柳州市融安县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

柳州市融安县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）rónɡjiānɡ（）的水清澈见底，是家乡的母亲河。（2）爷爷总是xīnɡfèn（）地讲起融安金桔丰收的场景。（3）这座lónɡqiáo（）已经有两百多年的历史了。（4）我们要bǎohù（）好家乡的绿水青山。2.比一比，再组词。（6分）峰（）旅（）材（）蜂（）族（）财（）3.选择恰当的词语填空。（4分）继续陆续连续持续（1）同学们（）走进教室，准备开始晨读。（2）融安县的“三月三”歌圩活动已经（）举办了十多届。（3）尽管下着雨，运动会还是（）进行。（4）他（）三年被评为“三好学生”。4.按要求写句子。（8分）（1）扩写句子（至少两处）：大良石门仙湖很美。__________________________________________________________________（2）用关联词合并句子：融安金桔很有名。许多游客慕名前来品尝。__________________________________________________________________（3）改为反问句：这片茶园是乡亲们勤劳的结晶。__________________________________________________________________（4）修改病句：读了《桂林山水》这篇课文，使我更加热爱家乡的融江。__________________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）《记金华的双龙洞》一文中，作者是按________顺序来写的。我们在写游记时也可以学习这种方法，比如描写融安红茶山时可以按________顺序来写。（2）孟子曰：“老吾老，以及人之老；________，________。”这句话告诉我们尊老爱幼的道理。（3）本单元我们学习了多篇描写景物的文章，其中让你印象最深刻的一处描写是：__________________________________________________________________（这句话出自《________》）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《海上日出》片段，回答问题。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。（1）这段话主要描写了太阳________的过程。（2分）（2）用“____”画出文中描写太阳升起时动态的句子。（2分）（3）“这个深红的圆东西”指的是________，这种写法叫作________，这样写的好处是________。（6分）（4）请你学习这种细致的观察方法，写一写融江边日落时天空颜色的变化（至少两处变化）。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，完成练习。融安金桔香我的家乡在融安，这里盛产金桔。每到秋天，金桔树上挂满了果子，像一个个金色的小灯笼，好看极了。金桔不仅好看，更好吃。剥开薄薄的皮，露出饱满的果肉，咬一口，酸酸甜甜的汁水就在嘴里漫开。爷爷说，融安金桔之所以特别甜，是因为这里的土壤好，阳光足，还有融江水的滋润。金桔丰收的季节，是最热闹的时候。家家户户都在果园里忙碌，采摘、分拣、装箱……村里的广场上堆满了一筐筐金桔，空气中弥漫着清香。外地来的货车排着队，等着把我们的金桔运往全国各地。妈妈常把金桔做成蜜饯，泡水给我喝，说可以润喉止咳。金桔让家乡的人们过上了甜蜜的生活，也让我懂得了：只有辛勤劳动，才能收获甜美的果实。（1）给短文第3自然段拟一个小标题：________。（2分）（2）短文中画线句子运用了________的修辞手法，这样写突出了金桔________的特点。（4分）（3）为什么融安金桔特别甜？请用文中的话回答。（3分）__________________________________________________________________（4）短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）__________________________________________________________________（5）你的家乡有什么特产？它给人们的生活带来了什么？请简要写一写。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（35分）1.口语交际。（5分）你的同桌小明说：“学语文只要把课本上的内容学好就行了，不需要了解家乡的文化。”你同意他的观点吗？请用一两句话说说你的看法，并说明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________2.习作。（30分）题目：家乡的________节要求：①将题目补充完整，可以写“三月三”歌圩、龙舟节、金桔节等融安特色节日；②按照一定的顺序，把节日当天的热闹场面和你的经历写清楚；③表达真情实感，不少于300字。（作文纸略）参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）融江（2）兴奋（3）龙桥（4）保护2.示例：山峰/蜜蜂；旅行/壮族；木材/财富3.（1）陆续（2）持续（3）继续（4）连续4.（1）示例：大良的石门仙湖风景优美，湖水清澈见底。（2）因为融安金桔很有名，所以许多游客慕名前来品尝。（3）这片茶园难道不是乡亲们勤劳的结晶吗？（4）删去“使”，或改为：读了《桂林山水》这篇课文，我更加热爱家乡的融江。5.（1）游览（或移步换景）方位（或由远及近）（2）幼吾幼，以及人之幼（3）略（符合课文内容即可）二、阅读理解（一）课内阅读（1）升起（或出海）（2）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面（3）太阳拟人生动形象地写出了太阳升起时的艰难和可爱，富有情趣（4）示例：起初，西边的天空被染成了橘红色，像一块巨大的绸缎；渐渐地，颜色越来越深，变成了绛紫色；最后，整个天空暗了下来，只剩下天边一抹淡淡的灰白。（二）课外阅读（1）示例：丰收时节（2）比喻多、好看（或喜人）（3）因为这里的土壤好，阳光足，还有融江水的滋