，就像穿着一件保暖的大衣……把“厚厚的长毛”比作“保暖的大衣”4.抵挡，抵抗耐寒（或适应能力强）四、口语交际与表达（5分）评分要点：围绕“林周县是个好地方”表达，介绍一两个具体景色或特色，语句通顺连贯。酌情给分。示例：欢迎你来林周！林周县是个好地方。你可以去黑颈鹤自然保护区，看那些优雅的黑颈鹤在湿地里觅食、飞翔。你还可以感受我们淳朴的乡村生活，品尝地道的牦牛酸奶。五、习作（20分）评分标准：一类文（18-20分）：能围绕一个意思写，内