铜川市耀县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

铜川市耀县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)耀州窑的瓷器jīngzhàn（）的工艺，展现了劳动人民的zhìhuì（）。(2)药王山风景qīngyōu（），是chénsī（）和寻访古迹的好去处。(3)我们要bǎochí（）勤俭jiépǔ（）的作风，chuàngzào（）美好生活。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）-照金（zhàozào）镇是著名的红色教育基地。-陈炉古镇的窑火千年不熄（xīqī）。-香山寺的钟声在清晨回荡（dàngtáng）。-面对困难，我们要有坚毅（yìyù）不拔的精神。3.辨字组词。（6分）耀（）窑（）访（）曜（）窖（）纺（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（7分）()()不息()山()野心()神()造句：_________________________________________________________5.按要求写句子。（10分）(1)照样子，把句子写具体。例：小溪流淌。→清澈的小溪在青石间欢快地流淌。药王山屹立。→_____________________________________________(2)用关联词“不仅……而且……”夸一夸耀州青瓷。_________________________________________________________(3)改为反问句：作为耀县的小学生，我们应该了解家乡的传统文化。_________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.作者从哪几个方面表现了船夫驾驶技术好？请简要概括。（3分）3.仿照选段“总—分”的写法，围绕“耀县拉车师傅的技术特别好”写一段话。（不少于3句话）（5分）4.联系我们的生活，铜川也有许多技艺精湛的劳动者，比如陈炉的陶瓷艺人。请你结合课文写法，说说作者是怎样把人物的“技术好”写具体的。（5分）（二）课外阅读（15分）阅读下面短文，回答问题。家乡的“罐罐墙”我的家乡在铜川陈炉。这里最独特的风景，莫过于那遍布山野的“罐罐墙”了。漫步古镇，随处可见用废弃的匣钵、陶罐垒砌的院墙、道路甚至田埂。这些匣钵和陶罐，是烧制瓷器时用过的“盔甲”，本已完成了使命。但智慧的陈炉人“变废为宝”，将它们一层层、一排排地垒起来，中间用黄土粘合。远远望去，黄色的土墙中镶嵌着密密麻麻、深浅不一的褐色陶罐，在阳光下泛着古朴的光泽，像一幅巨大的立体壁画。父亲告诉我，这“罐罐墙”不仅美观、坚固，还能透气排水，不怕雨水冲刷。它更像一座座无声的纪念碑，记录着陈炉千年不熄的窑火，记录着一代代陶瓷工匠的汗水与智慧。每一只罐子都曾拥抱过烈火，见证过泥土蜕变成艺术品的奇迹。如今，它们手挽手站在一起，守护着家园，诉说着历史。听着父亲的讲述，我轻轻抚摸着粗糙的罐壁，仿佛能触到那遥远的温度，听到那铿锵的陶韵。1.短文主要介绍了陈炉古镇的什么独特风景？（2分）2.短文中“盔甲”指的是什么？为什么这么比喻？（4分）3.请用“不仅……而且……”的句式概括“罐罐墙”的作用。（3分）4.为什么说“罐罐墙”是“无声的纪念碑”？它记录了什么？（4分）5.读完短文，你对“变废为宝”和家乡的传统有了什么新的理解？请结合短文内容简要谈谈。（2分）三、口语交际（5分）第八单元我们学习了如何讲解。假如学校来了外地研学的小伙伴，请你担任“小讲解员”，向大家介绍一处耀县的风景名胜或特色文化（如药王山、耀州窑博物馆、照金纪念馆等）。你会怎么开场？请写出你的开场白（不少于3句话）。四、习作（30分）题目：______里的故事提示与要求：我们的家乡铜川，一山一水，一砖一瓦，可能都藏着动人的故事。可以写“药王山里的故事”“耀州窑里的故事”“我家小院里的故事”，也可以写你熟悉的其它地方。把这个地方的特点写清楚，把发生在这里的故事写具体，表达你的真情实感。字数不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（每字0.5分，共8分）(1)精湛智慧(2)清幽沉思(3)保持俭朴创造2.（每空1分，共4分）zhào√xī√dàng√yì√3.（每词1分，共6分）示例：照耀窑洞访问曜日地窖纺织（组词正确即可）4.（每词1.5分，造句2分，共7分）川流不息漫山遍野心旷神怡造句示例：站在药王山顶，眼前的美景让人心旷神怡。（词语正确，造句通顺即可）5.（第1、2句各3分，第3句4分，共10分）(1)示例：巍峨的药王山在耀州大地上静静屹立。(2)示例：耀州青瓷不仅釉色温润如玉，而且造型古朴大方。(3)作为耀县的小学生，我们难道不应该了解家乡的传统文化吗？二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（3分）①行船速度快，操纵自如；②在拥挤中能灵活穿行；③在极窄处能平稳快速通过并急转弯。3.（5分）示例：耀县拉车师傅的技术特别好。山路弯多坡陡，他总能稳稳当当地驾驭着车子。不管货物有多重，他总能调整好重心，让车子平稳前行。遇到雨天泥泞，他也毫不慌张，车轮总能轧在最坚实的路面上。（围绕中心句，从两三个方面写具体即可）4.（5分）作者通过描写船夫在特定情境（船只多、地方窄）下的具体表现（左拐右拐挤过去、平稳穿过、作急转弯），以及乘客的感受（眼睛忙极了），生动具体地写出了船夫驾驶技术高超。（二）课外阅读（15分）1.（2分）主要介绍了陈炉古镇用废弃匣钵、陶罐垒砌的“罐罐墙”。2.（4分）“盔甲”指的是烧制瓷器时用过的匣钵。因为它们像盔甲保护战士一样，在窑炉内保护和塑造着瓷器胚胎。3.（3分）“罐罐墙”不仅美观坚固、透气排水，而且记录着陈炉千年的陶瓷历史与工匠智慧。4.（4分）因为它默默见证并承载着历史。它记录着陈炉千年不熄的窑火，记录着一代代陶瓷工匠的汗水、智慧，以及泥土在烈火中蜕变为艺术品的奇迹。5.（2分）示例：我理解了“变废为宝”不仅是物质的再利用，更是对历史和文化的传承与尊重。“罐罐墙”让废弃物有了新的生命和价值，也让我更加珍惜和敬佩家乡悠久的陶瓷文化和劳动人民的智慧。三、口语交际（5分）示例：各位远道而来的小伙伴们，大家好！欢迎来到“药王故里，养生福地”——我们美丽的耀县。我是今天的讲解员XXX。接下来，我将带领大家走进被誉为“中国医药保健第一山”的药王山，去探寻唐代大医药学家孙思邈的足迹，感受中医药文化的博大精深。（开场白需有称呼、问候、自我介绍和介绍对象，语句通顺、有礼貌，围绕主题即可）四、习作（30