乌兰察布盟察哈尔右翼中旗2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

乌兰察布盟察哈尔右翼中旗2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）察哈尔草原的夏天，绿草如yīn（），野花星星点点，fàngfú（）一块巨大的地毯。（2）蒙古包里飘出nóngnóng（）的奶茶xiāngwèi（），令人心旷神怡。（3）雄鹰在lán（）天白云间áoxiáng（），展示着生命的wēiyán（）与力量。（4）我们要学习革命先辈坚强bùqū（）的精神。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）倔强（qiángjiàng）曲折（qūqǔ）蒙古包（měngméng）悄然（qiāoqiǎo）3.辨字组词。（6分）驰（）vs弛（）娇（）vs骄（）辩（）vs辨（）4.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（4+3=7分）（）地而起水平如（）五彩（）纷（）精会神蜿（）盘旋一（）千里造句：____________________________________________________5.句子练习。（6分）（1）仿写句子：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（用上“一会儿……一会儿……”描写一种动物的活动）（2）修改病句（在原句上修改）：通过学习第七单元的课文，使我更加热爱家乡的草原了。（3）改为反问句：我们怎能忘记这片土地上英雄们的故事？6.根据课文内容及单元主题填空。（4分）本单元我们领略了祖国的壮美山河和多样风情，从《记金华的双龙洞》感受到自然的______，从《小英雄雨来》体会到战争的______与人民的______。这些文章都启示我们，要热爱祖国的______，珍惜今天和平幸福的生活。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。……他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。1.用“____”画出描写“他”买橘子水时动作神态的词语，从中你感受到“他”怎样的特点？（4分）2.文中“倔强的活鱼”这个比喻好在哪里？表现了人物怎样的性格？（4分）3.“我”为什么最后忍住了没有去帮忙？这体现了作者怎样的教育观念？（4分）4.结合察哈尔右翼中旗孩子们的生活实际，你认为一个真正的“男子汉”或“小巾帼”应该具备哪些品质？（3分）（二）课外阅读（20分）草原上的勒勒车在我老家察哈尔草原的深处，还静静地停着一辆老旧的勒勒车。车轮已经有些变形，车辕上的红漆也斑斑驳驳，但它就像一个沉默的史官，记载着草原的往事。爷爷说，这辆车跟了他大半辈子。春天，它载着帐篷和炊具，追逐着水草，迁徙到夏牧场；秋天，它又装满收获的牧草和晒干的奶酪，吱吱呀呀地驶向越冬的定居点。车辙印在草原上画出一道道蜿蜒的曲线，那是游牧生活的五线谱。车里载过新生的羊羔，载过生病时急需的药品，也载过节日里盛装的阿爸和阿妈去参加那达慕大会。最惊心动魄的一次，是一个暴风雪的夜晚，母羊在迁徙途中生产，爷爷就是用这勒勒车围成了一个避风的角落，为新生的生命挡住了风雪。车轮深深陷入雪中，仿佛也扎根进了这片土地。如今，草原上通了公路，家家有了摩托车甚至汽车，迁徙也大部分变成了机械运输。这辆勒勒车终于可以休息了。但爷爷从不允许我们把它当柴火烧掉。他说：“看到它，就能听到风的声音，闻到草的味道，记住我们是草原的儿女，从哪里来。”是啊，勒勒车虽然不再奔跑，但它承载的坚韧、勤劳和对自然的敬畏，就像草原上的草籽，早已随着风，播撒进了我们新一代的心田。1.联系上下文，解释词语。（4分）斑斑驳驳：___________________________________________________惊心动魄：___________________________________________________2.为什么说勒勒车“就像一个沉默的史官”？（4分）3.短文围绕勒勒车写了哪几件具体的事情？请简要概括。（6分）4.结合短文最后一句话和你的理解，说说为什么爷爷要保留这辆老旧的勒勒车。“坚韧、勤劳和对自然的敬畏”精神，在你的家乡有哪些具体体现？（6分）三、表达与交流（30分）题目：______的故事提示与要求：1.将题目补充完整。可以写一个人，如“阿爸”“老师”“邻居巴特尔”；可以写一个地方，如“村口的老榆树”“家乡的小河”“苏木（乡镇）的文化站”；也可以写一个事物，如“一副马鞍”“一座敖包”“那达慕大会的奖牌”。2.选择你在察哈尔右翼中旗生活中熟悉的人、景或物，通过具体的一两件事，写出他（它）的特点，以及与你或家乡的情感联系。3.内容具体，语句通顺，表达真情实感，字数不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）茵仿佛（2）浓浓香味（3）蓝翱翔威严（4）不屈2.jiàng,qū,měng,qiǎo3.示例：飞驰/松弛；娇嫩/骄傲；辩论/分辨4.拔、镜、缤、聚、蜒、泻。造句略，符合语境即可。5.（1）示例：小马驹一会儿在母马身边亲昵地蹭着，一会儿又撒开四蹄在草地上奔跑嬉戏。（2）删去“通过”或“使”。（修改后为“学习第七单元的课文，使我更加热爱家乡的草原了。”或“通过学习第七单元的课文，我更加热爱家乡的草原了。”）（3）我们难道能忘记这片土地上英雄们的故事吗？6.奇妙（或神奇）；残酷；勇敢（或智慧）；大好河山（或每一寸土地/文化）二、阅读理解（一）课内阅读1.词语：日益熟练、情绪日益高涨、努力地喝、站在、露出、满头大汗、耐心地等待。特点：独立、执着、有耐心。2.比喻生动形象地写出了小男孩想要挣脱大人保护、追求独立的强烈愿望和挣扎状态。表现了人物渴望独立、性格倔强的特点。3.因为“我”想尊重孩子尝试独立的愿望，让他自己完成事情。体现了作者注重培养孩子独立自主能力，在适当的时候学会放手的教育观念。4.示例：应具备勇敢坚强、有责任心、独立自主、善良友爱、尊重长辈、热爱家乡和自然等品质。（结合本地实际，言之有理即可）（二）课外阅读1.斑斑驳驳：形容一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的样子。文中指勒勒车车辕上的红漆褪色脱落，显得陈旧。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。文中指暴风雪夜晚用勒勒车保护新生羊羔的事件非常紧张、令人震撼。2.因为勒勒车经历了草原漫长的岁月，见证了游牧生活的变迁（春天迁徙、秋天转运）、家族的喜怒哀乐（载羊羔、药品、参加那达慕）和重要的历史时刻（风雪夜救助生命），它本身就像一本记录草原生活的史书。3.①春秋季节，载着家当随水草迁徙。②日常载运羊羔、药品、家人参加那达慕等。③暴风雪夜围成避风角落保护新生羊羔。4.第一问：勒勒车是爷爷一辈人生活的见证，承载着家族的记忆和草原游牧文化的根。保留它，是为了铭记历史，传承游牧民族坚韧不拔、适应自然、勤劳智慧的精神，不忘本。第二问：结合当地实际，可从牧民辛勤放牧、保护草场、抵御自然灾害、在现代化进程中保持传统文化等角度阐述，具体、真情实感即可。三、表达与交流（30分）评分标准：一类文（27-30分）：切题，内容具体充实，情感真挚，能通过具体事例突出特点，语言流畅生动，结构完整，字迹工整，基本无错别字。二类文（24-