日喀则地区定日县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

日喀则地区定日县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：120分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）站在珠穆朗玛峰脚下，仰望那chóngshānjùnlǐng（），心中充满敬畏。（2）牧民们骑着骏马，在草原上bēnchí（）。（3）牦牛是青藏高原的bǎozàng（）。（4）我们应当zūnjìng（）每一位辛勤的劳动者。2.比一比，再组词。（6分）辫（）拔（）蹄（）辩（）拨（）啼（）3.选择恰当的词语填空。（4分）严肃严厉严格严谨（1）父亲对我的要求一向很（）。（2）老师（）地批评了不完成作业的同学。（3）科学家必须有（）的工作态度。（4）会场上气氛很（）。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）洁白的哈达表达了藏族同胞深厚的友谊。（缩句）________________________________________（2）青稞酒难道不是青藏高原的特色饮品吗？（改为陈述句）________________________________________（3）用“仿佛”写一个比喻句。________________________________________（4）修改病句：定日县的风光和特产都很美丽。________________________________________5.根据课文内容填空。（9分）（1）《牧场之国》描绘了荷兰牧场________、________的独特风情。（2）《军神》一文中，刘伯承元帅________、________的坚强意志令人敬佩。（3）《从军行》中表现戍边将士豪情壮志的诗句是：“________，________。”（4）人闲桂花落，________。（王维《鸟鸣涧》）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《青山处处埋忠骨》选段，回答问题。毛主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1.选段中“眷恋”一词的意思是________，表现了毛主席对儿子毛岸英的________之情。（2分）2.毛主席“很快打消了这种念头”，“这种念头”指的是什么？他为什么打消了这种念头？（4分）________________________________________________________________________________3.从“那神情分明在说”“黯然的目光”“泪水打湿的枕巾”这些描写中，你体会到了毛主席怎样的内心世界？（4分）________________________________________________________________________________4.联系全文，谈谈你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话的理解。（5分）________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文《高原上的“白色金子”》，回答问题。在素有“世界屋脊”之称的青藏高原，生长着一种珍贵的农作物——青稞。它被藏族同胞亲切地称为“白色金子”。青稞的生命力极其顽强。它不惧怕高原的严寒，也不嫌弃土地的贫瘠。每年春天，当积雪融化，人们便将青稞种子撒向大地。在阳光和雨露的滋润下，青稞苗破土而出，用一抹新绿装点着广袤的高原。到了夏季，青稞田泛起绿色的波浪；秋天，成熟的金黄色穗子沉甸甸地低垂着，像是在向大地鞠躬致敬。青稞是藏族人民生活中不可缺少的一部分。它可以磨成粉，做成香喷喷的糌粑。糌粑食用方便，营养丰富，是牧民外出放牧时最好的干粮。青稞还可以酿成醇香的青稞酒，在节日和招待客人时，热情好客的藏族同胞总会捧出美酒，献上哈达，表达最真挚的祝福。千百年来，青稞养育了一代又一代高原儿女，也见证了藏族同胞与严酷自然环境的和谐共存。这平凡的作物，凝聚着坚韧与奉献的精神，它确实是高原馈赠给人们的“白色金子”。1.短文从________、生长过程、________、精神内涵四个方面介绍了青稞。（2分）2.为什么青稞被称为“白色金子”？（3分）________________________________________3.用“____”画出文中一处运用了拟人修辞手法的句子，并说说这样写的好处。（4分）________________________________________________________________________________4.短文结尾说青稞“凝聚着坚韧与奉献的精神”，请联系短文内容，说说你对这种精神的理解。（3分）________________________________________________________________________________5.你的家乡有什么特色物产？请简要介绍它的一两个特点或用途。（3分）________________________________________________________________________________三、口语交际与综合性学习（5分）材料：定日县小学计划开展“我是家乡小导游”主题实践活动，向外界推介家乡的自然风光（如珠峰）、文化遗产或风土人情。假如你被选为小导游，请你围绕家乡的一项特色（如珠穆朗玛峰、藏族歌舞、牦牛、寺庙建筑等），写一段简短的解说词（80字左右），要求表达清晰，充满自豪感。________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的______节要求：1.将题目补充完整，可以写藏历新年、望果节、雪顿节等家乡的传统节日，也可以写国庆节、六一儿童节等你喜欢的节日。2.写清楚节日中让你印象最深刻的活动或场景，注意把过程写具体，写出当时的气氛和你的感受。3.语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）崇山峻岭（2）奔驰（3）宝藏（4）尊敬2.示例：辫子/辩论；拔河/拨动；马蹄/啼叫3.（1）严格（2）严厉（3）严谨（4）严肃4.（1）哈达表达了友谊。（2）青稞酒是青藏高原的特色饮品。（3）示例：站在珠峰脚下，云雾仿佛洁白的哈达环绕在山间。（4）定日县的风光很美丽，特产很丰富。（或：定日县的风光很美丽。）5.（1）宁静、和谐（2）意志坚强、忍痛克己（大意对即可）（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（4）夜静春山空二、阅读理解（一）课内阅读1.深切地留恋；深切怀念（或父爱）2.指的是想见儿子毛岸英遗骨的念头。因为他认为不能因为自己是主席就搞特殊，岸英不仅是自己的儿子，也是朝鲜人民的儿子，应该尊重朝鲜人民的意愿，和千千万万牺牲在朝鲜的志愿军烈士一样安葬在朝鲜。3.体会到毛主席作为父亲，失去爱子的无比悲痛和内心挣扎；同时也感受到他作为领袖，将个人情感置于国家利益、国际友谊之后的伟大胸怀和坚强意志。（大意对即可）4.示例：英雄的忠诚精神长存于天地之间，为了国家和正义事业牺牲，无论遗体安葬在何处都是光荣的。这句话赞美了以毛岸英为代表的志愿军烈士们为国捐躯、死得其所的伟大精神，也体现了毛主席博大的胸怀和高尚的情操。（二）课外阅读1.称呼（或地位）、用途（或价值）2.因为青稞颜色偏白，营养价值高，对藏族人民的生活至关重要，就像金子一样宝贵。3.示例画线句：“秋天，成熟的金黄色穗子沉甸甸地低垂着，像是在向大地鞠躬致敬。”好处：生动形象地写出了青稞穗子饱满的样子，赋予青稞以人的情态，表达了对其感恩大地、谦逊品格的赞美，使文章更生动有趣。4.示例：“坚韧”体现在青稞能在高寒贫瘠的环境中顽强生长；“奉献”体现在青稞全身都是宝，默默养育了一代代高原人民。这种精神也是高原人民与自然奋斗、无私奉献精神的写照。5.略（结合学生家乡实际，言之有理即可）三、口语交际与综合性学习示例（介绍珠穆朗玛峰）：各位朋友，欢迎来到世界