崇左市龙州县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

崇左市龙州县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）(1)龙州左江两岸，fēnɡɡuānɡxiùlì（），金鸡山上géwài（）宁静。(2)我们要dǒnɡdé（）感恩，xiàojìnɡ（）长辈，chuánchénɡ（）壮族人民尊老爱幼的美德。(3)面对困难，他表现得非常zhèndìnɡ（），没有一丝huānɡzhānɡ（）。(4)科学家们lìjìn（）艰辛，终于取得了重大fāmínɡ（）。2.选择正确答案的序号填入括号内。（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（ɡònɡ）蚌壳（bànɡ）血泊（pō）B.威吓（hè）哗笑（huá）燕园（yān）C.踉跄（liànɡ）镌刻（juān）绷带（běnɡ）D.窈窕（yáo）污秽（huì）旖旎（ní）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.龙州的天琴艺术表演，令人看得津津有味。B.他手忙脚乱地收拾好书包，准备去参加“三月三”歌圩活动。C.面对评委，他胸有成竹地开始了他的演讲。D.我们做事要有主见，不能总是邯郸学步。(3)下面句子没有语病的一项是（）A.通过参观龙州起义纪念馆，使我受到了深刻的革命传统教育。B.我们班同学基本上都参加了学校组织的“红领巾讲解员”活动。C.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。D.春天的金龙湖公园，是人们休闲娱乐的好季节。3.根据课文内容和积累填空。（12分）(1)诗词中有童趣：“童孙未解供耕织，__________________。”诗词中有真情：“__________________，唯见长江天际流。”(2)人要有气节：“__________________，一字值千金。”人要有智慧：“__________________，胜读十年书。”(3)《威尼斯的小艇》中，小艇的行动特点是：__________________，仿佛田沟里的水蛇。(4)《从军行》中，表现边塞将士英勇无畏精神的诗句是：“__________________，__________________。”(5)看到邻居兄弟为小事争吵，我们可以用“__________________，__________________”来劝告他们和睦相处。4.按要求写句子。（6分）(1)例句：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。（仿照例句，写一个描写动态的句子）仿写：龙州天琴少女的弹奏真优美，__________________。(2)用上“结实”的不同意思各写一句话。意思一（指物体坚固）：__________________。意思二（指身体健壮）：__________________。5.语言实践。（3分）五（2）班计划开展“寻访龙州红色足迹”主题活动，请你为本次活动设计一条宣传标语，要求主题鲜明，语言简洁。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《草船借箭》选段，回答问题。周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。（3分）2.从周瑜与诸葛亮的对话中，可以看出周瑜是个怎样的人？请结合具体语句简要分析。（4分）3.诸葛亮明知周瑜的用意，却爽快答应造箭，并主动缩短期限、立下军令状。这表现了他怎样的特点？（4分）4.联系全文，诸葛亮敢于答应三天造十万支箭，是因为他已经想好了什么计策？这个计策的关键在于利用了哪些自然条件？（4分）（二）课外阅读（20分）阅读下面短文，完成练习。左江石山上的“史书”在咱们龙州县境内蜿蜒的左江两岸，矗立着一座座陡峭的石灰岩石山。在这些山的崖壁上，古人留下了一幅幅巨大的赭红色图画，这就是举世闻名的“花山岩画”。这些岩画古朴而粗犷。画上最多的是人物。他们大多双臂向两侧平伸，曲肘上举，双腿分开半蹲，仿佛正在欢快地跳舞。人群中，常穿插有一些高大的形象，头戴饰物，腰佩环首刀，像是首领或巫师。除了人物，画中还有动物（如狗）、器物（如铜鼓、船）和太阳等图案。所有画像都用单一的赭红色颜料绘成，线条简练有力，形象生动。花山岩画是谁画的？是什么时候画的？为什么画在那么高的悬崖上？这些问题一直吸引着人们。学者们经过研究认为，这些岩画主要创作于战国至东汉时期，是当时生活在左江流域的壮族先民——骆越人留下的。他们可能为了祭祀水神、祈求风调雨顺或纪念重大活动，才在这临江的高崖上绘制了这些神圣的图画。历经两千多年的风雨，花山岩画的颜色依然鲜艳。它像一部刻在石头上的“史书”，无声地诉说着古老骆越人的信仰、生活和艺术才华，也为我们龙州增添了无尽的神秘色彩和文化魅力。2016年，左江花山岩画文化景观成功列入《世界遗产名录》，这是我们每一个龙州人的骄傲。1.联系上下文，解释词语。（4分）举世闻名：__________________。风调雨顺：__________________。2.短文是从哪几个方面来介绍花山岩画的？请简要概括。（6分）3.画线句子“它像一部刻在石头上的‘史书’”运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了花山岩画的__________________价值。（3分）4.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）花山岩画上只有人物形象，没有其他图案。（）（2）学者认为花山岩画是壮族先民骆越人创作的。（）（3）花山岩画是用多种颜色的颜料绘制而成的。（）（4）花山岩画成功申遗，是龙州文化魅力的体现。（）5.作为一名龙州的小学生，读了这篇介绍家乡文化遗产的文章，你有什么感想？（3分）三、习作（30分）题目：______让我成长提示与要求：1.把题目补充完整，可以补充“那句话”“那件事”“那次经历”“挫折”“关爱”等。2.选择一件具体的事例来写，写出事情的经过和它让你成长的体会。可以是家庭生活中的温馨一刻，可以是校园学习中的一次挑战，也可以是参与家乡民俗活动（如歌圩、侬峒节）的独特经历。3.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)风光秀丽格外(2)懂得孝敬传承(3)镇定慌张(4)历经发明2.(1)B(2)B(3)B3.(1)也傍桑阴学种瓜孤帆远影碧空尽(2)读书须用意听君一席话(3)行动起来轻快灵活(4)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还(5)兄弟敦和睦朋友笃诚信（或：家和万事兴等体现和睦的俗语）4.(1)示例：她的手指在琴弦上飞舞，就像蝴蝶在花丛中轻盈地穿梭。(2)示例一：爸爸做的这个板凳很结实，用了很多年都没坏。示例二：经常锻炼身体，可以让我们的体格更结实。5.示例一：追寻红色记忆，传承龙州精神。示例二：踏访革命热土，争做时代新人。（符合主题，简洁即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.周瑜妒忌诸葛亮，借商议军事之名，设下造十万支箭的圈套，诸葛亮将计就计，立下三天完成的军令状。2.周瑜是个心胸狭窄、阴险狡诈的人。他故意问“水上交战，用什么兵器最好”，引诱诸葛亮说出“弓箭”，然后顺势提出让诸葛亮造箭的任务，想以此为难、陷害诸葛亮。3.表现了他顾全大局（以孙刘联盟抗曹为重）、胸有成竹、智慧超群、胆识过人的特点。4.他已经想好了“草船借箭”的计策。这个计策的关键在于利用了大雾弥漫的天气和长江顺水顺风的水文条件。（二）课外阅读1.举世闻名：全世界都知道，形容非常有名。风调雨顺：形容风雨适合农时，年景好。2.从岩画的地理位置、画面内容（